人教版物理八年级上学期3.2-熔化和凝固-同步练习(I)卷(练习).doc

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1、人教版物理八年级上学期3.2 熔化和凝固 同步练习（I）卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 某同学在松花江畔观察到的下列现象中，属于吸热的物态变化是（ ）A . 早春的江面上皑皑白雪的消融B . 初夏江面上浩浩浓雾的形成C . 深秋江边上晶莹冰凌的形成D . 初冬江岸上美丽雾凇的出现【考点】 2. （2分） (2018八上扬州期中) 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃，小红看到黄油在加热过程中逐渐变软、变稀，然后变成液态，下列图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是 A . B . C . D . 【考点】 3. （2分） (2020八

2、上宣城期末) 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ） A . 在t时5min时，该物质处于固态B . 在BC段，该物质不吸热C . 该物质凝固过程持续了5minD . 该物质的凝固点是45【考点】 4. （2分） (2017八上宿豫期中) 甲、乙两只标准水银温度计，甲玻璃泡的容积比乙大些，但温度计的内管直径相同，当周围温度改变时（ ） A . 甲水银柱长度变化比乙大，因此甲的读数比乙大B . 甲水银柱长度变化比乙大，因此甲的读数比乙小C . 甲水银柱长度变化比乙大，但甲、乙读数相同D . 甲、乙水柱柱变化相同，读数也相同【考点】 5. （2分） (2020九上武昌

3、月考) 一冰块先后经历以下三个过程：-10的冰到0的冰，吸收热量Q1；0的冰变为10的水，吸收热量Q2；10的水到20的水，吸收热量Q3。在整个过程中质量保持不变，则（ ） A . Q1Q2Q3B . Q1Q2Q3C . Q1Q3Q2D . Q1Q3Q2【考点】 6. （2分） (2019八上七里河期中) 在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ ） A . 液化、汽化B . 液化、升华C . 汽化、熔化D . 凝固、凝华【考点】 7. （2分） (2020八上山亭期中) 根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ） 物质熔点/沸点/酒精117.378水银39357铅32817

4、40A . 80的酒精是液态B . 气温接近50时、应选用水银做温度计的测温液体C . 39的水银吸热，温度可能不变D . 铅的凝固点是328【考点】 8. （2分） (2016八上延安期中) 根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ） 物质熔点/沸点/酒精11778水银39357铅3281740A . 80的酒精是液态B . 气温接近50时应选用水银做温度计的测温液体C . 39的水银吸热，温度可能不变D . 铅的凝固点是328【考点】 9. （2分） (2019八上长春期中) 用质量相等的0 的水与0 的冰冷却热的物体,下列说法正确的是（ ） A . 二者冷却效果相同B

5、. 冰比水好,因为冰在冷却物体时熔化吸热C . 冰比水好,因为冰比水冷D . 冰比水好,因为冰比水使用方便【考点】 10. （2分） 我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站.南极平均气温为-25,最低气温达-88.3.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（ ）A . 凝固点较低B . 凝固点较高C . 沸点较低D . 沸点较高【考点】 二、 填空题 (共6题；共14分)11. （3分） (2020龙海模拟) 冰糖葫芦是小朋友喜爱的

6、零食，制作时，先将洗净的山楂穿在竹签上，然后将适量的白糖放入锅中加热，待白糖_（物态变化名称）成液态的糖浆，再在山楂上蘸上糖浆，等糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量_（物态变化名称）成固态，这样就做好了冰糖葫芦。 【考点】 12. （2分） (2016长春模拟) 如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续_min；加热至第15min时，物质的状态为_【考点】 13. （2分） (2017松北模拟) 复习时，小文发现，教材中有几处用到酒精灯给水加热，分别有探究“比较水和沙石的吸热能力”、探究“固体熔化过程的规律”、探究“水沸腾的规律”对应如图甲、乙、丙甲实验

7、中水吸热的多少是通过_来判断的；丙实验中，用长试管而不用烧杯，这样做便于观察_ 【考点】 14. （2分） (2019八上龙岗期中) 如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出其中两条： 信息一：_；信息二：_。【考点】 15. （3分） 把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象（填物态变化名称），需要_热量杯外壁出现一层水珠，这是_现象（填物态变化名称）【考点】 16. （2分） 实验室常用的液体温度计是利用_原理工作的；伽利略在1603年制作了世界上第一种温度计空气温度计，其结构如图所示：一个有细长颈的球形瓶倒插在盛满红色水的壶

8、中，细管中的液面清晰可见伽利略设计的这个温度计当环境温度升高时，管中的液面将_ 【考点】 三、 实验题 (共4题；共24分)17. （4分） (2020平谷模拟) 图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 （1） 实验过程中，需要观察试管内物质的_，并记录温度和加热时间； （2） 分析图乙可知：该物质的凝固点为_，第25min物质处于_状态，该物质第20min的内能_（选填“大于”、“等于”或“小于”）第10min的内能。 【考点】 18. （9分） (2018八上武汉期中) 如图是小明“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置： （1） 实验所

9、用的装置应该_（选填“自上而下”或“自下而上”）安装；实验中需要的测量工具是温度计和_。如下左图所示，将试管放在烧杯中隔水加热，这种加热的方法叫做“水浴”法，这种加热方法的优点是使被加热的物质_，并且温度变化比较_，便于记录实验温度。 （2） 在组装好实验装置后，小明在下表中记录了实验测量的数据：分析实验数据可知：_（填“物质A”或“物质B”）是海波，在熔化过程中要_（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），像海波这类有固定熔化温度的固体属于_（选填“晶体”或“非晶体”）；在第2分钟时，海波的状态是_（选填“固态”、“固、液共存”或“液态”）。 【考点】 19

10、. （8分） (2015八上深圳期中) 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示 （1） 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_； （2） 将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_，此时温度计的示数是_； （3） 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_（选填“升高”“降低”或“不变”），内能_（选填“增加”“减少”或“不变”）第10min海波处于_态（选填“固”

11、“液”或“固液共存”）； （4） 丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度_（选填“升高”“降低”或“不变”） 【考点】 20. （3分） 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”（1） 实验室常用温度计是利用液体的_性质制成的（2） 该实验应选用_（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些（3） 为了使试管中的冰受热均匀且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验【考点】 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析

12、：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 填空题 (共6题；共14分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：三、 实验题 (共4题；共24分)答案：17-1、答案：17-2、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、考点：解析：