人教版生物八年级上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物同步训练.doc

《人教版生物八年级上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物同步训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物八年级上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物同步训练.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版生物八年级上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017八上深圳期中) 在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于适于寄生生活的是（ ）。 A . 身体成圆柱形B . 体表有角质层C . 生殖器官发达D . 消化管结构简单【考点】 2. （2分） (2016八上云南期中) 蛔虫能够生活在人的小肠中，是起保护蛔虫作用的是（ ） A . 肛门B . 外骨骼C . 角质层D . 消化管【考点】 3. （2分） 蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（ ）A . 节肢

2、动物、环节动物、线形动物、扁形动物B . 线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C . 腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D . 环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物【考点】 4. （2分） (2016七上肇源期中) 雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ） A . 蚯蚓爬出地面呼吸B . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行C . 蚯蚓爬出地面饮水D . 借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境【考点】 5. （2分） 蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（ ）A . 循环系统受损B . 神经系统受损C . 蚯蚓是穴居动物，怕光D . 无法呼吸，窒息死亡【考点】 6. （2分） (2017八上长春期中

3、) 雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为 （ ） A . 蚯蚓爬出地面呼吸B . 蚯蚓爬出地面饮水C . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D . 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境【考点】 7. （2分） (2016八上简阳期中) 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签;将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶;然后在2个瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓;将2个装置均置于相同的适宜条件下,一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ） A . 甲B . 乙C . 均明显减弱D . 不确

4、定【考点】 8. （2分） (2015八上博白期末) 夏天大雨过后，常可看到许多蚯蚓爬出地面，下列解释正确的是（ ）A . 土壤中食物缺乏B . 土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气C . 蚯蚓喜欢雨后晒太阳D . 蚯蚓承受不了湿土的压力【考点】 9. （2分） (2016八上海南月考) 下列动物中，哪个是线形动物动物？（ ）A . 水螅B . 蚯蚓C . 涡虫D . 蛔虫【考点】 10. （2分） (2017八上龙湖期中) 小佳观察了蚯蚓的外部形态，对其外部形态做了下列的描述，错误的是（ ） A . 身体分节B . 身体中间有环带C . 身体腹面粗糙，有刚毛D . 体表湿润【考点】 11. （2分

5、） (2016八上新疆期中) 蚯蚓的体节上长有许多刚毛，刚毛的作用是（ ） A . 感觉声音B . 参与生殖C . 协助运动D . 参与呼吸【考点】 12. （2分） (2020八上郑州月考) 沙蚕属于环节动物的主要依据是（ ） A . 身体细长B . 身体有许多相似的体节构成C . 有口和肛门D . 可以运动【考点】 13. （2分） (2019八上重庆期中) 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（ ） A . 靠近前端有环带B . 前端有口，后端有肛门C . 前端有胸毛，后端没有胸毛D . 前端有刚毛，后端无刚毛【考点】 14. （2分） (2015八上东港期末) 在蚯蚓的身体上涂抹凡士林（润滑

6、隔水），然后将其放在纸板上，蚯蚓将（ ）A . 无法运动B . 无法呼吸，最终死亡C . 无法钻洞D . 无法取食，最终死亡【考点】 15. （2分） (2018八上昭阳期中) 归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是（ ） A . 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B . 小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C . 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D . 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的【考点】 二、 填空题 (共5题；共17分)16. （5分） 常见的环节动物有

7、_、沙蚕、蛭等，它们的主要特征是：身体呈_形，由许多彼此相似的_组成；靠_或_辅助运动【考点】 17. （1分） 环节动物等陆地生活的动物，身体由许多体节构成，其意义是_【考点】 18. （5分） (2017邵阳模拟) 请把左边的生物与右边生物类群搭配起来。A水绵_a蕨类植物B满江红_b藻类植物C水螅_c线形动物D蛔虫_d腔肠动物E银杏_e裸子植物【考点】 19. （5分） (2017八上咸阳竞赛) 蚯蚓的身体呈_形，由许多相似的_构成。靠近环带的一端为_。靠_和_的配合完成运动。 【考点】 20. （1分） 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是_。【考点】 三、 其他题型 (共5题；共29分)21

8、. （9分） 如图所示为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题。 （1） 由此图可以看出，蛔虫为雌雄_体的动物，其身体呈_形。 （2） 图示中表示_；表示_；表示_；表示_。 （3） 从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_。 （4） 由图示可以看出蛔虫_器官发达。这是与其_生活相适应的。 【考点】 22. （4分） (2016八上简阳期中) 蚯蚓生活在湿润的土壤中，根据所学知识回答下列问题（1） 蚯蚓属于环节动物，它的身体是由许多彼此相似的环状_构成（2） 我们在观察蚯蚓的实验过程中，经常用浸湿的棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的_来完成（3） 下列和蚯蚓一样属

9、于环节动物的是 A . 水蛭B . 蝗虫C . 家蚕D . 蛇【考点】 23. （5分） (2016八上东阿期中) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤然后在甲、乙瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓根据实验回答下列问题：（1） 哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_（2） 这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_（3） 蚯蚓的呼吸依靠_来完成（4） 用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是_（5） 在本实验中设置乙瓶的作用是_【考点】 24.

10、 （9分） (2020八上湛江期中) 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围。 （1） 下图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答： 图甲中，蚯蚓靠肌肉和_协调配合完成运动；图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关能减少摩擦的结构有_和3中的滑液屈肘动作的产生是当_受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动从动物体结构层次上看，6和7这两块肌肉均属于_。图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母）（2） 雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能吸引异性的这种物质在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体间能够进行_ 【考点】

11、25. （2分） (2018八上琼海期中) 节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。 【考点】 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、略考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共17分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 其他题型 (共5题；共29分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：