人教统编版四年级上册语文第七单元检测卷C卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第七单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分） 写出同音字。shu_都 _卫 双_wng希_ _记 _想lo_动 _记 _房p_惫 _肤2. （8分） 数笔画填空。“互”共有_笔，第3笔是 _。“洗”共有_笔，第9笔是 _。“俩”共有_笔，第5笔是 _。3. （6分） 看拼音，写词语。 jng lnggn tintng kwi dohu y_4. （9.0分） 我会把下面词语补充完整。 山_水_ _假_威 自_自_八方 坐_天 神_活_

2、5. （6分） 在横线上填上合适的字。无动于_ 万_千红 双目失_ _歌_舞6. （3分） 组字并组词。你女 人 甲鸟云 心 马_ _ _ _ _ _ _7. （6分） 仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。 8. （6.0分） 填空。 （1） 杜甫的江畔独步寻花中描绘了春花密密层层、又大又多的诗句是_，_。 （2） 戴叔伦的兰溪棹歌中描写静景的两句是_，_。描写动景的两句是_，_。整首诗_、_结合，使人感受到了_。 （3） 每年的5月1日是_，每年的5月12日是_，我国的“青年节”是每年的_月_日。（4） 七子之歌的作者是_，表达了作者_的思想感情。 （5） 汉代的张骞为开辟“_”献

3、出了毕生的精力。 （6） 一个没有祖国的人，像_，_。 9. （9.0分） 阅读理解甲中国的字画艺术源远流长。历朝历代，书法家、画家，名家辈出，名作如林，如同星月交辉，共同创造了灿烂的东方文明。只要你涉足中国字画的领域，你就会被中国字画独特的魅力所吸引，被中国字画的博大精深所感染。世界艺术大师毕加索看了张大千的画后，慨然说道：“艺术在你们中国。”连“野兽派”画家的代表人物马蒂斯都承认：“我的灵魂长来自东方的艺术。”客观地说，真正能把握中国字画神韵的还是中国人自己。历代那些或幼稚或淡雅或灿烂的绘画名品，本质上是书画艺术家们以自己独特的审美方式与主客体世界进行心灵对话的形象记录。这种对话有时达到了

4、哲学化的高度在“若坐、若行、若飞、若动”的纵横笔画之间，在“微茫惨淡”“有风致、有缥缈”的笔情墨像之间，蕴含着情思，体现着“道”，表现着对人格乃至对宇宙、生命的体验。中国字画在某种意义上标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准，是中华民族的聪慧与创造力最集中的一种表现。乙我爱好音乐。我经常被那宁静如水、孔明如前的乐声所陶醉。这次深山听泉，我又产生了与聆听乐曲相同的感受。深夜听泉，另有一番滋味。全声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如听琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于深潭。清流拍打着卵石则

5、轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，汇成一曲美妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝、历史的变迁、生命的繁衍我俯身倾听着，分辨着，我的心犹如溶于水中随泉而流，随乐起伏。又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下纯洁，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。泉水就是大山的灵魂。我感觉用泉水荡涤过的心田，如同用音乐耕耘过一样，能开出清新、典雅的花朵。（1） 作者在甲文中的看法主要是什么？（2） 比较甲乙两文，甲评述了什么的美，乙文描述了什么的美？10. （9.0分） 阅读短文，完成练习。 (一)弗洛格去旅行(荷兰)马克斯维尔修思老鼠站在山岗上，注视着地平

6、线。“这个世界真是美丽!”他赞叹着，突然觉得自己该动身旅行了。他还没走远，就听见有人在叫：“等等我啊！”“老鼠!”弗洛格问，“你要去哪里?”“去外面的世界探险！“我可以和你一起去吗？”弗各格很兴奋。“绝对不行！”老鼠叫到，“你太小了，不适合这种旅行。”“哦，老鼠，拜托!我个子虽小，但是我很强壮。我们两个更好玩嘛!”“好吧，那来吧！不过不许落在后面。”老鼠说。于是两个好朋友走向了外面的世界。弗洛格背着登山包，老鼠带路。“这里真漂亮!”过了一会儿弗洛格说：“跟家乡不一样呢!”弗洛格坐了下来。“我饿了，我们什么时候可以吃午餐?”他问。“什么?”老鼠大叫道“我们才开始走呢!”说完，他还是从背包里拿出两

7、个花生酱三明治。“听好，这只是点心。”他严厉地说，“我们还有很长的路要走。”他们吃完三明治，立刻出发。“快到了吗？”弗洛格问道。“到哪里？“老鼠问。”外面的世界呀！“弗洛格说。”怎么会？“老鼠不耐烦地说，”我们才刚刚离开家没几步呢！“天亮了，弗洛格还不起床。在老鼠一再坚持 下，他们继续旅行。爬过一个又一个的山丘，他们走向了外面的世界。“我们快到了吗？“弗洛格喘着气。”还差得远呢！“老鼠说，”如照相机你想见识广大的世界，就要有毅力。“他们走着走着，爬过岩堆和石头，走到没有人居住的荒上。“你看这里是不是很美呀？“老鼠问弗洛格，弗洛格早就累得倒下来了，根本什么也看不到。”我想我脚断了，好疼啊，我不能

8、走了了。“弗洛格哭丧着脸，艰难地走立夏 。”从现在起，我来背你。“他把弗洛格背在背上，继续向前走着。看看你的四周，多么美丽啊！每一个地方都是我们没有见过的。“他们走到一片草地上，老鼠指导弗洛格放下来。”我累坏了，我们得睡在这儿了。“他说。”这儿？弗洛格慌了，“在家里，我有一张全世界最棒的小床”（1） 请按照课文内容，排出正确的顺序。 _回忆往昔，想念家园。_请求同行，十分兴奋。_食完午餐，盼望到达。_无心赏景，疲劳沮丧。_太阳下山，期待回家。（2） 判断正误。 故事用对比的方式描写了旅行中的老鼠和弗洛格不同的表现，老鼠才是真正的旅行家。（ ）弗洛格渴望看到外面的世界，可是它太没有毅力，总是打退

9、堂鼓。（ ）（3） 读读课文，把正确选项填入句中。 A.不耐烦 B.严厉 C.埋怨“听好!这只是点心。”他（ ）地说，”我们还有很长的路要走。“怎么会?”老鼠（ ）地说，“我们才刚刚离开家没几步呢!”“这样我们哪儿也去不成!”老鼠（ ）着，“从现在起，我来背你。”（4） 对于故事中的老鼠，下面描述不正确的是。（ ） A . 他很有毅力，为了看到外面的世界，不怕艰难险阻。B . 他对广大的新世界充满向往，具有探险精神。C . 面对朋友打退堂鼓，他有时缺乏耐心，但还是愿意背着朋友一同前行。D . 他总是满足现状，习惯在熟悉的环境里生活，不太想改变。11. （30分） (2019三上富阳期末) 习作

10、表达。 小朋友，坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成功，我们也要向齐白石爷爷学习！本学期我们学会了怎样写日记，你有没有坚持呢？如果没有，就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情 ， 也可以写关于考试的其他情况 ， 比如考试前和考试时遇到了什么难题，是怎么解决的等等。从今天开始，为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧！要求：字迹工整清楚，不写错别字，句子写通顺，标点用正确，200字左右，还要注意日记的格式哦！第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：