云南省西双版纳傣族自治州六年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷.doc

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1、云南省西双版纳傣族自治州六年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用。 (共10题；共26分)1. （5分） 书写展示台。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。2. （1分） 选字填空。篮 蓝山那边是一望无际的_色的大海。小强非常喜欢打_球。划 画星期天，爸爸准备带我去南湖_船。老师要求我们要一笔一_地把字写工整。3. （1分） 组词竭_ 遨_ 赐_ 慨_渴_ 傲_ 惕_ 概_协_ 赌_ 薄_ 萤_胁_ 睹_ 簿_ 莹_4. （1

2、分） 选择关联词填空。 不管总 既又 只要都 虽然但是（1） 坚守在防控疫情一线的医护人员_很累了，_仍咬牙坚持着。 （2） 草原上行车十分洒脱，_方向不错，怎么走_可以。 （3） 我们同行的歌手也赶紧唱起来，_唱的是什么，听者_会露 出会心的微笑。（4） 这种境界，_使人惊叹，_叫人舒服。 5. （2分） 将下列句子排成一段通顺的话，将序号填在横线上。_这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。_于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的各种颜色的蝴蝶这便是“蝴蝶泉”的来历。_每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形

3、成所谓的“蝴蝶会”。_蝴蝶映到清碧如镜的水里，水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。_泉在山下一个较为隐蔽的地方，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂在水面上。6. （3分） (2017四上麒麟期末) 课文精彩内容我知道。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。丰子恺笔下的白鹅的性格特点是_；叶诺索夫描写的白公鹅则具有_的派头。送元二使西安中“_，_”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆

4、游写的“_，_”一句诗来形容。苏轼在题西林壁中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“_，_”。7. （2分） (2020五上期末) 下面词语中的“举”与“举世闻名”中的“举”意思相同的一项是（ ） A . 一举两得B . 举一反三C . 举国上下D . 举手投足8. （2分） 下列人物与书名对应完全正确的一项是（ ）A . 蔺相如（三国演义）B . 武松（水浒传）C . 卖火柴的小女孩（格林童话）D . 王熙凤（西游记）9. （2分） 鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服，对人民群众竭尽所能。如果用一句名言来形容鲁迅先生，你会选（ ）。A . 清水出芙蓉，天然去雕饰。B . 横眉冷对千夫指，

5、俯首甘为孺子牛。C . 穷则独善其身，达则兼济天下。D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10. （7分） 阅读并完成练习。最大的财富时间：一天下午地点：年轻人家门口人物：年轻人 老石匠布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。年轻人：_如果我有一大笔财富，那该多好啊！（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！年轻人：_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。年轻人：

6、_你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_。（老石匠说完，就继续走自己的路了。）（1） 联系上下文理解下面的词语。抱怨：_怨天怨地：_（2） 这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！_如果我有一大笔财富，那该多好啊！_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”_你说的什么呀！不管

7、是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。（3） 老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。 二、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共32分)11. （12分） “他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。” （1） “发黄”“皱皱巴巴”，从这两个词中你看出了什么？ （2） 从这句话里，你分析下，纸张印刷的书具有什么特点呢？ 12. （20分） 阅读下文，回答问题最后一只蝴蝶在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们

8、全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起，我曾经收集过见壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自毫。但也有一件遗撼的事，那就是我始终没有捉到

9、一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有710厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书藉必须在当天下午收拾好。于是，我决定做最后

10、一次努力。那天的天气非常严热，蝉在大树上发出知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好抱着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没承想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的

11、是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地留在了

12、这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧！（1） 下面这些在文章中出现的词语看着别扭，原来是错别字惹的祸。你能把它们写正确吗？自毫_ 遗撼_ 书藉_ 严热_（2） 想一想，下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。适应_ 培养_ 拥有_捕捉_ 泛起_ 吮吸_（3） 文中有几段描写十分传神，请你再来细细品味一下，也许会有不一样的收获。那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情，这与文章的主题

13、有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。明明是捉住了，作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”？你能体会作者当时的心情吗？不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。“我”在离开小岛的最后时刻，终于捕到了梦寐以求的蝴蝶，为何现在又将它放走呢？（4） 文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！”作者认为“爱”应该是怎样的？三、 写作 (共1题；

14、共1分)13. （1分） 习作。 请以“多彩的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用。 (共10题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：二、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共32分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：三、 写作 (共1题；共1分)答案：13-1、考点：解析：