人教版物理八年级上学期2.3-声音的利用、2.4噪声的危害和控制-同步练习A卷.doc
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1、人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题;共15分)1. (2分) (2018广元) 在央视2套“是真的吗”栏目中,一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”;他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通,铜丝旁边放置一块磁铁,用手指拨动铜丝,就能使扬声器发声,演奏出优美的乐曲。这个声音是( )A . 振动的铜丝直接发出的B . 空气振动而发出的C . 通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D . 振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的【考点】 2. (2分) (2017大石桥模拟) 下列说法正确的是( ) A . 物
2、体不振动也可以发出声音B . 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C . 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些【考点】 3. (2分) (2018八上防城港期中) 下列几种估测最符合实际情况的是( )A . 冰箱保鲜室温度-10B . 1s跳绳100次C . 人步行的速度约为1 m/sD . 睡觉时卧室内声音60分贝【考点】 4. (3分) (2020八上洪山期中) 如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球。关于此实验下列说法中错误的是( ) A . 此实验中乒乓球被弹开说明声具有能量B . 此实验中采用了转换法C
3、. 此实验也可说明声音是由物体的振动产生D . 此实验是探究影响音色的因素【考点】 5. (2分) 在大雨来临之前,电光一闪即逝,而雷声往往隆隆不断,这是由于 ( )A . 雷一个接一个地不停B . 双耳效应C . 雷声经过云层、高山多次反射D . 雷声速度很慢【考点】 6. (2分) 张阳在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是:( )A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量【考点】 7. (2分) (2018八上深圳期中) 关于声音,下列说法正确的是( ) A . 大声说话就能听到回声B .
4、 乐队演出时,可通过音色来识别乐器C . 人耳听不到次声波,是因为响度太小D . 在空气中声音的速度总是 340m/s【考点】 二、 填空题 (共2题;共7分)8. (4分) (2016八阳新月考) 图1、图2是两种声音的波形,从图可知:图1是_的波形,理由是_;图2是_的波形,理由是_ 【考点】 9. (3分) (2018八上鹤岗月考) “掩耳盗铃”是在_减弱噪声;把门窗关上,是在_减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在_减弱噪声。 【考点】 三、 实验题 (共3题;共20分)10. (11分) (2016八上双柏期中) 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的
5、,他决定对此进行研究经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 【猜想一】:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关【猜想二】:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜 F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02【猜想三】:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦进行实验(1) 为了验证猜想一,应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验 (2) 为了验证猜想二,应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验
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