人教统编版(部编版)五年级上学期语文第5课《搭石》同步试卷D卷.doc

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1、人教统编版（部编版）五年级上学期语文第5课搭石同步试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共39分)1. （5分） 给下面的加下划线的字注音。 繁星_ 怀抱_ 半明半昧 _梦幻 _ 静寂 _ 摇摇欲坠 _2. （2分） (2019昆山) 在下列各组词语中，选出书写全对的一组是（ ） A . 安装 刻苦 坚强不曲 色彩斑斓B . 密秘 艰难 斩钉截铁 目不暇接C . 迁徙 耽误 神通广大 分辨是非D . 畸形 窟窿 平铺直叙 数久旱天3. （6分） (2018二上嘉兴期末) 照样子，写一写 （

2、1） 例：一（串串）花炮 一_龙船 一_头巾 一_白云（2） 例：水淋淋（ACC）_ _ （3） 例：冻得（发抖） 热得_ _得_（4） 人们在地上洒满花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 _，好像_。4. （5分） 把下列音节组成句子。hu chun di h y xnji tn hi bio m yn5. （2分） (2020四下盐城期末) “豁嘴大茶壶”是指（ ）。 A . 周德发B . 吴天衡C . 刘一水D . 白三6. （2分） 选择句意。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!（ ）A . 赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。 B . 梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。7. （

3、2分） 那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。（ ） A . 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B . 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C . 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板8. （5分） 读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。改写成：荷兰，是牧场之国，水之国，也是花之国。这样改写后作为本文的开头行吗？想一想，再写下来。（2） 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。改写：碧绿色的低地像镶嵌在一条条运河之间的绿宝石。改写：一条条运河之间镶嵌着碧绿色的低地。改写后的两个句子与原句对比，意思改变了吗？（3） 极目远眺，四周全是丝

4、绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。用上划线的词语起了什么作用？9. （7分） 精彩回放。 （1） _走遍天下，_寸步难行。 （2） 两岸青山相对出，_。 （3） 群儿_，一儿登瓮，足_。 第_句描绘了长江从天门山中间奔流东去的壮丽景色；第_句告诉我们，做什么事情都要以理服人，这样，无论走哪里都不怕；第3句出自小古文_。10. （3分） 按要求完成句子练习。 （1） “直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到_。“又”说明了_。 （2） 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯

5、照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 这句话运用了_的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作_，把小杨树上的雨水比作_，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“_”。请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。阳光照在雪后的小路上，小路上_；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上_。二、 阅读理解 (共2题；共50分)11. （33分） 阅读人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替

6、法西斯志力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1） 这段话的中心句：_。（2） “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是： 123。（3） 读了这段话，我懂得了：1。 （4） 司马迁是我国西汉时期著名的1、2。他在受到当时最严厉的刑罚之后，忍辱负重，发奋图强，写出了史书巨著3。 12. （17分） 阅读短文，完成练习。 用切口证明自己我住在乡下时，和爷爷在院外空地种了一片西瓜。到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。西瓜太多，一时半会儿吃不完，需要卖一部分出去。有一天，我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇

7、上去卖。虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切开了一个西瓜做样本，大家又说这是提前挑好的。等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。爷爷说：“你们为什么不再多切两个西瓜？”我们嗫嚅着说：“怕万一切出个不熟的西瓜来，连累了其他的西瓜，坏了所有的买卖。”爷爷点了一下头，说明天他和我们一起去卖瓜。第二天一大早，我们又来到集市。集市上，卖瓜的人很多。我们选好摊位后，爷爷拐进了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋。他随机捧起一个西瓜，洗净放妥，提刀切瓜，接着一连开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤瓜。我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好，单独出售。没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人

8、们欢迎。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。很多年后，爷爷跟我提卖西瓜的事，说：“为人处世和卖西瓜的道理都是想通的！如果我们心中的忌讳太多，越是遮遮掩掩，越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候，你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式，拿出袒露自己内心的勇气来，多给自己切两刀，学会用切口证明自己，从而赢得世人的信赖。”我的心不禁一颤，一下子明白了许多（1） 选择合适的词语填在文中横线上。 一扫而空 一无所获 恍然大悟 垂头丧气等到下午，我们还是_，只好推着三轮车，_地回了家。我_，提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了

9、：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜_。（2） 这篇短文是按照_顺序来写的，从_、_、_等词语可以看出来。 （3） “我”看到爷爷一连切了七八个西瓜，也准备切几个，这时爷爷说“不用了”，他制止的原因是（ ） A . “我”再切就浪费了。B . 西瓜已经受到人们的认可。C . 人们不太信任“我”。D . 人们被蒙住开始上钩了。（4） 同样的西瓜，第一天“我”和表哥一个都没有卖出去，是因为_，无法赢得顾客的信赖；第二天爷爷卖得一个不剩，是因为_，赢得了大家的信赖。 （5） 结尾说“我的心不禁一颤，一下子明白了许多”，那么“我”明白了什么？ 第 11 页 共 11 页参考答

10、案一、 基础运用 (共10题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共50分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：