人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步训练B卷.doc

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1、人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七下卢龙期末) 人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫在发挥作用该图所示皮肤的保护作用是（ ）A . 人体的第一道防线B . 人体的第二道防线C . 人体的第三道防线D . 后天形成的防御功能【考点】 2. （2分） (2017八下临洮期中) 被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清注射的物质和采取的措施分别称为（ ）A . 抗体，保护易感者B . 抗原，保护易感者C . 抗体，控制传染源D . 抗原，切断传播途径【考点】

2、 3. （2分） (2019揭西模拟) 患过天花的人对天花病毒有抵抗力，这是因为他（她）的体内有抵抗天花病毒的（ ） A . 传染源B . 病原体C . 抗原D . 抗体【考点】 4. （2分） (2017七下莱城期末) 人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的三道防线，下列物质或结构属于第二道防线的是（ ）A . 泪液中溶菌酶B . 呼吸道粘膜C . 血浆中的杀菌物质D . 抗体【考点】 5. （2分） (2016七上大庆期中) 移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（ ）A . 抗原B . 抗体C

3、. 病原体D . 疫苗【考点】 6. （2分） (2019八下淮安月考) 下列不属于免疫器官的是（ ） A . 扁桃体B . 肝脏C . 脾【考点】 7. （2分） (2017七下威海期中) 被疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬抗毒血清注射的物质和采取的措施分别称为（ ）A . 抗体，保护易感人群B . 抗原，保护易感人群C . 抗体，控制传染源D . 抗原，切断传播途径【考点】 8. （2分） (2020八下平定月考) 下列关于免疫的描述，错误的一项是（ ） A . 免疫是人体的一种生理功能B . 特异性免疫是天生就有的C . 免疫分非特异性免疫和特异性免疫D . 预防接种属于计划免疫【考点】

4、 9. （2分） (2020九上密云期末) 下列关于免疫的说法正确的是（ ） A . 免疫是人体识别和清除异物的过程B . 非特异性免疫只针对某一种病原体起作用C . 白细胞吞噬病原体属于特异性免疫D . 接种疫苗的目的是控制传染源【考点】 10. （2分） 流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型，科研工作者也研制了多种流感疫苗，小明注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时， 却患了流感，以下关于原因的猜测，错误的是A . 可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤B . 可能是抗体在体内存留的时问短C . 可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同

5、一类型D . 可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变【考点】 11. （2分） (2018中山模拟) 下列有关免疫的说法，不正确的是（ ） A . 接种卡介苗预防肺结核属于特异性免疫B . 免疫对人体有益，人体的免疫能力越强越好C . 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用D . 免疫具有防御、清除和监视的功能【考点】 12. （2分） (2020七下扶风期末) 移植别人的器官不易成活,从免疫的角度分析,被移植的器官属于（ ） A . 抗原B . 抗体C . 病原体D . 疫苗【考点】 13. （2分） (2018益阳模拟) 2017年5月，世界上最大的猪肉生产商宣布，他们新组建了用于人体

6、移植的猪器官生产链，专门为医疗提供猪的器官，由此来填补人类器官捐献的空缺，从免疫角度来看，被移植的器官属于（ ） A . 病原体B . 抗体C . 抗原D . 疫苗【考点】 14. （2分） (2017八下临淄期中) 下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A . 唾液的杀菌作用B . 接种百白破疫苗C . 吞噬细胞吞噬病菌D . 皮肤的屏障作用【考点】 15. （2分） (2017日照模拟) 春回大地，万物复苏，春暖花开时节越来越多的人们选择到大自然游山玩水，探险宿营，可如果在野外不小心被毒蛇咬伤，应及时就医并注射抗蛇毒血清，所注射的物质和采取的措施分别是（ ）A . 抗体 切断传播途径B .

7、 抗原 切断传播途径C . 抗体 保护易感人群D . 抗原 保护易感人群【考点】 16. （2分） 疟疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖。下面有关说法错误的是（ ） A . 疟原虫是传染病疟疾的传染源B . 隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源C . 消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径D . 锻炼身体提高免疫力属保护易感人群【考点】 17. （2分） (2018乐山会考) 下列关于免疫具有的三个方面功能的

8、叙述中，错误的是（ ）A . 抵抗病原体侵入，防止疾病发生B . 导致人体对食物、药物的过敏反应C . 监视、识别和清除体内的异常细胞D . 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞【考点】 18. （2分） (2018常德模拟) 下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A . 白细胞吞噬链球菌B . 溶菌酶溶解细菌的细胞壁C . 皮肤能阻挡病原体侵入D . 注射百白破疫苗【考点】 19. （2分） (2017八下丛台期末) 下列与人体免疫有关的说法中，错误的是（ ） A . 患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异免疫B . 白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线C . 人体皮肤的屏障作用属于人生

9、来就有的非特异性免疫D . 有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的【考点】 20. （2分） (2018八下江阴月考) 下列各项中，不属于计划免疫的是（ ） A . 接种卡介苗B . 注射乙肝疫苗C . 服用脊髓灰质炎“糖丸”D . 注射胰岛素注射液【考点】 二、 非选择题 (共5题；共49分)21. （6分） (2019玉林模拟) 阅读材料，回答问题。 材料一：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一 种严重威胁人类健康的传染病。我国的艾滋病感染人数超过80万人，我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目，初步构建起符合国际标准并适合国情的人

10、类免疫 缺陷病毒（HIV）检測体系，将HIV血液筛查窗口期由3周缩短到2周，实现了传染病应急处置能力由点到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方案，旨在普及心理知识，提高广大学生的心理健康水平，提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折，走出困境，从而促进和谐社会建设。（1） 艾滋病被称为“世纪瘟疫”，主要是目前尚未研制出预防艾滋病的_，所有可能直接或间接接触到患者的人都属于易感人群。 （2） 艾滋病的病毒存在于患者和携带者的体液中，主要传播途径有_、血液传播和母婴传播。 （3） 与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具

11、等日常生活行为_（选填“会”或“不会”）感染艾滋病。 （4） 青少年正处在长身体长知识的时期，要有健康的心理和拒绝吸烟、喝酒等不良行为。下列对吸烟的认识错误的是（_） A . 吸烟会影响他人的健康B . 吸烟是交友的需要C . 吸烟会诱发呼吸系统的疾病D . 吸烟会降低青少年的记忆力（5） 李明同学是一个遵守纪律、成绩优良的学生，与同学相处融洽，但他遇到挫折时 就没心情学习，按照世界卫生组织对健康的定义，他在_方面不够健康。 【考点】 22. （7分） (2017七下烟台期中) 肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病（1） 从传染病学的角度分析

12、，结核杆菌被称为_而患者属于_（2） 免疫学上，卡介苗属于_，这种免疫类型属于_免疫卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核菌的_，预防肺结核病（3） 从预防传染病的角度考虑，专家建议当你咳嗽时，应该保持遮掩口鼻的个人卫生习惯，这属于_措施卫生部门对肺结核患者及时隔离治疗，这属于_措施【考点】 23. （5分） (2018东营模拟) 为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3.。第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严；打开2号培养皿，

13、将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+”表示观察到的菌落数量多）。请回答下列问题：培养皿观察结果1+2+3（1） 设计3号培养皿的目的是_。 （2） 根据实验结果，你得到的结论是 _。 （3） 班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于_。（4） 经专家鉴定，如图所示生物具有致病性。从传染病的角度看，该

14、生物属于_。（5） 由此可见，被食品废弃物严重污染的教室空气污染严重。为了让实验结论更有说服力，还应该_。【考点】 24. （16分） (2017八下西城期末) 动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识，回答下列问题：（1） 比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于_动物门，其身体是由许多彼此_的环状体节构成。乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体仙水分散失作用的_，属于_动物门。（2） 比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于不同的纲，丙属于_纲，丁属于_纲；它们

15、在生殖过程中受精方式不同，丙为_受精。（3） 如果将甲、乙归为一类，丙、丁归为一类，两类群生物之间的主要差异是有无_。（4） 自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来，我国已出现五次季节性疫情。今年北京已报告多起H7N9疫情。下图为H7N9禽流感病毒模式图，请回答：a.禽流感是一种传染病，H7N9禽流感病毒是它的_，该病毒没有细胞结构，只有_和_，不能独立生活，只能在活细胞内营_生活。b.检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于_。c.H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病，疫苗上市仍需时日。就

16、个人而言，预防禽流感应该如何去做？请写出一条切实可行的措施： _。d.若研制出相应的疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的_，从免疫类型的角度分析，这属于_免疫。【考点】 25. （15分） 婴幼儿在两三个月口服“糖丸”请据此回答： （1） 领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是？ （2） 口服糖丸预防的疾病是_，该病属于_传染病。 （3） 从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了_。 （4） 从免疫类型看，它属于_免疫，判断依据是它只能对_起作用。 （5） 若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？为什么？ 【考点】 第 20 页 共 20 页

17、参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 非选择题 (共5题；共49分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、答案：21-5、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、答案：25-5、考点：解析：