人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练A卷.doc

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1、人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节从种到界同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018邵阳模拟) 下列不是卵生动物的是（ ）A . 鲫鱼B . 鲸C . 蛇D . 乌龟【考点】 2. （2分） (2018秀屿模拟) 根据图分析可知，与猫亲缘关系最近的是（ ）A . 狗B . 狼C . 虎D . 狐【考点】 3. （2分） (2019八上全椒期中) 在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是（ ） A . 门B . 纲C . 科D . 种【考点】 4. （2分） (2016八下柘城期中) 下列生物分类的等级单位中，包含生物种类最多的是

2、（ ）A . 门B . 纲C . 目D . 科【考点】 5. （2分） 生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征。A . 数量B . 等级C . 形态结构D . 大小【考点】 6. （2分） (2015八上莒县期末) 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（ ）界门纲目科属种俗名动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科猞猁属山猫山猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科猞猁属美洲野猫美洲野猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目熊科大熊猫属大熊猫大熊猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科豹属美洲

3、狮美洲狮A . 山猫B . 美洲狮C . 大熊猫D . 美洲野猫【考点】 7. （2分） 下列几组动物中，属于恒温动物的是 （ ）A . 猫头鹰、扬子鳄、鲸B . 家兔、丹顶鹤、猎豹C . 白熊、蛇、袋鼠D . 金丝猴、沙蚕、大熊猫【考点】 8. （2分） 在下列分类的等级中，什么等级的植物所具有的相同特征更多（ ）A . 属B . 科C . 纲D . 目【考点】 9. （2分） (2018八上营山期末) 从分类的角度说，亲缘关系最密切的是（ ） A . 同属生物B . 同种生物C . 同纲生物D . 同科生物【考点】 10. （2分） (2019九下上饶月考) 观察食肉目部分动物的分类图解图

4、，请分析下列说法正确的是（ ） A . 猫与豹的亲缘关系比狗的近B . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多C . 目是分类的最基本单位D . 猫与豹长得最相像【考点】 11. （2分） (2017平和模拟) 下列分类等级中，生物共同特征最多的是（ ） A . 种子植物门B . 双子叶植物纲C . 蔷薇科D . 梅属【考点】 12. （2分） (2015八上镇雄期末) 生物分类的单位中，最基本的单位是（ ）A . 门B . 纲C . 科D . 种【考点】 13. （2分） (2020八上东台期中) 在生物分类等级中，最小的分类单位是（ ） A . 界B . 门C . 属D . 种【考点】 14.

5、（2分） (2018福州模拟) 生物分类的基本单位是（ ） A . 种B . 科C . 纲D . 界【考点】 15. （2分） (2017新泰模拟) 下列对生物的形态、结构等特征的叙述，错误的是（ ）A . 地球上生活着各种各样的生物，可以根据生物的特征将生物分类B . 当空气污染越来越严重的时候，苔藓植物会越来越少C . 生物学家为了将生物进行分类，把他们分为界、门、纲、目、科、属、种、品种等不同的等级D . 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化【考点】 16. （2分） (2017华蓥模拟) 在生物的分类等级中，包括生物种类最多的是（ ）A . 界B . 门C . 纲D .

6、 种【考点】 17. （2分） (2017七上马山月考) 下列生物按生活环境划分的一组是（ ） A . 猫头鹰和鼠B . 鱼和河水C . 空气和阳光D . 狗和水草【考点】 18. （2分） (2017七下启东期末) 在下列生物分类等级中，具有相同特征最少的是（ ）A . 门B . 纲C . 科D . 种【考点】 19. （2分） (2017衡阳模拟) 生物分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，最基本的分类单位是（ ）A . 界B . 目C . 科D . 种【考点】 20. （2分） (2018皇姑模拟) 在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（ ） A . 种B . 门C . 纲D .

7、属【考点】 二、 非选择题 (共5题；共36分)21. （3分） 下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题： （1） 图中属于无脊椎动物的是1。 （2） 蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是1。 （3） 家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为1。 【考点】 22. （5分） (2015八上伊宁期末) 请看图回答问题：（1） 题中的图顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序（用字母表示）_（2） 图E中生物的共同特征是_它们属于_纲（3） 亲缘关系最近的两种生物是图_所示的动物（4） 图中C的分类单位是_【考点】 23. （9分） (2019八

8、上防城港期末) 在学习了植物的分类后，请同学们根据图分类方式回答以下问题。 （1） 图中的、在分类地位上属于一个等级吗？_（填“是”、“不是”）；、在分类地位上属于一个等级吗？_（填“是”、“不是”）。 （2） 照图中分类法，玉米属于_类植物；桃树属于_类植物；水杉属于_类植物；肾蕨属于_类植物。（填图中序号） （3） 请按从简单到复杂的顺序排列（完成以下填空），藻类植物_蕨类植物_和_。 【考点】 24. （11分） 观察下图，根据图回答下列问题（1） 在分类阶层中，生物种类最多的单位是_，其中生物之间所含有的共同特征最_，生物体间的差异最_；生物种类最少的单位是_，其中生物之间所包含的共同

9、特征最_，生物体的差异最_ （2） 梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是_ （3） 与梅花鹿同一目的动物有（举二例）_ （4） 梅花鹿与牛在分类阶层上有_个相同的单位，它们是_ （5） 梅花鹿在_这个分类阶层上与人分开 【考点】 25. （8分） 运用你所学的知识，完成下列填空： （1） 生物的多样性包括1的多样性、2的多样性和3的多样性。 （2） 细菌和真菌的培养的方法：配制含有营养物质的培养基1；2；恒温培养。 （3） 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，1是保护生物多样性最为有效的措施。 （4） 人的肠道内有些细菌能够制造维生素B

10、12和维生素K，它们与人类的关系是1；可以利用真菌产生的2来治疗由细菌引起的疾病。 【考点】 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 非选择题 (共5题；共36分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、答案：24-5、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、考点：解析：