2022年度家庭教育工作计划.doc
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1、202*年度家庭教育工作计划202*年度家庭教育工作计划202*年度孔明小学家庭教育工作计划我校家庭教育指导站(孔明小学家长学校)在校长的领导下,正逐步走向成熟规范。现据教育局、教办相关家庭教育会议、文件精神和我校工作具体部署,202*-202*年度第二学期,我们将主要从完善队伍建设、创新家长会和家访、加强分层分类指导研究、家庭教育讲座等指导形式几方面入手,进一步加强对学校家庭教育指导站的建设,加强家庭教育队伍建设,加强对家长进行家庭教育方法和技能的有效指导,深入贯彻以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托“三结合”教育大环境而增强教育合力的教育理念。我们将不断将家庭教育指导站办成规范、系统、
2、务实、有效的名牌家庭教育指导站,为指导家庭教育工作提供有力保障。一、指导思想以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。二、工作思路:积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。三、加强和完善队伍建设(一)完善组织机构。成立以校长领头,成立以指导师、年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员
3、的工作小组,切实加强领导,完善组织,精心规划。1、领导小组:站长(校长):杜文明副站长:杨勇大队部:方永康2、班级家长委员会成员。(二)加强班主任队伍建设。班主任队伍是家庭教育指导的主力军,班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长,其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点,其间班主任将担任起家庭教育的重要职责。这学期,孔明小学将加大班主任在这方面的培训力度,某些方面要从无到有,从小到大,从粗到精,切实强化班主任队伍建设,让广大班主任进一步提高家庭教育方面相关业务水平,从而构建我校家庭教育指导宏观模式。(三)加强家长委员会建设。加强家长委员会建设,挖掘家长中
4、的家庭教育资源,开拓家庭教育的新思路。我校首届家长委员会刚刚成立,“家长委员会”具有市场广、工作实、效果好、影响大的特点。进一步深入挖掘家长中的家庭教育资源,开拓家庭教育新渠道,拓宽家庭教育内涵、外延,让“家长成为家庭教育指导的生力军”口号转换成有效实践,是本学期创新化开展家庭教育工作的重头戏。四、具体工作安排:家庭教育的其中一个重要维度,是家长在家庭教育指导站(家长学校)中习得家庭教育方法,改进家庭教育手段,提高家庭教育效益。因此,在“家与校”密切交流的过程中,家访、家长会和家长接待工作这三个不变的“家校合作”话题显得更为重要,而对其指导工作显得更为迫切。(一)建设良好的家校沟通平台。1、同
5、班主任老师联系,加强家校沟通。2、家校互相交流、互相沟通,为培养孩子创造良好的教育环境。(二)积极开展丰富多彩的亲子活动。积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动,通过活动增进孩子们之间的友谊,进一步融洽孩子们与家长的亲子关系,促进家长与家长之间的交流。(三)积极开展探索教育体验活动。利用家长资源,给孩子提供走进生活,了解生活的体验教育,对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会,提高孩子们的认知能力,增长孩子们的生活知识,培养孩子们的爱心、责任感。(四)努力实现家校教育资源共享。1、开设“家长课堂。”充分调动发挥家长的积极性,组织家长带着科学、卫生、法制、安全等多方面的主题加入到学校综合实践
6、活动的教育中来。2、开设“家长沙龙”。组织开展家长委员会座谈会,交流家庭教育的困惑、体会和经验,相互学习,相互了解,相互促进。(五)丰富和活跃家庭教育指导形式积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。尽可能多地开设家庭教育指导方面的专题讲座,且及时向家长宣传家庭教育相关知识。(六)做好家庭指导站常规工作。家庭教育常规工作要常抓不懈,每月菜单、每月一题、家庭教育指导师的能力提升培训、家庭教育指导师个人档案整理工作等。(七)国学教育与家庭教育相结合特色文化教育把“国学教育”作为“家长学校”授课的重要内容,开展家长与学生间“共读中华经典共讲感恩故事”,“亲子趣味”游戏活动,开展
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- 2022 年度 家庭教育 工作计划
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