人教统编版(部编版)五年级上学期语文第5课《搭石》同步试卷A卷.doc

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1、人教统编版（部编版）五年级上学期语文第5课搭石同步试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共39分)1. （5分） 选择正确的读音。因为_（wi wi ） 假期_（ ji ji） 爽快_（shng shung）好奇_（ho ho ） 算数_（ sh sh） 石片_（pin pin）2. （2分） (2018浙江模拟) 下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 坚强 万众一心 守望相助 众志成诚B . 朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假C . 脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁D .

2、按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何3. （6分） 解释下列诗句中划线的字、词。 （1） 其在釜下燃，豆在釜中泣。釜：_。泣：_。 （2） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子：_。 （3） 任尔东西南北风。任尔：_。 （4） 意恐迟迟归。意恐：_。 （5） 谁言寸草心，报得三春晖。寸草：_。 三春晖：_。 4. （5分） (2019二下尖草坪期末) 照样子，填一填，写一写 （1） 温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。 甜 _ _（2） 春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:_（3） 乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4） 毕竟

3、_，风光_。 接天_碧，映日_别样红。5. （2分） (2019长沙) 唐代诗人王维写过一首九月九日忆山东兄弟，根据此诗判断王维登高远眺可能看到的景色是（ ） A . 山色空蒙雨亦奇B . 千山鸟飞绝C . 霜叶红于二月花D . 绿遍山原白满川6. （2分） 阅读课文，选择答案。 （1） “昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A . 事物每一天都在变化。B . 生物在迅速生长。（2） “柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A . 夏天最热的时候柏油路也在长。B . 柏油路被太阳晒得变形了。7. （2分） 下列语句

4、中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（ ）。 A . 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。B . 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。C . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。D . 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。8. （5分） 根据课文内容填空。 （1） 展开想象，填一填。 大象的身子像_。大象的腿像_。大象的耳朵像_。（2） 讨论：你觉得官员的办法好，还是曹冲的办法好？为什么？ 9. （7分） 读课文假如，根据课文内容填一填。让小树在_里，再

5、也不怕_的_。10. （3分） 按灰雀课文内容填空公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只_，一只_。它们在枝头_，非常_。列宁_走到白桦树下，_停下来，_这三只欢快的灰雀，还_给它们_。二、 阅读理解 (共2题；共50分)11. （33分） 阅读蝙蝠和雷达片段，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍

6、物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了（1） 蝙蝠探路的方法是_。 （2） 下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的。B . 雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。C . 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。D . 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。（3） 下列关于“超声波”的说法错误的是（ ）。 A . 超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来。B . 超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的。C . 在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向。D . 人的耳朵是听不见超声波的，蝙

7、蝠的耳朵却能听见。（4） 画横线的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？ （5） 你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种） 12. （17分） 快乐阅读爱动脑筋（jn）的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴 (shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩

8、子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1） 这篇短文有_个自然段。（2） 填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3） 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子（4） 华佗是个_的孩子。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共50分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：