精选心得体会作文汇编十篇.doc
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1、精选心得体会作文汇编十篇为大家收集的心得体会作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。心得体会作文 篇1“军训”,这简简单单的两个字,这仅仅十一画的一个词,曾经让我畏惧,让我担心,让我退缩。但是当我看到一个弱不禁风的女孩对待军训的态度时,我改变了。我和她是在夏令营认识的,当时我们做自我介绍,她讲了一大堆,却唯独没有介绍自己的名字。后来,我从其他同学口中得知她叫汤小文。对于军训,我早已厌倦,因为我怕累,我讨厌那种浑身酸痛的感觉。无奈我必须参加,因为这是我步入高中的第一堂课。当教官开始让我们站军姿时,我就感觉累了,心里想着各种偷懒的办法。站不到一会儿,我心里就打起了退堂鼓。偷偷向旁边一看,汤小文同学
2、正“挺胸抬头”地立在那儿。她帽子戴得很低,鼻梁上架着一副粉色的眼镜,小脑袋使劲地向上昂着,几乎就看不见她的眼睛。再加上她身板挺得笔直,从我这个方向看来,特别滑稽,那摸样真像一只正在打鸣的公鸡!我在心中暗暗地发笑,觉得她未免太认真了,有一种傻的感觉。教官也发现了她的姿势,过来给她纠正。而我一旦发现教官没注意到我,就开始放松起来,趁机疏松一下我的筋骨。当我的眼睛再次瞥到汤小文时,她的军姿已经好多了,但仍有一种生硬的感觉。瞧她,双腿紧紧靠拢,双手紧贴裤缝!我又忍不住笑了,笑她的生硬,笑她的傻!后来,不管学什么动作,我的双眼都会下意识地向汤小文那边瞅去。我发现她不管什么动作幅度都做得比较夸张,好像在极
3、力展示自己!我讨厌这样的她!但是,渐渐地我也发现她做每一个动作都非常用心,努力把每一个动作做到最好。其实她想展示自己又有什么错呢?我们每一个刚入校的同学不都想给老师、同学留下一个好印象吗?现在我反而开始佩服她了,佩服她那股认真劲、坚持劲、上进劲,即使头上顶着豆大的汗珠也丝毫不松懈,以后的学习不就是要这种精神吗?消除了对她的偏见和嫉妒心,我发现她做的每一个动作都是那么优美,我知道我也应该向她看齐,去做那个不是最好,但却是最努力的人!今天下午,教官选排面长时,每个人都把军姿站到最好,渴望得到那个令人羡慕的职位。教官看了一遍,径直走到汤小文旁边对她说:“就你了!”听完,她笑了,笑得很灿烂。这是努力的
4、结果,是汗水的骄傲!此刻她脸上的汗珠是最晶莹,最美丽的!心得体会作文 篇2儒家入世思想的影响下,世人多以“治国平天下”为人生的最终目标,而期间必以“修身齐家”为根本。孝,便作为修身齐家中最为重要的纽带而传递千年。史记五帝本纪第一有大段关于舜行孝道的记载,舜为“盲者子。父顽,母?,弟傲,能和以孝,?治,不至奸。”舜的父亲心术不正,继母两面三刀,弟弟桀傲不驯,并多次密谋,欲置舜于死地;然而舜对父母不失孝道,与弟弟十分友善,多年如一日,没有丝毫懈怠。以至于“欲杀,不可得;即求,尝在侧”,因此,舜二十岁便以孝而闻名,得到了尧的赏识。他的故事,虽带有神话般的色彩,作为古代的明君,尧、舜、禹的文字记录并不
5、够充分,而仅有的史记中的记载所表现出来的品质:明察秋毫、宽容博大令今人难以企及,但从文中不难看出,古人将孝道置于很高的地位,以至于对一个人品格的判断,从行孝开始看起。这也是儒家文化的一个的重要特点。儒家的学说重视孝道,舜的传说也是以孝著称,所以他的人格形象正好作为儒家伦理学说的典范。孟子极力推崇舜的孝行,提出:“舜,人也;我,亦人也。舜为法于天下,可传于后世,我由未免为乡人也,是则可忧也。忧之如何?如舜而已矣。”孟子认为,舜纵然难以企及,但亦是凡人,他的作为是我们的榜样,应该继承发扬。而孝道这一思想,则是孔子老先生提出的重要理论。他在论语中多次阐释了他对孝的见解,并对后世的影响极大。在宋朝,太
6、祖皇帝提出要以孝治天下,而他的宰相赵普说要以论语治天下。心得体会作文 篇3十天的军训刚刚结束,但每次回忆军训生活,都有一种特别的感觉。记得军训的前一天晚上,激动得一直在想:军训是什么样的?第二天一早,我拿起行李,穿上军训制服,登上开往军营公共汽车。在公交车上,我们谈笑风生,很开心,一起做着军训生活的白日梦。到了军营后,我们把行李放在宿舍,我想:我的第一次独立生活就是这样开始的。短暂的休息后,我们举行了开学典礼,我们学校和部队的领导纷纷发表讲话,要求我们好好学习,好好训练,做一个合格的小战士.下午开始军训第一课,站姿。军人站姿的动作要领是:双肩后伸,挺胸收腹,双手自然下垂,拇指指向食指第二关节,
7、中指贴近衣服裤子的线条,收回下颌,眼睛向前看,双脚分开60度左右,脖子贴着后衣领,微微前倾。站姿小有那么多要求。我是按照要求训练的,但是在练胸腹的时候,站起来不能收腹,收腹也不能挺胸。很多次都没练好。真的很难!教官告诉我:呼吸的时候要呼吸半口气,这样胃才不会胀。在教官的带领下,我终于站到了这个位置。我在做微微前倾动作的时候,因为站的时间太长,没有把握好重心,差点摔倒。站在那里后,我感到很累。我真的很想锻炼一下,但是我做不到。军纪严明,所以我坚持.看似简单的代表军队的姿势一点也不简单。在接下来的几天里,我们进行了急行军、向前走、军拳等训练;并且学会了唱很多军歌比如团结就是力量 过得硬的连队 严守
8、纪律歌;还看了电影冲出亚马逊。在这十天的军训中,我深深地感受到,部队的生活不仅仅是训练,更是丰富多彩。心得体会作文 篇420xx年5月9日,我有幸参加了虎台小学校园文化艺术节开幕式暨第三届作文节。这次活动的第四项是作文课堂教学展示,我听了二节作文课,都是虎台小学优秀的语文教师执教。课堂上老师们先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,这些都给我留下了深刻的印象和启迪,现将这次听课学习心得与大家分享。一、精心设计课堂导入常言道:兴趣是最好的老师。那么,让学生写作文首先要培养写作兴趣。在观摩的二节作文课中,教师们巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作
9、文课息息相关的导入活动,引起学生对课堂的极大兴趣。如第二节三(4)班作文课上老师一开始让学生做折筷子游戏,这一有趣的活动引起了他们的兴趣,他们不知不觉地被老师带进了作文课堂。这个导入非常地巧妙,非常地精彩,我觉得对于这节情境作文课,这样的设计是非常成功的。二、精心创设写作情景作文教学难,主要是“巧妇难为无米之炊”,学生觉得没有什么可写,所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。我觉得精心创设情景,调动学生作文的积极性显得尤为重要。如三(4)班的作文课上老师一开始让学生做折筷子游戏,第一轮活动中折一双筷子,第二轮活动中折一把筷子表演动作,让其他学生注意观察他的动作、表情,并猜猜他在想什么,同时注意观察
10、周围同学的表现。课堂上折筷子的情景表演,让学生明白了“团结就是力量”、“众人拾柴火焰高”、“人心齐,泰山移”的道理,然后让学生写,学生觉得有事可写,眼前刚刚发生的事容易写,能写好。三、作文教学要联系儿童的生活实际叶圣陶说过:“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯燥,溪水自然活泼地流个不停。”学生写作的内容一定要贴近他们的生活实际,针对学生的经验和兴趣,这样才能真正调动学生作文的积极性。如方海霞老师执教的作文课,用贴近学生生活的素材来练写“生气”这样一首小诗。课堂上先让学生做各种生气的情景表演,然后引导学生说说生气时的样子、声音等,尝一尝、闻一闻声音的味道,最后让学生尝试写诗。四、发挥想像,培
11、养学生有创意的表达语文课程标准要求学生自由地表达和有创意的表达。听了虎台小学教师的二节作文课,我觉得,只有当学生能够真正“自由表达”时,才可能出现“有创意的表达。”听两位老师的作文课是一种享受,那像好朋友聊天似的作文指导过程,给人轻松愉快的感觉。在这样的课堂上,学生的思想会得到解放,放飞想象的翅膀,作文时就像有源头活水,汩汩流出?学习别人的东西是为了成就自己的东西。在以后的作文教学中,我将学习本次作文课的好的指导方法,探索作文指导方法,让孩子敢写作文,乐于写作文,写好作文,真正爱上作文。心得体会作文 篇5被人扶了一把,很快就忘了,被人踩了一脚,却一直忘不了。曾经帮助过别人,却没有得到回报,一直
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