人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷.doc

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1、人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课燕子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （6分） 看拼音，写词语。 shui lngh xiwi jin husng zh_shu pnjio chzh huyu ltn t_【考点】 2. （10分） 按意思写词语。 宝贵、珍贵。_形容很多人说同样的话。_本文是自豪的意思。_形容十分得意而傲慢的样子。_向左右两边看。_直截了当，干脆。_蓄积而未显露或未发掘。_非常安静，没有声音。_依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。_幼稚

2、笨拙。_【考点】 3. （5分） 写出带有下面部首的字。门_、_忄_、_木_、_氵_、_【考点】 4. （6分） (2020五下) 写同音字。 lin 高_ 栋_ 善_ _爽cn _库 _海 船_ _白xin _象 _受 影_ 坐_其成zn _加 _孙 爱_ 面目可_【考点】 5. （8分） (2019二上商丘期中) 连一连。 一杆 鲜花 陡峭的 枝叶一头 山峰 茂密的 山峰一束 大象 明亮的 头发一座 大秤 乌黑的 眼睛【考点】 6. （2分） (2017六上福田期末) 请先读题，再仔细聆听录音两遍，按要求回答下列问题。 （1） 根据录音内容，完成填空 这款智能驾驶公交在深圳市_区举行首发仪

3、式。这款车已在市内测试4个月，累计测试里程约_公里。（2） 根据录音内容判断正误。 在驾驶室内，司机坐在驾驶位上，双手要放在方向盘上。这款车的“智能驾驶系统”包含有客流统计分析、智慧调度、安全评估与应急响应等子系统。这款智能公交车可实现自动驾驶下的行人、车辆检测，减速避让、紧急停车、绕行、变道、自动按站停靠等功能。这款智能公交车有7道安全防线，能够实时对突发状况做出反应。（3） 关于这款公交，以下说法不正确的一项是（ ） A . 在紧急情况下，驾驶员只需踩一下刹车，就可切换到人工模式，确保行车安全。B . 这款智能公交的系统性能已经符合公交试运行的要求。C . 行驶途中，驾驶员不需要操作油门、

4、刹车、方向盘，公交车可以自己按照既定路线行进、停站，所以完全不需要驾驶员。【考点】 7. （5分） 按要求改写句子。我终于发现了一个绝妙的去处。（缩句）我被这位老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）【考点】 二、 现代文阅读 (共2题；共19分)8. （9分） 课内阅读（一） 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝（h h ）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄（ ）运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待

5、着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（f f）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s sh）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（1） 在括号里选择正确的读音。 （2） 理解文中画横线句子的含义。 （3） 厄运是什么意思？本文指的是什么？ 【考点】 9. （10分） (2018徐州模拟) 阅读下文，回答问题。 阳光的两种用法童年时住在大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，搭在绳子上让太阳晒。其实，这样的

6、法子很古老，几乎家家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来抱回屋里时，赶紧就把被子铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖烘烘的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直说老家话，把太阳叫“老阳儿”。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以阳光能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水。骄阳似火，毒辣辣地照

7、到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多。黄昏时，她家的孩子放学了，她把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水，水温适宜，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一地的水花。那叶候，家里都没有现在普及的热水器，像毕大妈用这样的法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，她的一个“煮”字，居然让太阳成为我们居家过日子必备的一种物件，“柴米油盐酱醋茶”这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的“老阳儿”。真的，谁家都离不开“柴米油盐酱醋

8、茶”，但是，谁家又能离得开“老阳儿”呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，“老阳儿”也不用花一分钱，对所有的人都大方而且一视同仁，而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。（本文作者肖复兴，选用时有删改）（1） 用简洁的语言概括文中阳光的两种用法，每空不超过6个字。 （2） 默读第、自然段，想一想：“被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有”写出了_；母亲把被子抱回屋，“赶紧就把被子铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖烘烘的了”写出了_；“让我感觉到阳光的另一种形态，如

9、同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多”又写出了_。 （3） 第自然段中“独一无二”指的是（ ） A . 毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。B . 毕大妈接满一缸水，像溶解盐、糖一样，把阳光溶解在水里。C . 毕大妈不用烧热水，就解决了一大家子人洗澡的问题。D . 毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，僻里啪啦，与众不同。（4） 请解释“叠”“煮”在文中的意思，再思考：作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。 （5） 文中塑造了两位母亲的形象。通读全文，想一想，她们各自有哪些特点？又有哪些共同之处呢？请结合文中的相关语句谈谈你的理解。 【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：答案：7-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共19分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：