部编版道德与法治八年级上册第一课第一框《我与社会》同步练习(I)卷.doc

《部编版道德与法治八年级上册第一课第一框《我与社会》同步练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治八年级上册第一课第一框《我与社会》同步练习(I)卷.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版道德与法治八年级上册第一课第一框我与社会同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2018九上江都期中) “个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样”。列夫托尔斯泰的这句话主要是强调（ ）A . 人们的公共生活领域更为广阔B . 社会发展离不开每个人共同努力C . 每个人与生俱来就要面对和参与公共生活D . 人们的公共生活方式正发生了变化2. （2分） (2018八上郑州期中) 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（ ） A . 每个人都是

2、社会的一员B . 个人是社会的有机组成部分C . 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点D . 个人可以脱离社会而生存和发展3. （2分） (2020八上秀洲月考) 在家，我们是儿女；在商场，我们是消费者；在景区，我们是游客这说明（ ） A . 我们拥有不同的身份，承担不同的责任B . 我们的身份不同，享受的权利不同C . 我们身份的不同，履行的义务不同D . 人的身份是通过社会关系来确定的4. （2分） (2020襄州模拟) “读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指（ ） A . 在知识海洋里徜徉B . 在社会课堂中成长C . 学习更多的文化知识D . 只从社会实践中学习5. （

3、2分） 共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。结合下图从责任的角度看，这些使用者（ ）割裂了承担责任的代价与回报没有正确处理好利己利他的关系没有随环境改变坚持角色不变没能在法律监管缺失时自觉承担责任A . B . C . D . 6. （2分） (2018九上湛江期中) 2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（ ）A . 我国实行民族区城自治制度B . 我国是一个统一的多民族国家C . 各个民族不论大小律平等D . 我国努力促进各民族共同发展7. （2分） 下列不能体现

4、出强烈的社会责任感的是（ ）A . 国家兴亡，匹夫有责B . 宁愿一人脏，换来万家净C . 为中华之崛起而读书D . 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书8. （2分） (2019八上滨州月考) 在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、服务员等很多人产生各种各样的联系。这是因为（ ） 我们都是社会的一员不同社会关系中，我们具有不同身份个人的发展决定着社会的进步我们的成长离不开社会A . B . C . D . 9. （2分） 2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生（ ）A . 学到

5、课本上学不到的知识B . 体会错综复杂的社会关系C . 感受到社会生活绚丽多彩D . 感受到身为中国人的自豪二、 探究题 (共1题；共15分)10. （15分） 据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：（1） 材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。（2） 组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？（3） 除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 探究题 (共1题；共15分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：