2022.12少队总结.doc
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1、2022.12少队总结2022.12少队总结2022年少队部工作总结一、阵地建设规范化1、队室建设标准化。本学年,学校对学校的大队部进行了重新规划,进行装修设计,现在已经完工,投入使用。2、雏鹰电视台受欢迎。在红领巾广播站的基础上,10月份,少队部着手筹建我校“雏鹰电视台”,新组建的电视台,由五、六年级各中队轮流主办,每个中队每班播出三期。现在五六年级各中队已经轮流完毕,从中选出每个中队的播音员2名,学校固定播音员4名。雏鹰电视台已成为展示自己的平台,宣传教育的阵地,同学们参与热情高涨,深受队员们欢迎。3、手抄报办出特色。前半年,共收到四、五六年级各班以学习雷锋、文明礼仪、环保、文学、庆六一等
2、为主题的手抄报1000余份。后半年,我们紧跟时事潮流,主办了“钓鱼岛是我岛”、“欢度国庆”、“喜迎十八大”、“喜迎2022”等为主题的手好报1500余份,手抄报已经成为队员们了解时事、参与社会的一面窗口。少队部将优秀的作品在led大屏幕上展出。4、重视学生干部的培养。1)加强大队建设。少队部在各班民主推荐的基础上,产生了新一届的大队委,并将大队委名单予以公布。加强大队委、中队委的培训,使他们明白自己的工作职责,强化对队干部的工作方法的培训指导,使他们的工作更有序。定期召开全体中队长及大队委会议,安排检查通报工作。2)加强对中队干部的培养。充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给
3、少先队员。如六一节前夕、建队纪念日,由五、六年级的中小队长组成的“红领巾小分队”深入以一年级各班对的同学讲解队史知识、入队常识、基本礼仪等教育,少队部还专门对这些队员进行了培训,制作了ppt文件。3)班队会有声有色。开学初制定了本学期的班队会主题和每月的教育主题,并下发给各个班级,使得班队会活动有的放矢。其中六一班、六二班、六五班、五三班、五四班、五五班的班队会开展的有声有色。班队会由学生确定主题,自主设计召开,进一步提高了学生的自己参与班级管理的意识。如在九一八纪念日,少队部让全校同学观看了“一横老师爱国演讲”,在建队纪念日,2-6年级全体进行了少队知识培训。二、养成教育细致化1、积极推行“
4、红领巾导护”制度。建立细化红领巾导护制度,以制度促行为习惯的养成。年初大队部成立制定“红领巾导护制度”“扣分细则”“红领巾导护检查表”,抓好“红领巾导护”的队伍建设。红领巾导护小队由大队委成员主要负责,每周有三人组成,采用六年级带四五年级同学,检查督促队员的一言一行。配合值周老师常规检查、“卫生文明班级”、“纪律文明班级”等评比活动,细化“红领巾”导护检查的项目。其中的“红领巾导护检查表”可操作性强,是一面给全体队员的镜子,通过检查表就可知学生应该在校该做什么,不该做什么,这份检查表已被不少班级作为学生量化考核表。2、从统一着校服入手,促学生文明习惯养成。以检查着校服佩戴红领巾为抓手,开展为期
5、两个月的校园文明礼仪教育活动,提高学生的文明素养和礼仪习惯,由红领巾导护每天早上、中午两次进班检查记录,并予以公布,并记入班级的考核。3、以每月一事为抓手,强化养成教育。每月制定一个主题,每一个主题都是根据学校的实际情况制定,如关于规则纪律、人与自然、健康卫生等;主题活动通过学校网站、校报、广播站、电视台、手抄报、板报大力宣传,确保活动落到实处。如9月:文明如厕、10月:学会走路、11月:学会说话、12月:学会感恩、1月:新年展望。4、以“一级/班一品”为着眼点,打造班级品牌文化。以年级、班级为单位,打造各年级、班级特色品牌,以品牌效应带动年级整体形象的形成。品牌打造不需要空、假、大,而要从细
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