人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习(I)卷.doc

《人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习(I)卷.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教统编版四年级上学期语文第27课故事二则同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共7题；共50分)1. （8分） 写出下面复韵母的四声调。an：_en：_in：_un：_2. （10分） 词语巧搭配。刺骨的_ _笑声 大声地_ _渡过漫长的_ _花园 孤独地_ _玩耍3. （2分） 我会读拼音，写词语xing domn yqun gozn yng_mn zjin nnchu lib wn_4. （3分） 选词填空补全句子。 （1） 掩护 保护 我们要_小动物。老麻雀用自己的身躯_着小麻雀。（

2、2） 搏斗 战斗 老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死_。一场激烈的_打响了。5. （10分） 填写关联词语。 （1） 猴子_不理，_撕得更凶了。 （2） _孩子不会失足，拿到帽子，_难以回转身走回来。 （3） 猴子_知道大家拿它取乐，_更加放肆起来。 （4） 孩子_一失足，他_会跌到甲板上，摔个粉碎。 6. （2分） (2019六上汕头期末) 根据对课文的理解填空。 （1） 丁香结一文中，作者由_联想起象征着_的“丁香结”，发出“_”的感叹。 （2） 盼一文以“_”为线索，写了盼下雨_等事件。 （3） 伯牙“破琴绝弦，_”，因为他“_”。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”

3、比喻知音难觅或乐曲高妙。 （4） 读书，是生命最美的姿态。从这册书中，我认识了_的狼牙山五壮士，_的牧童，_的老支书，_的闰土，_的鲁迅。（用四字词语填空） 7. （15分） 解释句子。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。二、 现代文阅读 (共3题；共35分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（1） 写出

4、下列词语的反义词。 准确_ 陌生_ 超常_（2） 在文段的横线上填上合适的关联词语。 蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（3） “_”“_”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“_”“_”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。 （4） 从文段划线的词语中，你体会到了什么？ （5） 作者得出的实验结论是什么？用“_”在文段中画出相关语句。 （6） 你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？ 9. （13分） 阅读练习。 _多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声

5、以及旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走

6、时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自己的。女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”(有删改)（1） 找出短文第二自然段中的错别字找出，并改正

7、。 （2） 给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(填字母) A . 偷书的女孩 B . 妈妈是老师（3） 老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。 （4） 老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？ 10. （18分） 课外阅读。 奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝

8、，像一根根细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。（1） 在选文中找出下面词语的反义词。 痛苦_ 残缺不全_（2） 第3自然段在文中的作用是_。 （3） 蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理。 （4） 读了这篇短文，你有什么想法？ 第 12 页 共 1

9、2 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共35分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：