人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习D卷.doc

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1、人教统编版六年级上学期语文第10课宇宙生命之谜同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共9题；共38分)1. （2分） 划线字的音节完全正确的一组是（ ） A . 磅（png）礴 赔偿（chng） 山峦（lun） 拈（zhn）轻怕重B . 麻（b）是 澎湃（pi） 匿（n）名 皮开肉绽（zhn）C . 琵琶（pa） 徘（pi）徊 骤（zhu）然 臭（xi）味相投2. （6分） 字库勘察：查字典填空。查“博采众长”的“博”：可先查部首_，除部首剩_画，在字典中的解释有：A多，广；B知道得多；C用自己

2、的行动换取，在词语中的意思应选_。“置之不理”的“置”：音序是_，拼音是_，在字典中的解释有：A放，搁，摆；B设立；C购买，在词语中的意思应选_3. （10分） 给下面的词语选择正确的字，填在横线上。 【涯 崖】天_海角 学海无_ 悬_峭壁4. （2分） (2018四下龙岗期末) 下列划线词语使用错误的一项是（ ）A . 这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。B . 这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。C . 热爱生命是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。5. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才

3、学震惊于世。B . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。C . 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D . 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。6. （2分） 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）。A . 人们喜爱天鹅，不是因为它的形态，而是因为它表现出来的美德。B . 自然界只有天鹅死前为自己唱挽歌。C . 人们应当成为动物的朋友，才能享受与天鹅相处的乐趣。7. （3分） 读古诗逢雪宿芙蓉山主人，根据诗歌填空。逢雪宿芙蓉山主人这首诗形象生动地描绘了_、_、_、_、_、_、_等自然景物和人物内

4、心世界，构成了一幅由暮到夜、由远及近、由动而静、由无声至有声，迷茫凄凉的“风雪夜归图”。8. （6分） 缩句有些巨人的胳膊差不多好几里长呢。他们远远望见郊野里有三四十架风车。9. （5分） 阅读下文，回答问题。 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有

5、足够的光和热，为生命体系提供能源。本段用先_后_的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件，请用小标题的形式写出来。_；_；_；_二、 语段阅读 (共2题；共45分)10. （22分） 阅读下文，回答问题我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧 ， 只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。（1） 文段出自课文_，作者_。

6、 （2） 在文中给划线的字注音。_曾奔丧待数（3） 解释下面句中划线字的含义。只在母亲身边待了几天。_我痛哭了几天。_抱终天之恨。_（4） 文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了_，应读出_之情。只强调了_，应读出_之情。（5） 文中“我的愿望”指的是（ ）（填序号） A . 随母亲于地下B . 能够最后见上母亲一面C . 多一点时间陪陪母亲D . 大学毕业后供养母亲（6） 写出你对画线的句子的理解。 （7） 从这段文字中，你读懂了什么？ 11. （23分） 课文片段阅读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的

7、长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（1） 给下面加点字选择正确的读音。 高粱（ling ling）_ 菜畦（q w）_（2） 照样子写词语。 跳跃、苔藓、_、_（3） 这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了_、_、_、_、_、_、_等动植物。 （4） 读画横线的句子，这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共2题；共45分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：