2022年学校班级教师工作计划材料.docx

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1、2022年学校班级教师工作计划材料一、班级情况分析1、基本情况：本班共有名幼儿，其中男人，女人。经过一年半的幼儿园生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高高兴兴地来上幼儿园;喜欢参加各类活动;大部分幼儿有了自我服务的意识，动手能力也显著增强。但我班多数幼儿均为独生子女，虽然都有着自己的个性，但是在分享以及合作方面稍显不足，特别是在玩积木时总是发生争抢的现象、许多幼儿都是以自我为中心，由于一点小事而产生的“告状”现象也频频发生。二、本学期教育总目标根据新纲要精神，办园宗旨以及园条工作目标结合中班幼儿的实际情况和深题研究，制定本班的学期总目标。1、培养幼儿形成良好的生活卫生习惯，

2、加强生活自理能力，有初步的自我保护意识。2、鼓励幼儿参加体育锻炼，促进身体正常发育，增强体质。3、引导幼儿在日常生活与同伴交往中用普通话交流，使幼儿能够大胆回答问题，乐于与人交流。4、引导幼儿进行正确的同伴交往，培养幼儿的合作意识，让幼儿能够关心他人，形成良好的亲社会行为。5、激发幼儿接触、探索周围感兴趣的事物，亲近大自然，了解自然中的简单特征。6、激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，激发幼儿感受美，表现美的情趣。三、具体目标要求1、健康：(1)、会穿、脱衣服，学习整理衣服，有初步的生活自理能力。(2)、结合生活中的经验，进一步认识各类常见食物，爱吃各类食物，懂得合理进食，逐步形成良好的饮食习惯。(

3、3)、喜欢幼儿园开展的体育活动，乐意参加活动，态度积极。(4)、认识常见安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则，不接触危险物品，遇到危险时能告诉成人，有初步的自我保护意识。(5)会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。2、语言(1)、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快。(2)、喜欢阅读图书，能够欣赏并在集体面前大胆地表达文学作品的内容和情境。(3)、能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。(4)、认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。3、社会(1)、感受自己与他人的情绪和了解自己与他人的不同，初步学会关心他人。(2)、能愉快地参加各项活动

4、，体验与老师、同伴共同活动的乐趣。(3)、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。(4)、初步了解重大的节日，感受节日的快乐。(5)、初步激发自己与他人交往的愿望，并在交往时懂得使用礼貌用语，初步学会与他人合作、分享和谦让。4、科学(1)、在生活中观察和摆弄各种物体，探索各种现象，获得事物特征及其联系的粗浅理解。(2)、在生活、游戏及其他活动中理解和监理初步的数学关系(3)、运用多种感官，动手动脑，探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。(4)、借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，运用已有的科学知识和数学知识解决生活国的实际简单问题。(5)、对周围的事

5、物、现象感兴趣，喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。(6)、关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然、珍惜自然资源。5、艺术(1)、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢(2)、喜欢参加艺术活动，并能积极独立地表现自己的情感和体验。(3)、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的快乐。四、家园共育1、开展幼儿园半日活动，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，为家长展示幼儿们在园的生活，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。仅供参考