三年级下册英语教案-Unit 6 How many? 第6课时 _人教(PEP)(2014秋).docx
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1、 第六课时教学目标1.能听懂、会读、会说sticker, have a look, can并能认读数字1320。2.能听懂、会读、会说What do you have? I have How many do you have?3.能听懂、正确地理解并用合适的升降调朗读Story time部分,在教师的引导和帮助下表演课文内容。4.会用英文数字1320来表达物品数量。5.通过本单元的学习激发学生对英语学科的持久热情,培养学生的小组合作意识。6.能理解中西方数字的差异并会说一些数字谚语。教学重点1.数字1320的单词教学。2.用What do you have? I have How manydo
2、 you have? 来对物品和物品数量进行问答。教学难点1.对物品和物品数量的提问和回答。2.数字1320的认读。教学准备教师:与本课时相关的录音、课文挂图、课件。学生:课本。教学方法1.听说领先教学法教师和同学一起听唱录音Lets check, Lets sing,活跃课堂氛围,增强学习的趣味性。2.角色表演教学法教师让同学分别扮演Zip和Zoom,在教师的帮助下,进行角色表演,增强学生学习的兴趣。教学过程Step 1: Warm-up/Revision1.教师出示1120的数字图片,学生认读。2.播放B部分Lets chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。Step 2: Presenta
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