浙教版科学七年级下学期-2.3-耳的结构与听觉的形成(第1课时)-同步练习D卷.doc
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1、浙教版科学七年级下学期 2.3 耳的结构与听觉的形成(第1课时) 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题;共11分)1. (1分) (2019七下金华期中) 声音是由物体的振动产生的,如图耳的结构中,能接受声波并转化为振动的结构是( ) A . 耳廓B . 鼓膜C . 听小骨D . 耳蜗【考点】 2. (1分) “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( ) A . 嗅觉和听觉B . 听觉和视觉C . 触觉和味觉D . 听觉和味觉【考点】 3. (1分) 论语记载的“子在齐闻韶音,学之,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的 ( )
2、 A . 嗅觉和听觉B . 听觉和视觉C . 听觉和味觉D . 味觉和触觉【考点】 4. (1分) 如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞,导致听力下降,而这些细胞位于( )A . 鼓膜B . 咽鼓管C . 半规管D . 耳蜗【考点】 5. (1分) 短时间内人突然从低海拔上升至高海拔处,人的鼓膜会感觉不适,需要张大嘴做咀嚼运动,并大口吞咽空气,这样做可以 ( )A . 疏通咽鼓管,以改变中耳腔的压力,解除不适B . 分散注意力,放松鼓膜C . 放松耳部的肌肉D . 关闭咽鼓管,减少中耳腔的压力【考点】 6. (1分) (2020七下新昌期末) 如图为人耳的结构示意图,听觉感受器位于图中的
3、( ) A . B . C . D . 【考点】 7. (1分) (2020八下余姚期末) 在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是( ) A . 保持鼓膜内外气压平衡B . 使咽鼓管张开,保护听小骨C . 保护耳蜗内的听觉毛细胞D . 防止听小骨和听觉神经受损【考点】 8. (1分) (2019七下秀洲月考) 小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是( ) A . 外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑B . 外耳道鼓室鼓膜耳蜗大脑C . 外耳道中耳内耳D . 外耳道听小骨鼓膜耳蜗大脑【考点】 9. (3分) 听觉通常会随年龄的增大而越来越_。有些人由于听觉器官某一部分
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