2022年度继续教育工作总结(1).doc

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1、2022年度继续教育工作总结2022年度继续教育工作总结2022年度继续教育工作总结中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师素质和促进教师专业化发展的有效途径，同时也是全面推进素质教育的关键。在过去的一年中，我校教师继续教育在各级教育行政部门的正确领导和大力支持下，继教工作成效显著，有力的推动了全校教育教学水平的大幅提高。在过去的一年中，继续教育做好了以下工作：一、继续教育组织管理制度化在本学年开学初，学校领导高度重视继续教育工作。在校领导的的统一指导和帮助下，我们制定了学校教师继续教育的培训计划和相应管理制度以及相关保障措施。做好了以下工作：1、认真做好了派教师参加省、

2、县上的学习培训。参加各种观摩课和教学研讨活动。本年度，我校的两位老师在“决战课堂，新教材大练兵”活动中，分别获得了地区二等奖和三等奖。2、继续加强了教育教学的培训。（1）、课堂教学技能培训。本学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训。（2）、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学

3、实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。（3）、专任教师的培训，本期还认真做好了“贵州省农村教师素质提升工程”学科骨干教师的选培工作，分别选送了计算机教师、英语教师、实验教学教师、语文教师、数学教师参与了这次培训活动。二、续续教育组织管理规范化、科学化1、继续为每位教师建立继续教育档案管理文件夹，登记册和相关证明材料。2、积极参加上级组织的各种继续教育会议和活动，并及时做到上传下达，下情上报。并按上级要求做到及时上交种材料和报表。3、每学期末，学校领导和继续教育登记员严格把关，仔细认真审核全校每位老师的

4、继续教育学时，按时上交每位教师继续教育登记册。三、继续教育推动校本教研，进一步深化课程改革多年以来，我校把校本教研作为继续教育的重要组成部分，以学生发展为已任，积极开发校本课程，努力探索有效措施促进学生个性化发展。本年度依据印江县教育局教研室组织全体教师参加学科教材过关考试和新课程考试的安排，认真组织全体教师做了培训学习。学习的形式主要采取自学为主，集中学习为辅的原则。学习的内容主要包括：各学科的课程标准的学习、校本研修面对面的学习、新课改中存在的问题和反思的学习。我校全体教师通过培训学习，顺利通过了学科考试。认真开展了教师观课、议课、优质课评选活动，通过教学观摩、教学研讨、撰写反思等方式，积

5、极引领教师在实践中反思，在反思中提高，促进教师教学能力提高。深入开展教材教法全员、全面培训。通过案例分析、教学经验交流、网上学习等方式，力争使每位教师掌握课标，吃透教材，灵活运用教法，提高教师教学设计和实施能力，全面提高学科教学水平，提高教学质量。积极做好了以校为本的教学研究活动，引发教师关注教育中的实际问题，引导教师反思自己的教学行为，在学校形成一种民主、和谐的人际关系，促进教师之间互相关爱、帮助、交流的学校文化建设，使学校不仅成为学生成长的场所，更是成为教师成就事业，不断学习和提高的学习型组织。继续教育工作任重而道远，我们相信没有最好，只好更好。在今后的继续教育工作中，我们将继续努力，不断

6、推进教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。杨柳学点2022年继续教育工作总结2022-1-扩展阅读：2022年度继续教育工作总结元坝镇第一小学2022年度继续教育工作总结教师继续教育工作是新世纪教师专业发展的一项最重要的工作，校本培训又是继续教育的核心，他对学校的发展、对教师的发展、对教育教学质量的提高，具有极其重要的作用。我校贯彻各级教育部门的有关文件精神，认真做好教师继续教育的校本培训工作，现将我校2022年度校本培训工作汇报如下：一、建立组织，领导学校教师继续教育工作。学校贯彻各级教育部门的有关文件精神，高度重视教师继续教育校本培训工作。学校召开行政会，及时讨论修改了元坝一小202

7、22022年发展规划，增添了教师第二轮继续教育校本培训的内容，将其作为培养教师，促进教师专业发展的一条重要途径。学校成立了教师继续教育工作领导小组及校本培训工作领导小组、继续教育领导小组办公室。继续教育工作领导小组负责领导全校校本培训工作，负责制定校本培训规划、年度计划，负责制定校本培训的管理制度、负责指导督促校本培训工作的落实等。继续教育领导小组办公室具体负责校本培训的实施。学校领导班子成员继续教育工作分工明确、具体，并建立分工责任制。学校积极创造条件，申报为校本培训基地。二、制定规划、计划、制度，扎实有序推进校本培训工作。学校在及时调整学校发展规划，补充有关校本培训内容的基础上，根据学校现

8、状和发展方向，制定了元坝一小教师继续教育校本培训规划，为今后五年的第二轮教师继续教育校本培训工作绘制了一份蓝图。学校根据县教育局的有关文件精神，制定了2022年度教师校本培训计划和2022年度校本培训计划，具体规定了校本培训的内容、途径、方法等。教师根据学校继续教育规划和年度校本培训计划，根据自己的现状和发展目标，制定了自己的培训计划。学校还制定了元坝镇第一小学校本培训管理制度，包括校本培训考勤制度、学习制度、领导班子成员责任制度、考核制度、学时登记和审核制度、奖惩制度等，用制度保障校本培训工作的扎实有序推进。本学年校本培训的对象是所有在职教师和临时聘请的代课教师。培训的目标是：1、进一步加深对基础教育课程改革纲要（试行）的理解；2、认真学习学科课程标准，进一步领会和把握课程标准，并在教学实践中落实新课标；3、教学中，自觉贯彻纲要精神，实施教育教学改革；4、根据教师个人的特点和需要，制定个人发展计划；5、使不同层次教师的现代信息技术水平在原有基础上有所提高。培训内容有：基础教育课程改革纲要解读、各学科课程标准解读、新教材教法、校本培训指南、现代信息技术与学科教学的整合。年末，我们执行校本培训考核制度，对本年度教师校本培训的情况进行了考核，并将成绩记载归档。二00九年十一月第 5 页 共 5 页