人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习A卷(新版).doc

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1、人教统编版五年级上学期语文第24课月迹同步练习A卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共7题；共33分)1. （6分） 认真拼读，准确书写。 军阀派了cn bo_的便衣来检查。他们像一群m gu_似的包围了我们。母亲、妹妹和我被关进了j li su_。十几天后，我们在f tng_上见到了父亲。那一面后，等来的是父亲被zh xng_绞刑的噩耗。2. （6分） 用所给的字换个偏旁再组词。弧_ _ 阻_ _热_ _ 狂_ _3. （3分） 写出下列词语的近义词。往日_热情_庄重_叮咛_4. （3分） 看

2、图，填写汉字，反复读一读。_流 _车 _ 头 _5. （2分） 给下面的句子选择合适的修辞手法。A比喻 B排比 C拟人 D反问 E设问古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_“人人为我，我为人人”，这难道不是一种美好的境界吗？_非洲的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。_非洲不是一个多姿多彩的世界吗？确实是。_船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。_6. （3分） 根据课文大海的歌填空。大海的歌是一组_，由_、_、_三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的_之情。7. （10分） 读课文笋芽儿，指出下面句子中所使用的修辞手法。春雨

3、姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （4分） 课内阅读理解。 _我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（1） 在括号中填入恰当的关联词。 （2） 这段话主要写了什么？ （3） 判断下面说法的对错。 文段前四句话是并列的关系。文段以李鼎铭提意见为例，说明只要

4、是正确的批评，我们都接受。文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。（4） 衡量批评正确与否的标准是（ ）。 A . 是否符合革命队伍的利益 B . 是否符合人民的利益9. （17分） 课外阅读。石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有

5、用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！（1） 从文中找出下列词语的反义词。光滑_ 内心_ 糊涂_（2） 填空。说石榴不好看是因为_说石榴好看是因为_说石榴有用是因为_（3） 下面哪一句是比喻句？（ ）A . 它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑 B . 里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（4） 用一句话写出短文第二自然段的意思。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共33分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共21分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：