高一期末复习卷(一).doc

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1、高一期末复习卷(一)高一期末复习卷(一)202*-202*高一物理上学期期末测试卷一、单项选择题1.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A.m、N、kgB.kg、m/s、sC.m、kg、sD.m/s、kg、N2物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是（）A速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同C速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同D速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角3如图所示，物体A在水平外力F作用下沿倾角为的光滑斜面匀速上升，若物体质量为

2、m，那么水平外力F的大小为:（）4用手握瓶子，瓶子静止在手中，则下列说法正确的是（）A手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力B手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力8005.竖直升空的火箭，其vt图象如图1所示，由图可知以下说法中400正确的是（）A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s6用如图2所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是

3、（）AthBt1/hCthDth2222AmgsinCmgtanBmgcosDmgcotv/ms1t/s04080120图1图27两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A10NB15NC80ND85N9.质量为M的木块位于粗糙的水平面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a，则（）A.a2aB.a2aC.a=aD.a=2a210.做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系S24t1.5t(m)，根据这一关系式可知，质点速度为零的时刻是-()A1.5sB8sC16sD24s二、不定项选择题11.关

4、于加速度以下说法正确的是（）A加速度增大，速度就一定增大B速度的改变量越大，加速度就越大C速度变化越快，其加速度就越大D速度很大的物体，其加速度有可能很小12作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是（）A2N、3N、6NC5N、5N、5NB4N、5N、6ND1N、7N、10N13如图5所示，悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（）A向右加速运动B向右减速运动C向左加速运动D向左减速运动图514如图8所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有()A斜面对球的支持力逐渐增大B斜面对

5、球的支持力逐渐减小C档板对小球的弹力先减小后增大D档板对小球的弹力先增大后减小15在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图9所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是()A物块接触弹簧后即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零D当物块的速度为零时，它所受的合力不为零三、填空、实验题16.如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_F/（102N）817.如图7所示是探究某根弹簧的

6、伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受64210cm）01234x/（图7图9OF=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm18在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图12所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2=_m/

7、s（结果保留两位有效数字）加速度a=_（结果保留两位有效数字）19.如图9为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置（1）在该实验中必须保持小车的总质量不变，用钩位移传感器（发射器）位移传感器（接收器）小车轨道钩码d2d1d3距离测量值cmd1d2d3图9a/ms2BA码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系这种研究方法是采用_（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线（如图10所示）OF/N图10分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。（单

8、选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大）D所用小车的质量太大三、计算题20.如图13所示,在光滑的水平面上放有一个长木板M,它的长度为L.现有一个小木块m以一定的初速度v从木板的左端滑向右端,到达木板M右端时,m的速度变为的动摩擦因数为.求：(1)m在M上滑行的时间(2)m滑到M右端时M的速度(3)它们各自滑行的距离.21.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若某汽车刹车后至停止的加

9、速度大小为7m/s，刹车线长为14m求：（1）该汽车刹车前的初始速度v0的大小（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t（3）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动）22.如图12所示，质量60kg的人站在水平地面上，通过定滑轮和绳子（不计其摩擦和绳子质量）竖直向上提起质量为10kg的货物。2（1）货物以a1=2ms匀加速上升，人对地面压力多大？（2）货物匀加速上升时，其最大加速度为多大？23图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、

10、B两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角=37,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动将质量为10kg的一袋大米放在A端，到达B端后，速度大小不变地传到倾斜的CD部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5试求：（1）若CD部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的最大距离（2）若要米袋能被送到D端，求CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C端到D端所用时间的取值范围21v,M、m间3图13高一物理期末综合练习答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、C2、B3、C4、B5、B6、D7、C8、9、A10、B二、不定项选择题（本题共4小题，共

11、16分）11、CD12、BC13、AD14、BC15.BCD三、填空、实验题（每空2分，共22分）16、2g、O317、210、4018、17.距离d1d2d3（每空1分）测量值cm1205401200v2=（d2-d1）/2T（2分）（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2=0.21m/s（1分）（结果保留两位有效数字）2加速度a=_0.60m/s_（3分）（结果保留两位有效数字）19（1）控制变量法（2）在质量不变的条件下，加速度与外力成正比.（没指出质量不变不能得分）C三、计算题（本题3小题，共32分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分

12、，有数值运算的，答案中必须明确写出数值和单位）21.（12分）解：（1）据运动学公式：t0=2as（2分）有：0=-2as=-2（-7）14=14则：0=14m/s（1分）（2）据运动学公式：t=0+at（2分）t-00-14故：t=s=2s（1分）a-7（3）平均速度v2222s9m/s6m/s(2分)t1.5由vv0vt,得v012m/s（2分）212m/s43.2km/h40km/h说明卡车违章（2分）22.480N50m/s217米袋在AB上加速时的加速度a0=mgm=g=5m/s2（1分）2v0米袋的速度达到v0=5m/s时，滑行的距离s0=2.5m扩展阅读：高一下学期期末复习试卷1

13、202*-202*学年厦门市翔安一中高一下期末复习试卷（1）班级_座号_姓名_202*.6.19一选择题1.sin600的值是（）A.1331B.;C.D.2222a2.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）a3a3a3a3A.B.C.D.261218a正（主）视图a侧（左）视图3.已知点A(1,2),B(3,1)，则线段AB的垂直平分线的方程是（）俯视图A4x2y5B4x2y5Cx2y5Dx2y54.已知下列各式：ABBCCA；ABMBBOOMABACBDCDOAOCBOCO其中结果为零向量的个数为（）A1B2C3D45.圆(x2)2y25关于原点O(0,0)对称的圆的方程为()

14、A(x2)2y25Bx2(y2)25C(x2)2(y2)25Dx2(y2)256.设平面向量a(1,2),b(2,y),若a/b,则|3ab|等于()A5B6C17D267.若tan3，则sin2的值等于（）2cosA2B3C4D68.a,b,c表示直线，表示平面，给出下列四个命题：若a，b，则ab；若b，ab，则a；若ac，bc，则ab；若a，b，则ab.其中正确命题的个数有（）A.0个B.1个C.2个D.3个9.直三棱柱ABCA1B1C1中，BCA90，点D1，F1分别是A1B1，AC11的中点，BCACCC1，则BD1与AF1所成角的余弦值为（）A1303015BCD210151010已

15、知偶函数f(x)满足：f(x)f(x2)，且当x0,1时，f(x)sinx，其图象与1直线y在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P则PPP1,P2，13P242A2B4C8D16二填空题11.圆x2y22x0和圆x2y24y0的位置关系是.等于（）12.已知平面向量a,b满足a(a+b)=3，且a=2,b=1，则向量a与b的夹角为.13经过圆x22xy20的圆心C，且与直线xy0垂直的直线方程是.yAsin(x)(0,14.函数所示，则函数表达式为2,xR)的部分图象如图.15.将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起，使得BDa，则二面角DACB的大小为.16.在平行四边形ABCD中，

16、点M在AB上，且AM3MB,，点N在BD上，且BNBD,C,M,N三点共线，则的值为.三解答题17.已知向量a(sin,2)与b(1,cos)互相垂直，其中(0,（1）求sin和cos的值；（2）若sin()2)10，0，求cos的值.21018如图，ABCD是正方形，O是正方形的中心，PO底面ABCD，E是PC的中点。求证：（1）PA平面BDE；（2）平面PAC平面BDE.19.(1)求圆心在直线2xy0上，并且经过点(2,3)和(2,1)的圆的方程；(2)求过点(0,1)与该圆相切的直线方程20.已知函数f(x)12cos2x32sinxcosx1,xR（1）求函数f(x)的最小正周期；（2）求函数f(x)在12,4上的值域.21.已知圆C:x2(y1)25，直线l:mxy1m0（1）求证：对mR，直线l和圆C总有两个不同交点；（2）设直线l与圆C交于不同两点A,B，若|AB|17，求直线l的倾斜角；（3）若定点P(1,1)分弦AB为22已知几何体EABCD如图所示，其中四边形ABCD为矩形，ABE为等边三角形，且AP1,求此时直线l的方程.PB2AD3,AE2,DE7，点F为棱BE上的动点（I）若点F为棱BE的中点，求证：DE平面AFC1（II）若BFBE，且三棱锥DFAC的体积为，求的值.3第 9 页 共 9 页