人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2《一匹出色的马》同步练习C卷.doc
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1、人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2一匹出色的马同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共6题;共30分)1. (6分) 读一读,把划线字的音节补充完整。 _un_io_uq_b_sh_传统元宵龙舟乞巧月饼赏菊2. (8分) 写出下列词语的近义词。严厉-_ 怜悯-_ 情景-_端详-_ 嘱咐-_ 仿佛-_3. (4分) 我会填。茂盛的_ 聪明的_ 好吃的_ 挺拔的_4. (4分) 补充词语并选词填空。 (1) 补充词语。 哈巴_ 应声_ 替罪_ 传声_小广_ 笑面_ 过街_ 丧家_(2) 他落入
2、坏人的圈套,成了一个_。 (3) 他俩一个马屁精,一个_,都是一丘之貉。 (4) 垂头丧气的俘虏如同_一样。 5. (6分) 我们_长长的小溪,_弯弯的小路,_温暖的春风,四处_雷锋的足迹。哪里需要_,雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子,_蒙蒙的细雨。_年迈的大娘,_路上的荆棘。 6. (2分) 你赞成下面哪一种说法?说说你的理由。 美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。二、 现代文阅读 (共2题;共10分)7. (7分) (2020三下微山期中) 蜜蜂节选 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带
3、着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷_(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几_(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1) 用“”画去文中括号里错误的读音。 (2) 照样子,连一连,并在横线上标上序号。 _捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分_给蜜蜂做上记号 便于观察_叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确_在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间(3) 从文中加点的词语中你体会到了什么? (4) 联系上下文想一想, “我”为什么推测蜜蜂可能我不到
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