人教九年级化学下册第十单元检测卷A卷(练习).doc

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1、人教九年级化学下册第十单元检测卷A卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2020吉林模拟) 下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤 B . 配制溶液 C . 称量固体 D . 稀释浓硫酸 2. （2分） (2018东莞模拟) 以下说法中正确的是（ ） A . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B . 氧化物中含氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C . 碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是碱D . 置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应3. （2分） (2020九龙坡模拟) 如果在

2、野外不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛，可以在蜇伤处涂抹（ ） A . 河水(pH7)B . 牛奶(pH6.5)C . 肥皂水(pH10)D . 食醋(pH3)4. （2分） (2019道里模拟) 下列物质的用途正确的是（ ） A . 用氧气做燃料焊接金属B . 氢氧化钙做补钙剂C . 用聚乙烯塑料做不粘锅内衬D . 用焦炭炼铁5. （2分） (2019郫县模拟) 2018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符合这主题的是（ ） A . 用布袋代替塑料袋B . 就地焚烧塑料垃圾C . 回收利用废弃塑料D . 使用新型可降解塑料6. （2分） (2016九下湘潭月考) 下列有关

3、溶液的叙述中，正确的是（ ）A . 溶液一定是混合物B . 溶液中一定含有水C . 溶液都是无色透明的D . 凡是均一、稳定的液体一定是溶液7. （2分） 某硝酸铵溶液的溶质质量分数为50%，则该溶液中溶质、溶剂、溶液三者的质量比为（ ） A . 1：1：1B . 1：1：2C . 2：1：1D . 1：2：38. （2分） 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛

4、有硫酸的烧杯中D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应9. （2分） (2019枣庄) 2019年3月21日，江苏盐城市天某化工园区爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 苯的分子式为C6H6B . 苯的相对分子质量是78gC . 苯中碳元素和氢元素的质量比是1：1D . 苯属于无机化合物10. （2分） 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（ ）A . 烧碱B . 石灰水C . 浓盐酸D . 氯化钠二、 选择填充题 (共5题；共22分)11. （7分） 根据图1和图2回答下列问题。（1）图1的海水中含有

5、大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_和_构成；（2）图2的试管A中的气体的化学式是_，试管B中气体的检验方法是_；（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_；A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C氢、氧原子不发生改变D水分子可以保持水的物理性质（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_；A水分子发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子可以保持水的化学性质 D水分子是由氢分子和氧分子构成的（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施_。12. （6分） (2018柳南模拟) 现有六种物质：A.纯碱 B.

6、碘酒 C.氮气 D.硝酸铵 E.盐酸 F.熟石灰请选择相应物质的字母填空： （1） 人体胃液中的酸是_， （2） 溶于水温度降低的是_， （3） 医疗上常用做消毒_， （4） 用于改良酸性土壤的是_， （5） 侯氏联合制碱法制得的“碱”_， （6） 瓜果蔬菜中的保护气是_ 13. （4分） 现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；（2）B、C溶液混合后有白色沉

7、淀产生根据现象回答下列问题：A物质是_（填物质名称）；D溶液中溶质是 （用化学式表示）_；B和C溶液混合发生反应的化学方程式 ；_在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式 _14. （3分） (2019九上建平月考) 向盛有蒸馏水的试管中滴加几滴石蕊试液，并通入二氧化碳气体，现象是_，该现象说明所得溶液的pH值_7（填“”、“”或“=”），用方程式解释产生该现象的原因_。 15. （2分） (2018高安模拟) 下物质能使无色酚酞变红的是_A氢氧化钠 B.稀盐酸C.氯化钠D._三

8、、 填空与说明题 (共5题；共37分)16. （4分） 现有五种物质：A氮气 B浓硫酸 C熟石灰 D盐酸 E尿素，请用合适物质的序号填空（1）可用于改良酸性土壤的是_；（2）可用作保护气的是_；（3）可用作化学肥料的是_ ；（4）可用作某些气体干燥剂的是_ 17. （8分） 某校化学兴趣小组用如图1所示装置探究铁生锈的条件 （1） 气体发生装置的选择 A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选择如图2所示中的_（填“甲”、“乙”或“丙”）装置，该反应的化学方程式为_（2） 铁生锈条件的探究 图C装置中浓硫酸的作用是_打开K1、K2、K3 ， 通入氧气，检验氧气已

9、充满整个装置的方法是_关闭K1、K2、K3 ， 2天后观察到：B处铁丝表面布满铁锈，D处铁丝依然光亮，E中铁丝表面有部分铁锈实验结论：铁生锈主要是铁与_和_发生反应B、E处实验现象对比说明：影响铁生锈快慢的一种因素是_（3） 化学实验室常用盐酸除铁锈，写出相关化学方程式_ 18. （4分） 如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题（1） A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_ （2） 请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置：_（填字母），该反应的化学方程式是_（3） 用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是_ 19. （13分） (201

10、6九下无锡期中) 化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭”他们决定探究CO2与Na反应的产物 【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3 【查阅资料】Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）（1） 实验记录 序号实验操作主要实验现象实验结论和解释打开a，关闭b，由长颈漏

11、斗注入浓盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为_当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀反应产物一定有_和_取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有_（2） 实验反思 实验记录中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是_装置B中发生的反应的化学方程式是_，若无装置C，对实验有影响的物质是_检验第4种反应产物是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，加水溶解，_（3） 数据分析：若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应，则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）

12、 20. （8分） (2015九上潍坊月考) 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附某课外活动小组对竹炭进行初步探究 【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红【设计实验】所用装置如下图所示（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）（1） 实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色 （2） 小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_ （3） 课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_，请你设计解决的方法_

13、 （4） 小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_（填“可以”或“不可以”），原因是_ （5） 【结论】竹炭中含有碳元素 【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是（ ）A . 可除衣领袖口等处的汗渍B . 不能除去口中异味C . 虫咬、灼伤可消炎止痛四、 实验与探究题 (共3题；共19分)21. （8分） (2017张店模拟) 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究 （1） 【猜想】、CuO不是催化剂、也不参与反应，

14、反应前后质量和化学性质不变； 、CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_（2） 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立（3） 步骤的目的是_ （4） 步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_ （5） 过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为_ （6） 【拓展】要探究步骤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是_（写一种） 22. （4分） (2017陕西模拟) 某班同学为验证酸的

15、化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。（1） A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2 ， 选稀硫酸而不选盐酸的原因是_。 （2） C组试管中药品滴加至一定程度实验现象相同，该现象是_。 （3） 写出D组任一试管中发生反应的化学方程式_。 （4） 上述五组实验中没有体现酸的通性的是_（填序号）。 23. （7分） (2018丹东模拟) 某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。【提出问题】他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么？【查阅资料】碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。熟石灰

16、固体溶解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计。【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_。【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含_。继续加足量水，振荡，静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3 ， 小美认为他的结论不准确，原因是_。(用化学方程式表示)从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。把过程所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。【解释与结论】根据以上探究：你认为该包碱石灰样品

17、一定含有的物质是 _，可能含有的物质是_。实验探究过程所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是_。【迁移应用】下列气体氢气 氧气 一氧化碳 氯化氢 二氧化硫 氨气 ，不能用碱石灰干燥的是_(填字母序号)。A B. C. D. 五、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分） (2019九上高安期中) 锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分反应，生成气体与反应时间关系如图。（1） 生成氢气的质量为_g； （2） 参加反应的锌的质量为多少_？（写出详细计算过程） （3） 充分反应后所得物质中含锌元素的质量为_g。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 单项选择题 (共

18、10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 选择填充题 (共5题；共22分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：三、 填空与说明题 (共5题；共37分)答案：16-1、考点：

19、解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、答案：20-4、答案：20-5、考点：解析：四、 实验与探究题 (共3题；共19分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、答案：21-5、答案：21-6、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：五、 计算题 (共1题；共3分)答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、考点：解析：