人教统编版六年级下册语文第三单元提升练习A卷.doc

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1、人教统编版六年级下册语文第三单元提升练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （8分） 读句子，写出音节中的声母。一条小小虫，摇头又晃脑，吐出万条s_，zu_成五ci_衣。【考点】 2. （6分） 考考你的眼力。选择正确读音。群众（qn q）_负伤（shng shn）_慈祥（xing xin）_心疼（tng tn）_【考点】 3. （4分） 填上恰当的词语。完成_ 拿起_ 回到_ 转到_看着_ 接过_ 端着_ 拎着_ 【考点】 4. （8分） 句子游乐场。 （1） 他不论多忙，

2、对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。（用加下划线的关联词语写一句话） （2） 我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写） （3） 幸福生活来之不易，我们要发扬和继承老一辈的光荣传统。（用修改符号修改病句） 【考点】 5. （4分） 课文中的“红领巾”指的是（ ） A . 少先队员 B . 红色的领巾【考点】 6. （5分） (2020二下兴化期末) 句子练兵场。 （1） 田野碧绿碧绿的，像一片柔软的地毯。(仿写句子) 天上的云朵_，像_（2） 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来:“鹊，鹊，鹊. 我知道，她是在说:“_”（3） 我看见喜鹊阿姨

3、站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏， 一会 儿教他们学自已发明的拼音字母。(学着用加点词造句)【考点】 7. （5分） 判断 （1） “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的己亥杂诗，人们常用它赞美老师对学生的教育之情。 （2） 我为少男少女们歌唱是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌。 （3） 为了展示六年的小学生活，成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。 （4） 老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫”。 【考点】 8. （10分） 根据课文内容填空。 （1） 只在此山中，_深_。 （2） 夜来_声，_落_。 【考点】 二、 阅读感悟。 (共2题；共20分)9. （

4、8.0分） 读课文片段，完成练习。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 ， 下面是海边的沙地、都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（1） 这段话选自课文_。 （2） 缩写标线的句子。 （3） 找出第2、3句中表示动作的词。 （4） 联系全文可以知道，他是一个_少年。这段话采用了_描写塑造人物形象。 【考点】 10. （12.0分） 阅读短文。完成文后练习。小蓝裙的故事多年以前，美国一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁的努力最大，对班级贡（gng）献最多，老师就会亲自做

5、一件“礼物”送给他。学期结束时，有位小女孩得了奖，老师就做了一件小蓝裙子送给了她。小女孩很高兴地跑回家，把小蓝裙拿给妈妈看，妈妈鼓励她穿起来。但穿起后，却怎么看怎么不对劲。原来小女孩浑身脏兮（x）兮的，与小蓝裙不协（xi）调。于是妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服。“哇！好一个靓丽的小公主！”小女孩像变了一个人似的。小女孩与妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了，原来家里也脏兮兮一团糟（zo），平时不注重整理，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，就像一朵鲜花插在牛粪（fn）上。于是母女联（lin）手收拾家里，一个下午的工夫家里焕（hun）然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

6、第二天爸爸要上班时，出门看到家里的庭院杂草丛生，与家里的环境很不协调，于是决定请假在家，整理庭院，粉刷与整修房屋。三天后，一栋（dng）整洁亮丽的房屋就出现在他们所住的街道上。邻居们看了他们的房子如此整洁干净，不禁对自己住的地方觉得不对劲，于是一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。（1） 填空。这个故事发生在_，文中的新老师亲自做了一件“礼物”_送给了一位得奖的小女孩。这件礼物宛如一位智者使人们的心灵透亮。（2） 小蓝裙的出现引起了哪些变化？（ ）（多项选择） A . 小女孩像变了一个人似的，好像一位靓丽的小公主。B . 小女孩家里焕然一新。C . 三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在

7、他们所住的街道上。D . 一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。（3） 想一想，连一连。协调_ 整齐清洁整洁_ 配合得适当焕然一新_ 出现了崭新的面貌（4） 判断下面的句子是不是比喻句小女孩穿上小蓝裙像变了一个人似的。穿着小蓝裙的漂亮的小女孩站在脏兮兮的家里，就像一朵鲜花插在牛粪上。【考点】 三、 习作平台。 (共1题；共30分)11. （30分） 习作。 掌声，给以人鞭策，给以人鼓舞同学们，在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题，完成一篇习作。提示：叙事有条理，语句通顺，中心突出，字迹工整。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：二、 阅读感悟。 (共2题；共20分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 习作平台。 (共1题；共30分)答案：11-1、考点：解析：