人教统编版(部编版)三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步试卷A卷.doc

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1、人教统编版（部编版）三年级上学期语文第4课古诗三首同步试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共4题；共35分)1. （6分） (2018一上东阳期末) 我会给划线字选择正确的读音。 长（chng zhng）_大 数（sh sh）_一数春（chn cn）_天 影（yng yn）_子【考点】 2. （9分） 形近字组词。适_ 造_【考点】 3. （12分） 按课文内容填空。 （1） 捉一只蝴蝶，能编织_的故事。_草叶，能_的歌曲。（2） 歌声会_童年，想起往日_。（3） 九层之台，始于累土；_始于_。【

2、考点】 4. （8分） 根据课文内容填一填。 课文写了“我”因为_，而希望变成一棵树。“我”变的一棵树上长满了_的鸟窝，妈妈住在_形的鸟窝里，把好东西分给_吃，“我”馋得直流_。【考点】 二、 诗文理解 (共8题；共37分)5. （6分） (2020三上期末) 正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。 （1） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 “儿”是指_。跌，失蹑也。蹑，踩。照此理解，“足跌”就是_。“没”读作_，意思是_。_是原因，_是结果。（2） 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 皆：_。持：_。击：_。迸：_。句子中的“之”指_。（3） 爱人若爱其身。 句中的“人”指_，“

3、其身”指_。“若”的意思是_。这句话强调_。【考点】 6. （11分） 先解释加下划线的字意思，再解释诗句意思。 （1） 江南好，风景旧曾谙。谙：_。诗句意思：_。（2） 日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝。红胜火：_。 如：_。蓝：_。诗句意思：_。【考点】 7. （10分） 翻译。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。【考点】 8. （2分） 下列诗句中描述的时令节日依次是（ ） .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。.但愿人长久，千里共婵娟。A . 、B . 、C . 、D . 、【考点】 9. （2分） (2019

4、浙江模拟) “张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第_个。（ ） A . 孜孜不倦B . 乐此不疲C . 跃跃欲试D . 情有独钟【考点】 10. （2分） (2020一下龙岩期末) 对对子。与“风”相对是（ ）。 A . 雨B . 雪C . 霜D . 霞【考点】 11. （2分） 下列诗句中咏梅的诗句是（ ）。遥知不是雪，为有暗香来。前村深雪里，昨夜一枝开。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A . B . C . D . 【考点】 12. （2分） (2017

5、四上福田期末) 对划线的字的理解，下列哪一项和其他两项不一样？（ ） A . 我国地大物博 ， 物产丰富。B . 王教授博览群书，学问很深。C . 她的发言博得了阵阵掌声。【考点】 三、 诗歌鉴赏 (共4题；共33分)13. （11分） 默写诗词，完成练习。 （1） 补写诗句。 渔歌子_，_。_，_，_。（2） 渔歌子的作者是_时代的_。 （3） 这首词描写的是_季景色，在词中，作者对_、_、_、_、_、_这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色彩，有_，有_，有_，有_ （4） 这首词表达了作者_的思想感情。 【考点】 14. （8分） 补充诗句,再完成练习。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,

6、_，遍插茱萸少一人。（1） 把上面的诗歌补充完整。_（2） 解释下列词语的意思。 异乡:_佳节:_（3） 九月九日忆山东兄弟是_代大诗人_的作品。全诗抓住_这天登高的习俗,抒发了_的感情,诗中“_”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。 【考点】 15. （6分） 课外阅读 童年（节选）暖暖的阳光下布谷鸟在声声地叫着欢笑白杨的倩手也在随风摇晃稚气的歌声在流水中徜徉欢乐的岁月就这样流淌青青的白桦林里有着虫儿的呢喃白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴在风中奔跑醉人的时光就这样跳跃潺潺的小溪边有着鱼儿的嬉闹油油的水草摆动着柔媚的线条高声的尖叫划破天空的烦恼童年的欢乐就这样默默地走掉

7、（1） 诗歌中描写的植物有_；动物有_。 （2） 将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。 暖暖的阳光下 我们尖叫青青的白桦林里 我们歌唱潺潺的小溪边 我们奔跑（3） “欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了_，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了_。 A.对童年生活的无线怀念。B.对童年生活美好时光易逝的感慨。C.童年生活的快乐，令人向往。【考点】 16. （8分） 补全诗歌，完成练习。 溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1） 补全诗歌 （2） 这首诗生动形

8、象地描绘了一幅_的画面。 （3） 第一行诗中，诗人将_比作_，说明溪水很静、很平。 （4） 画横线的句子的上文写了小溪两边都是山，山是青翠的，溪水如镜。那么画横线的句子的意思是（ ）。 A . 人影把溪水染绿了 B . 人影被溪水染绿了【考点】 第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共35分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：答案：4-1、考点：解析：二、 诗文理解 (共8题；共37分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：三、 诗歌鉴赏 (共4题；共33分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：