将进酒市赛一等奖-完整版PPT课件.pptx
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1、在此输入您的封面副标题饮中八仙诗节选饮中八仙诗节选 杜甫杜甫李白一斗诗百篇,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。天子呼来不上船,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。 李白是个诗仙,更是个酒仙。酒最能让李白兴奋起来,让他像战士一样,和天地斗,和权贵斗,和人世间的一切渺小与庸俗战斗。酒是他的剑、他的子弹,也是载着他飞翔的翅膀。自从庄子说“醉者神全”醉者可不受外界干扰,保持自己精神上的自足独立此后,酒便成了历代不得志才士的精神寄托与创作灵感的催化剂。在此输入您的封面副标题将进酒将进酒李 白在此输入您的封面副标题学习目标: 1因声求气,朗读诗歌,把握诗歌节奏,初步感知诗歌情感。
2、 2吟咏诗韵,品读诗歌,置身诗境,领会诗人的情感变化。教学重点: 因声求气,诵读全诗。在自我感悟、探究合作中把握对诗歌的诵读,在诵读中感悟诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化。教学难点: 引导学生融入诗境,吟咏诗韵,认识到李白在劝酒放歌中,吐胸中块垒,抒发多种人生感慨。在此输入您的封面副标题李白字李白字 _,号,号_。现存诗歌。现存诗歌900余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,形成了他所特有的形成了他所特有的_风格,素有风格,素有_之称。他的诗歌具有之称。他的诗歌具有_、 _、_的特点
3、。的特点。 一、走入李白太白青莲居士浪漫主义诗仙奔放飘逸想象丰富豪迈瑰丽在此输入您的封面副标题人生经历仗剑去国辞亲远游(725年)第 一 次 漫 游奉诏入京供奉翰林(742年)奸佞当道赐金放还(744年)嵩山与岑勋、元丹丘相聚饮酒,作将进酒 (752年)在此输入您的封面副标题 将进酒本来是汉乐府中的鼓吹曲,将进酒本来是汉乐府中的鼓吹曲,意思就是劝酒歌。内容当然是劝人喝酒,意思就是劝酒歌。内容当然是劝人喝酒,但谈不上有多豪放。比如南朝刘宋文学但谈不上有多豪放。比如南朝刘宋文学家何承天的将进酒:家何承天的将进酒:“将进酒,庆将进酒,庆三朝,备繁礼,荐佳肴。三朝,备繁礼,荐佳肴。”是不是很质是不是很
4、质朴?但是,到了李白笔下,将进酒朴?但是,到了李白笔下,将进酒一下子就有如蛟龙得水,一飞冲天了。一下子就有如蛟龙得水,一飞冲天了。二、解题在此输入您的封面副标题 将进酒 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽n空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹png羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将(qing)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔hun玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐l,斗酒十千恣欢谑u。主人何为言少钱,径须沽g取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将jing出
5、换美酒,与尔同销万古愁。三、初步感知。1初读全诗在此输入您的封面副标题2初步体会诗人情感,找出诗中直接表达情感的词语。君不见高堂明镜悲白发人生得意须尽欢烹羊宰牛且为乐与尔同销 万 古 愁在此输入您的封面副标题四、再次品读,吟咏诗韵,深入体会情感。 1李白是古代诗人中性格最多样化的一位,尤其是理想遭遇挫折后的他,内心世界更为丰富。让我们深入文本,看你读到了一位什么样的李白。 探究内容:透过 (具体诗句),我读到了一位 的李白。 2展示探究成果。在此输入您的封面副标题君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。3师生共同探讨诗歌内容、情感。在此输入您的封面副标题品读
6、前四句: 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(1)起兴 黄河的奔流自己的白发=时间都去哪儿了?(2)意象: 流水孔子:“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”长歌行:“百川东入海,何日复西归。”谢眺:“大江流日夜,客心悲未央。”苏轼:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”杨慎:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”还没好好感受年轻就老了。(3)夸张 反衬前两句空间的夸张,极言黄河之壮阔;后两句是时间的夸张,极言人生之短促,以大自然的壮阔反衬人的渺小,正如苏轼所说“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。极度的夸张,使得感情悲而不哀,因为这不是某个人的感伤,而是人类共同
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