人教统编版六年级上册语文第五单元测试试卷D卷.doc

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1、人教统编版六年级上册语文第五单元测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1. （11分） 我会给字加偏旁组成新字并组词。乃_、（_）； _、（_）； _、（_）皮_、（_）； _、（_）； _、（_）2. （2分） 看拼音，写词语。fi jnw nizh wyng xing r n_3. （2分） 下面说法正确的一项是（ ） A . “凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。B . 按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。C . 按部首查

2、字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。D . “驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。4. （3分） 根据词意完成练习。 “规矩”一词有两个意思：借指一定的标准、法则或习惯；（行为）端正老实，合乎标准或常理。（1） “按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”中“规矩”的意思应选_. （2） “弟弟虽然刚上一年级，但写的字却很规矩”中“规矩”的意思应选_. 5. （6分） (2019五下尖草坪期末) 选词填空。 严峻 严肃 严正 严厉 严格（1） 师傅_地对我说:“_要求自己,才能学到过硬的本领。” （2） 老爷爷回忆着:“饥饿威胁着我们,形势这样_,

3、我浪费粮食的行为受到连长_的批评。” 6. （6分） 将下列词语补充完整_而谈 目_口呆 深信不_有趣味 _不舍 出人_料7. （4分） 仿写句子。 （1） 你把绿铅笔借给我用用行吗？ （2） 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小明_笑起来。（3） 把句子补充完整，再加上标点。 春天来了，_。_像_。_真美呀！8. （9.0分） 认真读小英雄雨来，给每部分内容加一个小标题。 游泳本领高_9. （6分） 课文邮票上的齿孔是按什么顺序写的。10. （6分） 阅读课内片段，完成练习。 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知

4、道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高（1） 在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是_，另一种是_。对于这句话的体会，正确的是（_）。A.作者通过对比，写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头B作者对普通的石头展开了想象，说明他的想象力非常丰富（2） 乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝

5、绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，他把数学的“乘法”想象成了_（学科）的_。我发现，作者想到的这些诗句，都和_季的景物有关，我还能写出和这个季节有关的两句诗：_，_。（3） 我知道选文中“一瞬间”的意思是_。和它意思相近的词语有_、_。 （4） “尴尬”的意思有：处境困难，不好处理；（神色、态度）不自然。根据“尴尬”的意思可知，“我有些尴尬”是因为_。 （5） 对选文中省略号的作用理解正确的是（ ）。 A . 省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法B . 省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些C . 省略号表示“我”只能想到这些，其他

6、的说不出来D . 省略号表示“我”记忆不深刻，说话断断续续（6） “我”把什么告诉了大家？从中你体会到了什么？明白了什么？ 11. （15.0分） 课外阅读。 三只兔子不可追儿时，我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人，跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，我父亲端起我们捞的一盆鱼虾，全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴，我父亲一把火，将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实，那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！对父亲的乖张行为，我们大惑不解。后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，

7、于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。听懂了故事，才明白父亲前面说的话。自此姐弟三人心无旁骛，终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生；中年时代，社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它

8、就带给你堕落的一生。当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱，从而偏离了前进的方向，记着自己是赶路，唯一要干的是：看脚下，看前方。（1） 根据意思写词语。 心里没有别的想法和念头。_什么都没得到。_事物太多或太复杂，眼睛看不过来了。_（2） 题目中“三只兔子”指的是什么？ （3） 父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为？（ ） A . 父亲脾气不好。B . 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。C . 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。（4） “听懂了故事，才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话？在文中找出来。 （5） “将军路上不追兔”是什么意思？这个故事对你有

9、什么启示？ 12. （30分） 习作乐园。（作文纸自备） 你一定玩过很多游戏吧？选出你最喜欢的游戏，把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：