山东省莱芜市四年级下学期语文第二次质检试卷B卷.doc

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1、山东省莱芜市四年级下学期语文第二次质检试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用（40分） (共9题；共40分)1. （4分） 读一读，写词语。 m tinbng didun linsh xngjun lin_yu zhngru shbn fchu chc xing_2. （6分） 把下列词语补充完整。欣喜_ 毫无_3. （6分） 阅读下文，回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的

2、衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1） 找出选文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。（2） 在横线上填上合适的词。_的爪子 _的眼睛 _的嘴（3） 作者在描写翠鸟羽毛的颜色时，是围绕“_”这句话写的。（4） 选文中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作_，把背上的羽毛比作_，把_比作赤褐色的衬衫。（5） 选文描写的是翠鸟的_特点，是按照_、_、_和嘴的顺序描写的。4. （2分） (2017四上麒麟期末) 把下列成语补充完整。应接不_ _费心机 屏息_视 _所当然耀武扬_ 欣喜若_ 随_而安 神清气_5. （2分） 根据提示，在横线上写出恰当的词语。 （1） 但我想有一本青年近

3、卫军，想得整天（心神不定，极度惊慌）。_ （2） 七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。_ 6. （6.0分） 读一读课文小蝌蚪找妈妈，回答问题。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（1） 这段话一共有句。（2） 青蛙是对人类有益的动物，从文中找出来。7. （9分） (2019三上商丘期中) 按要求完成句子练习。 （1） 小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) （2） 老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) _边 _，边_。（3） 花跑出来。(把句子写生动、具体) （4） 姐姐获得了“三好学生”。(在原句上修改病句) 8. （2

4、分） 读课文秉笔直书，太史的本分是_。9. （3分） (2018五下石林期末) 请根据“新鲜”的不同意思写句子。 没有变质：_。新奇；稀罕：_。清新的：_。二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)10. （15.0分） 看阅读，完成练习我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（ ）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充

5、满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（ ）瞎了的人（ ）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来又一味追求。假如我是一位

6、大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？（1） 在文中括号里填上合适的关联词语。 （2） 在文中找出下列各词的反义词。光明_热情_喧闹_（3） 把“我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？”改为陈述句: _ （4） 给文章加个标题。_（5） 这篇短文给了你什么启示？_11.

7、 （15分） 阅读短文，完成练习。 小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：用脏手拿东西吃会生病的。后来，小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 小明生病的原因是_。 （3） 小明是好孩子吗？为什么？ （4） 你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！ 三、 习作（30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2017六上郑州期中) 题目：_的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的

8、我等。通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。400字以上。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共9题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：三、 习作（30分） (共1题；共30分)答案：12-1、考点：解析：