人教版(新课标)八年级下册第八单元第一章第二节-免疫与计划免疫-同步训练B卷.doc

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1、人教版（新课标）八年级下册第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018八下长丰期末) 下列不属于人体的免疫器官的是（ ） A . 胰腺B . 扁桃体C . 淋巴结D . 脾【考点】 2. （2分） (2018八下深圳期中) 下列有关免疫的说法正确的是（ ） A . 特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的免疫类型B . 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的C . 人体血液中的白细胞能消灭侵入人体中的病菌，这种免疫是后天形成的D . 泪液中有一种物质叫溶菌酶，能清除眼中的病菌，这种免疫叫特异性免疫【考

2、点】 3. （2分） (2018中山模拟) 为了自身的卫生保健，更加有效地关心和帮助他人，除了要养成健康的生活习惯，还要掌握一些传染病和免疫的知识，知道一些医药常识下列叙述错误的是（ ）A . 健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力B . 血吸虫是一种病原体，艾滋病是一种传染病C . 坏血病是缺乏维生素C引起的，中老年人补充钙可以预防骨质疏松症D . 通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，心血管疾病可以通过接种疫苗来预防【考点】 4. （2分） 下列几种生理反应，与人体的免疫机能无关的是（ ）A . 皮肤的屏障作用B . 发炎反应C . 剧烈运动后大量排汗D . 人患过麻疹后就不再患麻

3、疹【考点】 5. （2分） (2019八下泾阳期末) 在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是（ ） A . 淋巴细胞产生抗体消灭病原体B . 皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C . 鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D . 吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体【考点】 6. （2分） (2016七上大庆期中) 移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（ ）A . 抗原B . 抗体C . 病原体D . 疫苗【考点】 7. （2分） (2019巴南) 人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，其中呼吸道表面的黏膜和纤毛的作用属于（

4、 ） A . 第一道防线，非特异性免疫B . 第二道防线，非特异性免疫C . 第一道防线，特异性免疫D . 第二道防线，特异性免疫【考点】 8. （2分） (2020七下扶风期末) 移植别人的器官不易成活,从免疫的角度分析,被移植的器官属于（ ） A . 抗原B . 抗体C . 病原体D . 疫苗【考点】 9. （2分） (2019八下德惠月考) 下列有关免疫的叙述，错误的是（ ） A . 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别B . 非特异性免疫是人生来就有的C . 特异性免疫能对所有病原体或异物起清除作用D . 免疫是人体的一种生理功能【考点】 10. （2分） 下列疾病中，是传染病的是

5、（ ）A . 艾滋病B . 冠心病C . 癌症D . 贫血【考点】 11. （2分） (2015八上湘阴期末) 烧伤病人常用自身的皮肤进行植皮治疗，而不移植外来皮肤这是因为（ ）A . 会产生免疫反应B . 神经、血管不易接通C . 外来皮肤含菌量大D . 外来皮肤含有抗体【考点】 12. （2分） (2017广东模拟) 下列各项中，属于计划免疫的是（ ）A . 儿童发烧时打退烧针治疗B . 婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C . 患过麻疹的人不再患麻疹D . 被生锈铁钉扎伤后打破伤风针【考点】 13. （2分） (2019八下东台月考) 2018年5月刚果（金）确认暴发埃博拉疫情，世卫组织与多方合作

6、，已在疫区开始对高危人群进行埃博拉疫苗接种，接种疫苗的目的以及该免疫所属类型分别是（ ） A . 控制传染源，特异性免疫B . 切断传播途径，非特异性免疫C . 保护易感人群，特异性免疫D . 控制传染源，非特异性免疫【考点】 14. （2分） (2019江汉) 下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（ ） A . 经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线B . 血吸虫是血吸虫病的传染源C . 人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞D . 目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的【考点】 15. （2分） (2018滨州模拟) 如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A . 该图是

7、特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞B . 注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C . 该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染D . 细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用【考点】 二、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分） (2017宿迁) 我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结构在免疫学上，卡介苗属于抗体.（判断对错）【考点】 17. （2分） 泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。（ ）【考点】 18. （2分） (2018永定模拟) 不久前，某地部分村民皮肤不小心被红色毛毛虫碰到，出现过敏。经鉴

8、定这些毛毛虫是重阳木锦斑蛾的幼虫，经完全变态发育为黑蛾子，头部有触角，身上长有翅，身体分节。请根据资料判断 （1） 重阳木锦斑蛾在分类上属于环节动物。 (判断对错) （2） 重阳木锦斑蛾与家蚕的发育方式相同。 (判断对错) （3） 村民的过敏是因为他们体内免疫功能偏弱。 (判断对错)【考点】 19. （2分） (2017八下祁东期末) 免疫单单就是指抵抗力。 （判断对错）【考点】 20. （2分） (2014宿迁) 计划免疫是预防传染病的有效措施【考点】 三、 综合题 (共5题；共45分)21. （10分） 4月25日，5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震，造成8500多人死亡

9、十万多人受伤，地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害，地震发生后，我国迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作，请据此分析回答：（1） 医护人员对心跳，呼吸骤停者进行心肺复苏操作，实施胸外心脏按压时，按压的位置应是_约处；实施口对口吹气时，在确保患者_畅通的情况下，捏紧患者鼻孔的同时，用口包住患者的口平缓吹气，且每次吹气都应看到病人的_随着吹气而起伏（2） 某人因外伤大量出血危及生命，医护人员及时从血库调取了大量AB型血为其输血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是_（3） 防疫人员在救援黄金72小时过后，及时勘察了灾区疫情，并采取了系列防疫措施、其中，对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属

10、于预防传染病措施中的_；对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗，该疫苗能刺激人体的_产生抵抗伤风杆菌的_提高人体对破伤风的免疫力【考点】 22. （5分） (2020海南) 2020年2月11日，世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎命名为“COVID-19”。2020年4月，我国科学家利用恒河猴等动物初步研制出了疫苗a，为了检验疫苗a对新冠肺炎是否有预防作用，进行实验得到部分数据如下： 第1组第2组1、各组分别注射3微克安慰剂3微克疫苗a2、第0、7、14、21天检测新冠病毒抗体量均为0新冠病毒抗体量逐渐增多3、第22天接种新冠病毒将适量且等量的新冠病毒接种到两组恒河猴的肺中4、第29天检测新冠病毒含量

11、10万倍m核酸计量单位m核酸计量单位（注：安慰剂无任何药理作用和致病作用，只起到心理安慰作用）根据表格和相关知识，请回答下列问题：（1） 引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_。 （2） 设置第1组实验的目的是起_作用。 （3） 该实验可以得出的结论是：_。 （4） 将本实验的结论应用于传染病的预防，保护易感人群的有效措施是_，该措施能增强人体的免疫功能，包括防御、识别（监视）和_等。 【考点】 23. （14分） (2019八上来安期末) 请根据资料回答以下问题。2016年4月，美国维克森林大学安东尼阿塔拉课题组宣布，他们能用3D“整合组织-器官打印系统”（图1）“打印”出动物的组织，并且证明了这

12、些从打印机里诞生的组织移植到生物体内，能够像正常组织一样存活并生长。图2就是阿塔拉团队“打印”的两件作品，它们分别是利用人羊水干细胞“打印”出一块圆形的下颌骨（图2）；利用兔软骨细胞“打印”出的人的耳廓。 （1） 人体的结构层次是_。 （2） 文章中提到的软骨组织属于_。 A . 上皮组织B . 结缔组织C . 肌肉组织D . 神经组织（3） 软骨组织由胶原组织、少许细胞、以及60-80%的水份等成份所构成，成人的软骨组织中并没有神经和_，因此，它不可以像神经组织一样，_刺激，产生并兴奋。 （4） 研究者意识到，如果希望3D“打印”出来的组织能够长久的存活，留出供血管穿过的空间是极为重要的。如

13、图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请你对照三种血管特点，来辩认此时参与物质交换的血管是_。 A . 动脉B . 静脉C . 毛细血管D . 无法确定（5） 人体接受外来移植时，会将移植的结构默认为是一种_，激发自身产生相应的抗体，从而出现排斥反应。但用自体细胞进行3D“打印”，可以避免免疫系统的排斥性发生。 【考点】 24. （11分） (2020七上青岛期中) 生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙为生态系统的部分组成成分，表示生理过程；下表I为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。 （1） 图中，该生

14、态系统固定的太阳光能是通过_（填数字）过程实现的，该过程是在细胞中的_进行的。_（填标号）作为分解者参与物质循环。 （2） 生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有_组。 （3） 该生态系统中猫头鹰体内的有机物最终来自_（填标号），写出猫头鹰获得能量最多的食物链是_。 （4） 下表中的生物构成了如图中含有蝗虫的一条食物链，则对应的生物为_。 类别土壤农药含量（毫克/100 克）0.00124.50.240.030.009（5） 蝗虫的繁殖速度快，生存能力很强，它们会破坏庄稼，对农牧业造成巨大损失 这反映出生物与环境之间的关系是：_。 【考点】 25. （5分） (2020泰安) 下图示人体血液的主

15、要运输功能。请据图回答： （1） 人体吸入的空气通过呼吸道进入肺，经过_与血液的气体交换，空气中的氧进入血液，同时血液中的二氧化碳进入该结构，然后随着呼气排出体外。食物中的大分子有机物最终在小肠内被消化分解，部分小分子营养物质通过_壁和毛细血管壁进人血液。血液流经肾小球时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿经过_的重吸收作用，剩下的尿素、尿酸、水和无机盐等形成尿液排出体外。 （2） 内分泌腺分泌的激素作用于特定的靶细胞或器官，产生特定的效应。如垂体分泌的_促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的作用。人在幼年时这种激素分泌不足会患侏儒症。 （3） 白细胞

16、中的某些淋巴细胞受到侵入人体的病原体刺激后，能够产生专门抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质叫做_。体液中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，这种防御作用属于_免疫。淋巴细胞属于保卫人体的第_道防线。 【考点】 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1

17、、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 判断题 (共5题；共10分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 综合题 (共5题；共45分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、答案：24-5、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：