人教版八年级物理上学期第二章声现象B卷(精编).doc

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1、人教版八年级物理上学期第二章声现象B卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2018八上松原月考) 决定音调高低的因素是（ ） A . 传声的物质B . 振动频率的高低C . 振幅的大小D . 离声源的距离【考点】 2. （2分） (2018八上临西期末) 一位随州籍留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说：“我珍藏着一首乐曲我的祖国，前半部分是编钟演奏的，后半部分是交响乐编钟曲让我自豪，交响乐让我振奋！”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于（ ）A . 音调B . 音色C . 响度D . 声速【考点】 3. （2分） (201

2、7八上长春月考) 为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（ ）A . 不要在教学区域内大声喧哗B . 在校园内及其附近栽花种草C . 将教室的所有门窗全部封死D . 教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些【考点】 4. （2分） (2020临沂) 在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是（ ） A . 小明听到的讲课声不是振动产生的B . 老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低C . 用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响D . 直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距【考点】 5. （2分） (2016八无锡月考) 声音在均匀空气里传播过程中（ ）A . 声速逐

3、渐减小B . 频率逐渐减小C . 振幅逐渐减小D . 声速、频率、振幅都不变【考点】 6. （2分） 如下图所示的四幅图中，没有产生声音的是（ ） A . B . C . D . 【考点】 7. （2分） 周末，小明到贵港市南山公园游玩时，时不时能听到南山寺传出的钟声，下列对钟声的解释，错误的是（ ） A . 人根据音调判断是钟发出的声音B . 人根据音色判断是钟发出的声音C . 钟声是通过空气传播到人耳的D . 钟声是由钟振动产生的【考点】 8. （2分） (2015八上薛城期末) 下列事例中，属于利用声传递信息的是（ ） A . 用B超给病人检查身体B . 用超声波击碎人体内的结石C .

4、用超声波清洗眼镜D . 用超声波美白牙齿【考点】 9. （2分） (2019八上昭平期末) 下列关于“声现象”的说法正确的是（ ） A . 喇叭发音时放在纸盆上的纸屑在上下跳动说明声音是由物体振动产生的B . 上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声C . “闻其声而知其人”，这是依据声音的响度来判断的D . 使用随身听(MP3，MP4)时调节音量按钮实质就是改变了声音的音调【考点】 10. （2分） 下列有关声现象的说法正确的是（ ）A . 只要物体振动人们就能听到声音B . 利用超声波可以测出地球离月球的距离C . “闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D . 学校周围禁止机动车鸣笛是在传

5、播过程中减弱噪声【考点】 11. （2分） (2017武城模拟) 关于声现象，下列说法错误的是（ ） A . 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B . 江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声C . 用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同D . 医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量【考点】 二、 多选题 (共3题；共9分)12. （3分） (2016八上宁都期中) 关于声现象的说法，正确的是（ ） A . 雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B . 声音只能在空气中传播C . 声波具有传递能量的性质D . 击鼓的力量越大，音调越高【考点】 13. （3分） (20

6、20八上南昌月考) 关于图中声现象的描述正确的是（ ） A . 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同B . 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C . “倒车雷达”是利用次声波传递信息D . 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动【考点】 14. （3分） (2020八上百色期末) 在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法不相同的是（ ） A . 工人戴上防噪声耳罩B . 在道路旁设置隔声板C . 上课时关闭教室的门窗D . 在摩托车上安装消声器【考点】 三、 填空题 (共9题；共28分)15. （4分） (2017

7、八上沭阳月考) 将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明_可以传声.在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明_也能传声.我们在教室听老师讲课，老师的声音是通过_传播到我们耳中的.【考点】 16. （3分） 声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_；“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的_不同【考点】 17. （2分） 在声音的三个特性中，与声源振动频率有关的是_； 与声源振动幅度有关的是_【考点】 18. （4分） (2017八上靖江期中) 如

8、图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要_.【考点】 19. （4分） (2019八上广州期中) “我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的_；美妙的歌声是通过_传到现场观众耳朵里的。 【考点】 20. （2分） (2018八上鹤岗月考) 如图所示是声波的波形图，响度相同的是_，音调相同的是_。 【考点】 21. （4分） 蝙蝠能够发出人耳听不到的_，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，

9、科学家利用这一原理发明了声纳装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等【考点】 22. （2分） “蒙面歌王”比赛现场，吉他手加大力度弹拨琴弦，这样做的目的是为了改变声音的_；观众在听音乐时把手机关机或调成静音，目的是为了在_减弱噪声【考点】 23. （3分） (2015八上庆云月考) 减小噪声的途径有：在_处减弱、在_处减弱、在_处减弱。【考点】 四、 计算题 (共3题；共30分)24. （10分） (2017八上长春月考) 科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。 【考点】 25. （

10、15分） 一列200m的火车以10m/s的速度，匀速通过700m长的山洞，求：火车通过山洞共需要多长时间？【考点】 26. （5分） (2016八上南开期中) 右表是晋江火车站JJ88CI次列车的时刻表，晋江至厦门所经历时间由表可知，求晋江至漳州、厦门到漳州的平均速度分别是多少？ 停靠站到达时刻开车时刻里程（km）晋江8：000厦门9：309：40100漳州10：3010：40160【考点】 五、 实验探究题 (共3题；共14分)27. （4分） (2020八上丰台期中) 如图所示是四个小实验。请你根据自己的实践经验和所学知识，把下面有关这四个实验的描述补充完整。 （1） 图甲：把正在响铃的闹

11、钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度变小；再次放入空气后，铃声的响度逐渐_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2） 图乙：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 （3） 图丙：用手轻划桌面，使坐在桌子左侧的同学在空气中_（选填“能”或“不能”）听到划桌子声；控制声音的大小和声音传播的距离不变，该同学把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声。 （4） 图丁：当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_与原声混在一起，声音得到加强

12、造成的音响效果。 【考点】 28. （5分） (2020八上道县期中) 如图所示，小罗同学用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。 （1） 本实验中应该听的声音是_（选填“A”或“B”）； A . 刚尺拍打桌面发出的 B . 刚尺伸出桌面部分振动发出的（2） 实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越_（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_（选填“高”或“低”）； （3） 小罗同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为振动的频率

13、太低，属于_（选填“超声波”或“次声波”），人耳听不见。 【考点】 29. （5分） (2017八上靖江期中) 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使振动，听塑料尺振动时发出的声音.（1） 实验通过改变_来改变声音的响度，通过改变_来改变声音的音调.（2） 换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是什么？（3） 实验设计隐含的物理方法是比较法和_法.【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-

14、1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：二、 多选题 (共3题；共9分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：三、 填空题 (共9题；共28分)答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：四、 计算题 (共3题；共30分)答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：答案：26-1、考点：解析：五、 实验探究题 (共3题；共14分)答案：27-1、答案：27-2、答案：27-3、答案：27-4、考点：解析：答案：28-1、答案：28-2、答案：28-3、考点：解析：答案：29-1、答案：29-2、答案：29-3、考点：解析：