人教统编版三年级上学期语文第14课《小狗学叫》同步练习B卷.doc
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1、人教统编版三年级上学期语文第14课小狗学叫同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共6题;共41分)1. (6分) 我是拼音小能手_偶成偷闲春日少年2. (14分) 多音字组词难 nn_ nn_ 便 bin _ pin_了 le _ lio_3. (4分) 请选择下列句子所使用的人物描写方法或说明方法,把序号填写到括号里。A语言描写 B神态描写 C外貌描写 D动作描写 E心理描写我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? _台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑
2、着,不失风度地向观众鞠了一躬。_无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。_A列数字 B举例子 C作比较 D打比方数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流里。_比如,许多房屋大门上贴着这样的正楷对联_傣族村寨多则二三百户,少则一二十家。_正月初一的光景与除夕截然不同_4. (4分) 仿写词语银光闪闪(ABCC)_色彩斑斓、五彩缤纷(写颜色的四字词语)_ 5. (5分) 我会填(根据课文草原的早晨内容填空。)_,一群群羊儿像朵朵 _飘 _,蓝天下回荡着 _的歌 _。6. (8分) 把肯定句改成双重否定句这是一个阳光明媚的中午。我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。二、 现代文阅读 (共3题;共3
3、9分)7. (9分) 课外阅读。小鹦鹉瞧,这小鹦鹉正仔细地梳妆打扮呢!它先低头瞄了瞄水里的影子,大概是检查头上那顶浅绿色的绅士帽是否戴正了;又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的西装,用自己那带钩的嘴捋了捋。梳妆打扮后,它环望了一下四周的景物,闭上眼睛,打起了瞌睡。那神态,好像是一个老戏迷在津津有味地听着打龙袍。过了一会儿,它睁开眼,似乎发觉我正在看它,羞涩地把头深深埋在西装里。我笑了,嘿,它也懂得害羞哩!(1) 选择正确的读音。似_乎s sh 发觉_jio ju(2) 照样子写词语。津津有味 _(3) 短文中的第二段采用了_的修辞方法。(4) 短文描写了鹦鹉的_和_。表达了作者对鹦鹉_的思想
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