“国培计划2022”送培下乡培训总结.doc
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1、“国培计划202*”送培下乡培训总结“国培计划202*”送培下乡培训总结“国培计划202*”送培下乡培训总结泸西县永宁乡初级中学耿安潮202*年11月6日至16日,我有幸到蒙自三中参加了“国培计划202*”云南省送培下乡初中数学教师短期项目集中培训,这对我来说是一次非常好的学习机会。此次培训,形式多样,内容丰富,精彩纷呈。有专家讲座,专家评课,也有来昆明、蒙自、个旧的老师上的研讨课、示范课和同课异构课。让我在惊叹他们专业研究的精深,文化底蕴的丰厚的同时,深深打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,真是受益匪浅,感
2、触颇深。首先是专家讲座。来自昆明学院教师教育学院的陈嘉院长谈到在现实、功利、指标面前,教育是很脆弱的,教师的职能被放大了,教育是一个理想化的事业。教育是做出来的,不是说出来的,宣传出来的。所有的教育都是要讲科学的,不能只凭一腔热血。张培宏副院长为我们解读了教师专业标准,重点谈了新课程改革的理念:师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。来自云南师范大学的朱维宗教授告诉我们在教学过程中要淡化形式、注重实质,要深入浅出,不要把简单的问题复杂化。在教学过程中要思考3个问题,我要去哪里?(备课)我怎么去那里?(实施)我怎么知道已经到了那里?(反思)朱教授还谈到教学大纲是最高要求,课程标准是最低要求,在教
3、学过程中,我们应该把“目标教学”与“分层教学”相结合。其次是名师上课。一直以来,各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹,但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象:形式主义之风盛行,表演课明显;公开课失去了它的本真。而此次“送培下乡”的公开课真实、朴实、踏实、平实,紧紧围绕教学目标走,不搞形式主义。也唯有这样,我们的教学才能走得更深更远。这次培训也谈到了高效课堂模式,比如洋思教学模式,杜郎口教学模式,个旧六中的“三段六加一”模式。来自昆明十二中的张昌平校长指出,所谓高效课堂就是用最少的时间获得更多的效益,但是要先做到有效才能谈得上高效。学生们既有共性又有差异,我们要平等对待每一个学生,尊重他们,认
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