四年级上册数学教案-1.4《亿以上数的改写和近似数》 人教新课标(2014秋).doc
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1、亿以上数的改写和近似数教案课题亿以上数的改写和求近似数单元第一单元学科数学年级四学习目标1使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数以及四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与求近似数的相同与不同。2培养学生收集、整理信息的能力。3让学生感到数学与生活的紧密联系,激发学习乐趣。重点掌握改写、求近似数的方法。难点掌握改写、求近似数的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。750 0000( )万 3040 0000( )万490000 ( )万 102 0000 ( )万提问:怎样把整万的数成用“万”作单位的数?汇报:把整万的数改
2、写成用“万”作单位的数时,先分级,再去掉个级的4个“0”,然后在后面加上一个“万”字。省略下面各数万位后面的尾数求近似数。6 42706 5270873 9200 873 32002.怎样省略万位后面的尾数求近似数?汇报:省略万位后面的尾数,要看千位上的数,小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。汇报交流为学习新知做准备讲授新课巩固提升讲授新课巩固提升一、整亿数的改写。1.课件出示例3:把下面各数改写成用“亿”作单位的数。2000000001000000000530500000000师:各小组尝试比赛,看哪个小组完成的又快又好?2.汇报交流:生1:可
3、以先分级,找到亿位,再改写。生2:去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字。出示答案:2000000002亿100000000010亿5305000000005305亿3.讨论:怎样把整亿的数成用“亿”作单位的数?小结:把整亿的数改写成用“亿”作单位的数时,先分级,再去掉个级和万级的8个“0”,然后在后面加上一个“亿”字。二、巩固提升。1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000亿70500000000亿120600000000亿5800000000亿2.火眼金睛辩对错。(1)3090 0000 00003090亿 ( )(2)208 0000 000028亿 ( )(3)30 0
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