浙教版科学七年级下学期-3.6-摩擦力(第2课时)-提升训练A卷.doc

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1、浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力（第2课时） 提升训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分） (2020七下湖州期末) 如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（ ） A . 车胎 B . 车把 C . 车轴 D . 脚踏板面 【考点】 2. （1分） 自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（ ）A . 车鞍做成宽且软是为了减小压强B . 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦C . 用力勒紧刹车把是为了增大摩擦D . 车轮做成圆形是为了减小摩擦【考点】 3. （1分） 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A .

2、 轮胎上只有花纹B . 在轴上装有滚动轴承C . 给车轮的轴中加润滑油D . 旅行箱下装有小轮【考点】 4. （1分） 在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是（ ）A . 前、后车轮所受摩擦力方向都向后B . 前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前C . 前、后车轮所受摩擦力方向都向前D . 前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后【考点】 5. （1分） (2019宁波模拟) 一木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能在水平桌面上做匀速直线运动；若使此木块在3N的水平拉力作用下，沿该水平桌面前进，则在此过程中，下列分析正确的是（ ） A

3、 . 木块所受的合力为7NB . 木块的运动状态发生了改变C . 木块受到3N的摩擦力D . 木块仍做匀速直线运动【考点】 6. （1分） 下列措施中，能增大摩擦的是（ ） A . 在机器的轴上安装滚动轴承B . 雪后，在车轮上缠铁链C . 搬运机器时，在机器下面垫上圆木D . 给电风扇转轴加润滑油【考点】 7. （1分） 下列做法属于减小摩擦的是（ ）A . 冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B . 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C . 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物休垫在车轮下D . 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【

4、考点】 8. （1分） (2016杭州) 图示是宾馆里常用的牙膏，根据观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ） A . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦B . 这种牙膏使用前受到的重力是10牛C . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D . 用尖锐物戳牙膏时可以增大压强【考点】 二、 填空题 (共5题；共10分)9. （1分） 在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了_摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了_压强（两空选填“增大”或“减小”）【考点】 11. （2分） (2018八上宁波月考) 班级拔河比赛时要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员

5、应选择体重_（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较_（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子，当 1801 班被 1802 班匀速拉过去时，1801 班对拔河绳的拉力_1802 班对拔河绳的拉力（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 【考点】 12. （3分） 摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力，相互接触的两物体间只有相对运动趋势而没有相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力，两物体间发生了相对运动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。小明为了研究摩擦力的特点，做了如下的实验。把木块放置在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，如图1所示。拉力F逐渐增大到某一数值F1之前，木块始终保持静止，而当拉力F增大

6、到F1时，木块恰好开始运动，且此时拉力突然减小到某一数值F2（F1F2)，此后只需用F2大小的拉力，物块就可以沿拉力方向做匀速直线运动。根据此实验过程，可知：（1） 在拉力从0开始增大到F1之前，物块与桌面间的摩擦力为摩擦力_（填“静”或“滑 动”），其大小在一直 _（填“增大”“减小”或“不变”）。（2） 物体要由静止开始运动，必须克服最大静摩擦力，在此实验过程中，最大静摩擦力_滑动摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3） 当物块开始运动后，若水平拉力继续增大，物块所受摩擦力_（填“增大“减小”或“不变”）。 （4） 若拉力F从0开始一直增大，在图2中定性的画出摩擦力f随拉力F的变化

7、图像。【考点】 13. （3分） 小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（1） 实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动。这样做的目的是_， （2） 实验时，小慧记录的部分数据如下表所示。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_。b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数

8、据进行分析。（3） 小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图2所示，其中04s木块处于静止状态。分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_ A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断。【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共10分)答案：9-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：