人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷.doc

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1、人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第5课守株待兔同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共47分)1. （5分） 我能选择合适的词。强壮的_优美的_细细的_和煦的_娇嫩的_美好的_粗重的_沉睡的_【考点】 2. （10分） (2019平塘) 根据课文看拼音写汉字。hunglngthngli_上玲_挑_州蓬_hngsngqntngsn_伟_江_略_一_坏【考点】 3. （6分） 形近字组词。准_ 经_ 料_ 淡_ 扮_谁_ 径_ 科_ 谈_ 份_【考点】 4. （3分） 比一比，组词

2、语。 虚_ 维_ 彻_ 驰_虑_ 唯_ 切_ 弛_扑_ 凸_ 绱_ 戛_仆_ 凹_ 淌_ 嘠_【考点】 5. （10分） 请把下面的词语补充完整，然后说说自己的发现。 摇_晃_ _干_燥张_舞_ 垂_丧气牵_挂_ _舞_蹈我发现：_【考点】 6. （6分） 先解释划线词语的意思，再造句 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。_小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。_【考点】 7. （7分） 按原文观潮填空，再按要求做。（1） 那条白线很快地_，逐渐_，_，_江面。再近些，只见白浪_，形成一道六米多高的_。那浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来，那声音如同_，发出山崩地裂的响声，好像_。 （

3、2） 区别同义词。“好像”和“仿佛”“犹如”和“如同”（3） 读上面一段话。体会作者是如何运用恰当的词语和打比方的方法把奔腾而来的大潮写具体的。 【考点】 二、 文言文阅读 (共2题；共19分)8. （8分） 课内阅读。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1） 对加下划线的字的解释不正确的一项是（ ）。 A . 楚人有鬻盾与矛者(买。)B . 其人弗能应也(楚人。)C . 以子之矛陷子之盾(你。)D . 夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首，表示将发

4、议论。)（2） “其人弗能应也”的原因是什么？ （3） 学习这则寓言后，你得到了什么启示？ （4） 请用“自相矛盾”写一句话。 【考点】 9. （11分） 课内阅读。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1） 对下划线字的解释不正确的一项是（ ）。 A . 楚人有鬻盾与矛者（买。）B . 其人弗能应也（楚人。）C . 以子之矛陷子之盾（你。）D . 夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论。）（2） “其人弗能应也”的原因是什么？ （3） 学

5、习这则寓言后，你得到了什么启示？ （4） 请用“自相矛盾”写一句话。 【考点】 三、 现代文阅读 (共1题；共14分)10. （14分） 我会读短文，回答问题。在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。（1） 这段话共有_句。（2） 鸟岛在我国_的西部。（3） 鸟蛋有_色、_色。（4） 每年五月下旬，候鸟从_飞来。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共47分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：二、 文言文阅读 (共2题；共19分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：三、 现代文阅读 (共1题；共14分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：