人教统编版(部编版)五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷(I)卷.doc
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1、人教统编版(部编版)五年级上学期语文第4课珍珠鸟同步试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共9题;共50分)1. (8分) 我是拼音小能手_清晰仿佛沉睡2. (10分) 给形近字组词。 衬_饲_泛_希_透_村_词_乏_稀_秀_3. (6分) 选择恰当的字填在横线上带 戴 代文成公主头上_着的鲜花引来了一只蜜蜂。文成公主_着汉族同胞的情意来到遥远的西藏。进 尽 近渔夫把封着魔鬼的胆瓶挪_岸。屋子里_是人,我怎么也挤不_去。绝 决 觉我们_对不能相信他的花言巧语。普罗米修斯_心为人类盗取火种。4.
2、(4分) 给下列划线的字或词选择正确的解释。(填序号) (1) 昂首东望_仰,高抬。 高,贵。 情绪高。(2) 绿树成阴_黑暗。跟“阳”相对。光线被东西遮住所成的影。(3) 丰年留客足鸡豚_脚。 充分,充足。 值得。(4) 不识庐山真面目_脸面。 面貌。 面子,颜面。5. (6分) 在横线上填上合适的词语。 细细地_ 猛烈地_ 呆呆地_ 绝望地_锋利的_ 庞大的_ 强大的_ 嘶哑的_6. (4分) (2020三上莆田期末) 苏轼的赠刘景文一诗中,议景,揭示赠诗的目的的两句诗是:_,_。 7. (2分) 综合学习。 这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了_介绍了乡下的景色和乡下人家的
3、生活。在开展语文综合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。8. (7分) 课文学奕记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。9. (3分) 读夏夜多美,“啊,多美的夏夜呀!”夏夜美在( )(多选) A . 夜晚的景色美。B . 蜻蜓的样子美。C . 大家热心帮助小蚂蚁回家的心灵美。二、 现代文阅读 (共2题;共23分)10. (9分) 课外阅读。野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培。几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的。有一次,父亲又要进山,并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走,忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑
4、直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡,到处长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻得到。我从未见过这么漂亮的兰草,不禁连声叫好,而且想动手挖起一株,准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了,说:“你觉得这里的兰草好,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“好像这里的兰草姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和香味呢?这是因为兰草是空谷的植物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了_欣赏观赏的盆景,失去了大自然的环境和条件。”父亲的话是对的,但我不禁为野
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