浙教版科学八年级下学期3.7-自然界中的氧循环和碳循环-同步测试(2)(I)卷.doc
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1、浙教版科学八年级下学期3.7 自然界中的氧循环和碳循环 同步测试(2)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) 下列做法或说法中错误的是( )A . 回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染B . 用灼烧的方法区别棉花和羊毛C . “低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行D . 使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”【考点】 2. (2分) 自然界中氧循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )A . 生物的呼吸作用B . 含碳燃料的燃烧C . 发展利用氢燃料D . 微生物氧化分解【考点】 3. (2分) 电子消毒柜放电时
2、将空气中的少部分氧转化为臭氧,反应的化学方程式为3O2=2O3 , 再利用臭氧消毒。下列说法不正确的是( ) A . 该变化属于物理变化B . O2和O3是不同的物质C . O2和O3都由氧元素组成D . 相同质量的O2和O3所含分子的数目不同【考点】 4. (2分) 造成温室效应的主要原因是( )A . 汽车和工厂排放的废气和烟尘B . 煤、石油、天然气的大量燃烧C . 人造含氟制冷剂的泄漏D . 二氧化硫等有毒气体的大量产生二、 填空题 (共7题;共26分)5. (4分) (2020温州模拟) “水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请回答问题: (1) 如图表示密闭
3、试验舱存在的一个碳氧循环过程,图中“?”处是指研究员的_作用。 (2) 用学科观念分析碳循环和氧循环,下列说法正确的是 (可多选): A . 变化观:每个人都在参与碳、氧循环B . 守恒观:碳、氧循环过程中各元素种类不变C . 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D . 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加【考点】 6. (5分) 自然界中物质的循环形成了自然界中物质的平衡。下图所示是氧在自然界中的主要循环途径。请根据图示回答下列问题: (1) 图所示的大气中产生氧气的三种主要来源是_(填编号),空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是_(填名称)。 (
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- 浙教版 科学 年级 下学 3.7 自然界 中的 循环 碳循环 同步 测试
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