苏教版小学科学二年级下册同步配套教学课件(全册).pptx

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1、苏教版苏教版 二年级二年级认识常见材料认识常见材料教学内容教学内容它们分别是用什么做的？教学内容教学内容教学内容教学内容 观察教室或家里的物品， 分别是用什么材料做的。教学内容教学内容你能辨认出这些材料吗？陶瓷陶瓷布料布料木材木材石材石材塑料塑料玻璃玻璃纸纸金属金属教学内容教学内容金属也分很多种金属金属镍镍铝铝铁铁铜铜银银金金教学内容教学内容观察文具袋和文具，说说它们分别是用什么材料做的。观察文具袋和文具，说说它们分别是用什么材料做的。教学内容教学内容将将 物物 品品 与与 制制 作作 材材 料料 连连 线。线。教学内容教学内容将将 物物 品品 与与 制制 作作 材材 料料 连连 线。线。教学

2、内容教学内容它由哪些部分组成？鞋底鞋面鞋带扣眼教学内容教学内容 观察鞋子各部分是用什么材料做的，说说用这些材料的好处。观察鞋子各部分是用什么材料做的，说说用这些材料的好处。教学内容教学内容教学内容教学内容我我想想使用使用 的材料的材料，做一双做一双 的鞋的鞋。苏教版苏教版 二年级二年级2.2.各种各样的杯子各种各样的杯子猜 谜 语前 后 一 个 样，独 耳 旁 边 站。天 天 大 口 张，喝 水 不 吃 粮。qin hu y g yngd r png bin zhntin tin d ku zhng h shu b ch ling杯 子zh xi bi zi fn bi sh yng shn

3、me ci lio zu de这 些 杯子分 别 是 用 什 么 材 料 做 的？1234567塑料陶瓷 玻璃 木头 金属玉石纸b jio bng mio sh g zhng ci lio zu de bi z yu sh me b tng比较 并 描 述各 种 材 料 做的杯 子有 什么不 同。透明度、光滑程度不同重量不同软硬不同传热性能不同倒入热水试试t ch wn t ，ji ju wn t提出 问题，解决 问题 t ch wn t ，ji ju wn t提出 问题，解决 问题n xun de bi z n qun ma你选 的杯子 安全 吗？苏教版苏教版 二年级二年级听 故 事 tng

4、 g sh 一只一只聪聪明明 的的小鸡小鸡y zh cng mng de xio j听 故 事 tng g sh 听 故 事 tng g sh 听 故 事 tng g sh 实验器材蜡 烛 黑 灰 上 滚 水 滴 l zh hi hu shng gn shu d实验注意： yng hu yo zh y n qun1.用火用火要注意要注意安全安全 d shu sh b yo d ti du2.滴水时不要滴太滴水时不要滴太多多 sh yn ji sh zhng l ho zhu min h sh yn q ci3.实实 验验 结结 束束 整整 理理 好好 桌桌 面面 和和 实实 验验 器器 材材蜡

5、 烛 黑 灰 上 滚 水 滴 l zh hi hu shng gn shu dshu d zi h y shng h hi hu shng gn dng sh 水水 滴滴 在在 荷荷 叶叶 上上 和和 黑黑 灰灰 上上 滚滚 动动 时时 有有 什什 么么 相相 同同 之之 处处？yu shn me xing tng zh ch神 奇 的 纳 米 材 料shn q de n m ci lio 神 奇 的 新 材 料shn q de xn ci lio 神 奇 的 新 材 料shn q de xn ci lio 神 奇 的 新 材 料shn q de xn ci lio 金 点 子 jn din

6、z 你你打算创造出什么样的超级打算创造出什么样的超级棒的材料使我们的生活更美好呢？棒的材料使我们的生活更美好呢？4 磁铁的吸力苏教版 二年级下新知导入新知导入（打一物体）一物脾气怪，钢铁它最爱； 遇到就粘上，不扯分不开。磁铁新知导入新知导入你们玩过磁铁吗？在玩的过程中你们发现了什么？接下来我们一起学习磁铁的吸力。交流讨论交流讨论上21世纪教育网 下精品教学资源 金属做的物品都能被磁铁吸起来吗？新知讲解新知讲解用磁铁吸一吸下列物品铝罐新知讲解新知讲解认一认回形针铁夹子银首饰铜钥匙 剪子铜铃铛新知讲解新知讲解大家一起说一说铝罐回形针铁夹子银首饰铜钥匙剪子铜铃铛预测结果注：可以吸起来的打“”，不可以

7、洗起来的打“”。铝罐回形针铁夹子银首饰铜钥匙剪子铜铃铛预测结果新知讲解新知讲解通过预测和实验，你们得出了什么结论？磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。交流讨论交流讨论思考：通过预测观察，你们怎么想？磁铁不是所有的金属都可以吸附，在出示的金属中只有铁和镍可以吸住。活动天地活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法一：“接力”吸钢珠小钢珠之间相互吸引住了，磁铁可以隔物吸铁，说明磁性可以传递。步骤：准备一根磁铁和几个钢珠，用手握住磁铁的一头，用另一头去分别顺序吸钢珠。如图。活动天地活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法二：用钉子把吸在磁铁上的钢珠取下来钉子把小钢珠从

8、磁铁上取下来后小钢珠吸附在钉子上，说明磁性可以转移。活动天地活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法三：将磁铁慢慢靠近回形针，观察吸住回形针时磁铁的位置。磁铁在接触回形针前就把回形针吸过来了，说明磁铁可以隔空吸铁。活动天地活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法四：隔着练习本吸回形针。回形针会随着磁铁的移动而移动，但是随着练习本的加厚，磁铁的磁性在减弱，说明磁铁可以隔物吸铁。交流讨论交流讨论思考：通过观察试验，你们怎么想？ 磁铁的磁性可以传递、可以转移、隔空吸铁、隔物吸铁的特点。新知讲解新知讲解用磁铁把水中的回形针取出来。你有什么办法？把磁铁放在离回形针

9、较近的烧杯壁上，利用隔物吸铁的特点把回形针取出来。12把磁铁放在回形针的上方，利用隔空吸铁的特点把回形针取出来。新知讲解新知讲解 生活中哪些地方用到了磁铁？吸顶灯里面的LED灯，就是用磁铁吸在顶上的。 冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢。 手机的翻盖壳，也有小小的磁铁。 夏天的纱窗，也用磁铁保持着形状。 有些名片夹、相框等等。上21世纪教育网 下精品教学资源交流讨论交流讨论 同学们，你们还知道生活中哪些地方用到了磁铁？和大家一起交流一下吧！交流讨论交流讨论思考：通过讨论，你们怎么想？ 人们根据磁铁的特点，在生活中的方方面面广泛应用，大大的方便了我们的生活。知识拓展知识拓展铁、钴、镍或铁氧体等铁磁类

10、物质有所不同，它内部的电子自旋可以在小范围内自发地排列起来，形成一个自发磁化区，这种自发磁化区就叫磁畴。铁磁类物质磁化后，内部的磁畴整整齐齐、方向一致地排列起来，使磁性加强，就构成磁铁了。磁铁的吸铁过程就是对铁块的磁化过程，磁化了的铁块和磁铁不同极性间产生吸引力，铁块就牢牢地与磁铁“粘”在一起了。我们就说磁铁有磁性了。新知讲解新知讲解小记者在行动 我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们都知道哪些物体利用了磁铁的磁性特点而制作的？并记录下来，回来后和同学们交流讨论。 课堂练习课堂练习1.磁铁可以隔着一本厚厚的书吸住书上面的铁钉。（ ）2.磁铁可以吸住所有的金属物体。（ ）3.磁铁吸

11、小钢珠的实验，说明磁性具有转移的特点。（ ）4.磁铁可以吸住铁钉，但是不能吸住钢钉。（ ）5.距回形针有一定的距离就可以把回形针吸过来说明磁铁可以隔空吸物。（ ）判断对错拓展提高拓展提高在自己身边看一看自己周围的物体，说一说它们采用了磁铁的哪些特点？1.分小组：4人一起；2.组内谈论，将讨论结果写下；3.组内代表发言。可以和同学一起讨论，也可以从网上查阅。课堂总结课堂总结 磁铁可以吸住铁、镍类制品，生活中许多物体的制作都利用了磁铁的磁性特点。 板书设计板书设计 磁铁的吸力磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。磁性具有传递、转移、隔空吸物、隔物吸铁的特点。生活中很多物体都利用了磁铁的磁性特点制作而成。作

12、业布置作业布置 在自己家或者自己常去的地方找一找，看哪些物体采用了磁铁的哪些特点？并说说利用这样的特点这样做有什么好处。ABCDEABCD注意事项：轻拿轻放、及时记录、分析数据、轻声注意事项：轻拿轻放、及时记录、分析数据、轻声交流交流磁铁的部位磁铁的部位所挂物体的个所挂物体的个数：数：（）（）（）（）（）得出结论：得出结论：AD EB C条形磁铁的磁力两端强，中间弱知识拓展：知识拓展：1.磁铁上磁力最强的部分称磁极2.磁铁有两个磁极两个磁铁的两极相互靠近，会发生什么现象？两个磁铁的两极相互靠近，会发生什么现象？有时相互排斥有时相互排斥猜一猜：有什么规律呢？有时相互吸引有时相互吸引两个磁铁的两极

13、相互靠近，会发生什么现象？两个磁铁的两极相互靠近，会发生什么现象？猜一猜：有什么规律呢？想一想：如何用实验验证你的猜想1 1号磁力小车号磁力小车2 2号磁力小车号磁力小车实验方案1.1.把两个磁力小车的不同的两极相互把两个磁力小车的不同的两极相互缓慢缓慢靠近，观察发靠近，观察发生的现象，把看到的现象填写到实验报告单中。生的现象，把看到的现象填写到实验报告单中。2.2.每种情况每种情况多试几次多试几次，确保实验结果的真实有效。，确保实验结果的真实有效。相同磁极靠近：相同磁极靠近：N N极极 N N极极相同磁极靠近：相同磁极靠近：S S极极 S S极极不同磁极靠近：不同磁极靠近：N N极极 S S

14、极极不同磁极靠近：不同磁极靠近：S S极极 N N极极分析实验记录 结论：当两个条形磁铁的磁极靠近时：结论：当两个条形磁铁的磁极靠近时： _ _ 同极相斥异极相吸 实验方法：实验方法：将两辆小车的磁极相互靠近将两辆小车的磁极相互靠近实验现象：实验现象：小车运动情况（看到的现象打小车运动情况（看到的现象打）靠近方式靠近方式1号小车2号小车相互吸引相互排斥相同磁极靠近相同磁极靠近N极N极S极S极不同磁极靠近不同磁极靠近N极S极 S极N极其他形状的磁铁也有这样的规律吗？蹄形磁铁环形磁铁蹄形、环形磁铁也具有同极相斥异极相吸的规律看不到N极和S极的磁铁，谁有好办法找出它的N极和S极？用标有N极或S极的磁

15、铁靠近它问题1：知识抢答摔断的磁铁两端都是N极吗？问题2：知识抢答摔断的磁铁仍具有N极和S极磁悬浮地球仪同极相斥磁悬浮列车观察与思考生活中的磁极相互作用课堂小结同学们，再见！苏教版苏教版 二年级二年级小游戏找磁铁 任务：寻找家中的磁铁，并把它们带到你的身边来。请在此处输入您的标题183认识指南针，说说它主要由哪几个部分组成？1. 将指南针平放平放，让磁针自由转动。2. 待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的北北与磁针的红色红色一端重合。3. 根据方位盘上的方向确定周围的方向。指 南 针 的 使 用23自 制 指 南 针3自制指南针资料阅读 沈括在梦溪笔谈中提到一种人工磁化的方法：“方家以磁石摩

16、针锋，则能指南。”意思是术士用磁铁磨针的针尖，针尖就能指向南方。33阅读活动手册资料3 磁针贴在盆壁可能磁针贴在盆壁可能会影响它转动，可将它会影响它转动，可将它轻轻轻轻移至中间！移至中间！3自制指南针水浮法苏教版苏教版 二年级二年级栽小葱同学们，你们的家中都有绿植吗？你有没有观察过爸爸妈妈是如何照顾植物的？栽小葱你认识这是什么植物吗？cng 葱栽小葱zixiocng6 6同学们猜想一下几号小葱生长的最好？同学们猜想一下几号小葱生长的最好？栽小葱Day 10123451 1号和号和2 2号小葱号小葱生长的生长的最好最好栽小葱jioli交流交流说一说这个实验中你能找到和小葱生长有关的哪些条件。sh

17、uyshuzhgeshynzhngnnngzhodohxiocngshngzhngyugundenxitiojin 1.1.土壤土壤2.2.养料养料3.3.水分水分4.4.空气空气5.5.阳光阳光栽小葱zixiocng小葱生长需要的条件小葱生长需要的条件小葱小葱水水空空气气养养料料土土壤壤栽小葱zixiocng水分对于小葱非常重要，那么你知道它每天可以喝掉多少水吗？王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。科科 学学王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，

18、协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。蚂 蚁3973找找蚂蚂蚁蚁捉捉蚂蚂蚁蚁养养蚂蚂蚁蚁 关于蚂蚁你最感兴趣的是什么？王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。找找蚂蚁蚂蚁蚂蚁饲养员培训会王zi工作室致力于精品PPT的设计

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20、计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。养养蚂蚁蚂蚁橡皮筋橡皮筋黑色塑料膜黑色塑料膜海绵纸海绵纸牙签牙签王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。要求：要求：1. 1.小组讨论要小组讨论要低声低声；2.2

21、.小组合作要小组合作要团结团结；3.3.守时守时：音乐声响起后停止动手；：音乐声响起后停止动手；4.4.爱护材料，注意爱护材料，注意卫生卫生；5.5.成品成品轻拿轻放轻拿轻放；王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。蚂蚁 搬家喽！王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。捉捉蚂蚁蚂蚁食物引引诱诱甜食王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯

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23、教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。爱护小动物爱护小动物 对生命负责对生命负责王zi工作室致力于精品PPT的设计创作，唯美的配色，协调的动画，独特精致的展现，更适用与教学。花儿设计师致力于教学课件、教学设计、汇报PPT及相册PPT的原创设计与美化。科科 学学苏教版苏教版 二二年级年级认识土壤中的小动物1129谈一谈你认识这些土壤中的小动物吗？ 视频：认识土壤小动物土壤小动物的生活环境2133谈一谈在哪里可以发现土壤中的小动物？ 视频：土壤小动物的生活环境 视频：鼹鼠的地下宫殿观察一种小虫子的生活观察一种小虫子的生活 在校园里找到一种小虫子，看看它住在哪里，在校园里找到一

24、种小虫子，看看它住在哪里，在干什么，吃些什么？在记录纸上做好记录。在干什么，吃些什么？在记录纸上做好记录。xn zho t rng xio chngzi j l dn寻寻 找找 土土 壤壤 小小 虫虫 子子 记记 录录 单单huchyzhngxiochngzideyngzi，knkntzhzinl，zignshnme？zixingyngdeknggzhngd 画画 出出 一一 种种 小小 虫虫 子子 的的 样样 子，子， 看看 看看 它它 住住 在哪里，在在哪里，在 干干 什什 么？么？ 在在 相相 应应 的的 空空 格格 中中 打打“”。xiochngzimngchng小虫子名称我们能做到：

25、我们能做到：1 1、只看，不捉，不伤害。、只看，不捉，不伤害。2 2、注意安全。、注意安全。tzhzinl1. 它它 住住 在在 哪哪 里？里？shyxishtouxicocnglqt树叶下石头下草丛里其他tzignshnme2. 它它 在在 干干 什什 么？么？pxngjngzhdjimshhtngbnjioli爬行静止打架觅食和同伴交流qt其他土壤小动物与土壤3 视频：土壤与小动物的关系144食 物水庇护所透气疏松改善肥力清除垃圾苏教版苏教版 二年级二年级哈哈，我有办法啦lohqin老虎钳yngjiochu羊角锤lusdo螺丝刀jinzuqin尖嘴钳bnshu扳手gngjunch钢卷尺i

26、n j zho n zu 给给 工工 具具 找找 工工 作作pombn刨木板bdngz拔钉子lingzhngd量长度shuqingb刷墙壁nnglus拧螺丝jiduntis夹断铁丝jnhsnxilumhlushun紧固和松卸螺母和螺栓 chuzdefzhnsh锤子的发展史多功能羊角锤wi t xng 围围 图图 形形 苏教版苏教版 二二年级年级螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大槽圆螺丝十字孔螺丝按螺丝头的形状分按有没有尖头分平头螺丝尖头螺丝按有没有垫片分有垫片无垫片一字螺丝一字螺丝一 字 螺 丝一 字 螺 丝刀刀一字螺丝一字螺丝十字螺丝十字螺丝十字螺丝刀十字螺丝刀

27、六角螺丝六角螺丝活口扳手活口扳手扳手扳手钳子钳子内六角螺丝内六角螺丝内六角扳手内六角扳手内六角扳手内六角扳手拧松拧紧1.选择合适的螺丝和螺丝刀。2.用螺丝固定木框和板凳面。1.1.螺丝是螺丝是我们身边经常使用的金属部件，如果使用不当我们身边经常使用的金属部件，如果使用不当的话的话，螺丝会松动，螺丝会松动、掉掉落落。2.2.拧得过松时，螺丝会松动。拧得过松时，螺丝会松动。3.3.拧拧得得过紧过紧时，时，螺丝会螺丝会损坏损坏。12 做个小温室苏教版 二年级下新知导入新知导入我们冬天吃的西瓜 ，它生长在哪里？温室新知导入新知导入西瓜本来是在夏天的时候生长的，由于有温室，所以冬天我们也可以见到西瓜，那

28、么你们知道什么是温室吗？接下来我们一起学习做个小温室。新知讲解新知讲解温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。 什么是温室？交流讨论交流讨论 温室的用途是什么呢？知识拓展知识拓展温室的形状及特点知识拓展知识拓展温室的形状及特点知识拓展知识拓展温室的形状及特点交流讨论交流讨论思考：关于温室的特点你怎么想？交流讨论交流讨论通过观察温室和它的特点，建造温室需符合什么条件？需要什么材料呢？知识拓展知识拓展建造温室的条件所需的基本材料透光性、保温性、耐久性、安全性、控制性钢结构或竹木、塑料或玻璃、螺丝、螺丝刀、热阻较小的温室透光材料、热阻较大的温室围护材料等交流讨

29、论交流讨论思考：我们怎么做个小温室呢？交流讨论交流讨论制作温室的材料和工具都有什么呢？新知讲解新知讲解材料或工具用途木棒支撑温室，是温室的框架主题结构。打包带设计时作为主体结构，用途跟木棒相同。双面胶设计时充当构件连接的工具。透明胶设计时充当构件连接的工具。橡皮筋设计时固定主体机构，跟铁丝用途相同。铁丝固定木棒。塑料薄膜罩住整体的构造，保温用。订书机设计时充当螺丝工具使用。剪刀剪开打包带分成条。尖嘴钳剪断铁丝和拧铁丝的工具。小盆栽用作温室植物。做温室新知讲解新知讲解 做温室步骤1、选择合适的材料和工具。2、设计小温室的形状。3、按照设计进行制作。实践操作实践操作做温室 根据前面所学的知识，回家

30、后来制造温室吧，看看谁做的温室又漂亮又结实。来后我们评一评哪位同学做的好，我们再一起交流讨论。注意：使用工具时注意安全。交流讨论交流讨论思考：在制作温室过程中我们应注意哪些问题？ 交流讨论交流讨论 同学们，在制作温室的过程中，你们有哪些收获？和同学们一起交流一下吧！新知讲解新知讲解室外和温室植物实验在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物。一段时间后观察它们生长状况有什么不同?新知讲解新知讲解交流讨论生长情况温室内温室外小结生长情况温室内温室内的植物生长速度较快且颜色翠绿温室外温室外的植物生长速度慢且颜色暗绿小结温室的保温作用可以促使植物快速生长。交流讨论交流讨论思考：通过实验你们怎么想？ 温室

31、内的温度高，湿度大 ，可以给植物提供更好的生长条件。知识加油站知识加油站 温室的种类多：如玻璃温室、塑料聚碳酸脂温室；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。温室结构应密封保温，但又应便于通风降温。现代化温室中具有控制温湿度、光照等条件的设备，用电脑自动控制创造植物所需的最佳环境条件。新知讲解新知讲解小记者在行动 我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们温室的结构和作用，回来后和同学们交流讨论。 课堂练习课堂练习1.温室的功能是防寒、保暖、透光。（ ）2.制作温室时不必设计可以根据所学知识直接制作。（ ）3.人们利用温室种植反季的蔬菜和水果。（ ）4.通

32、过温室实验我们知道温室植物跟外界植物一样的。（ ）5.制作小温室时可以任意选材，只要能做出温室就可以。（ ）判断对错拓展提高拓展提高现实生活中温室的构造和生活中的作用是什么？1.分小组：4人一起；2.组内谈论，将讨论结果写下；3.组内代表发言。可以上网查也可以和同学们在一起讨论。课堂总结课堂总结温室的作用是防寒、保暖和透光。适用种植反季蔬菜是水果。利用合适的工具和材料制作温室。板书设计板书设计做个小温室温室的作用。认识制作温室的工具和材料，动手制作小温室。温室植物跟外界植物的区别。作业布置作业布置在自己家根据所学的知识做一个小的温室？（可以父母陪同）苏教版苏教版 二年级下二年级下你们发现了什么

33、你们发现了什么1.3 1.3 神奇的新材料神奇的新材料在荷叶上滚水滴在荷叶上滚水滴 1.在荷叶上滴一两滴水，轻轻晃动水滴， 。 水滴滚动时呈球形水滴滚动时呈球形在荷叶上滚水滴在荷叶上滚水滴 2.在荷叶上撒粉笔灰，让水滴在粉笔灰上来回滚动， 。 水滴会把粉笔灰带走水滴会把粉笔灰带走自制自制“神奇的新材料神奇的新材料”做做“蜡烛灰上滚水滴蜡烛灰上滚水滴”实验实验 sh yn b sh yn b zh zh u u 实验步骤： 4. 再刮一点粉笔灰在黑灰上，让水滴在粉笔灰上滚动 1.在纸杯里装少量水 2.把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底 3. 滴一滴水在杯底，轻轻晃动水滴做做“蜡烛

34、灰上滚水滴蜡烛灰上滚水滴”实验实验sh yn yo qish yn yo qi 实验要求： 4. 用胶头滴管滴水时不要滴太多 1. 蜡烛要“迟到早退” 2. 纸杯内加适量的水（2厘米） 3. 杯底被熏黑的面积尽量多一些普通纸杯底上水滴普通纸杯底上水滴的样子的样子烟熏过的纸杯底上烟熏过的纸杯底上水滴的样子水滴的样子晃动水滴后粉笔灰的情况晃动水滴后粉笔灰的情况烟熏过的纸杯底上，水滴滚动时会把粉笔灰卷进去，滚到没有蜡烛黑灰的制备边缘水滴在荷叶上和黑灰上滚动时有什么相同之处？水滴在荷叶上和黑灰上滚动时有什么相同之处？科学阅读科学阅读 纳米材料的特点 荷叶的表面 科技改变生活有自净作用的纳米面料 防水防晒的复合木头安全的钢化玻璃雷达不易发现的隐形飞机 科技改变生活金点子金点子