2022年《金色花》优质课教案.pdf

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1、1 / 6金色花优质课教案（七年级上册）金色花 是印度诗人泰戈尔写的一首散文诗。下面是其优质课教案，欢迎参考。学习目标： 1、 有感情地朗读课文 2、 体验人间至爱亲情 3、 学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法教学过程：一、引入母爱是世上最伟大的、最崇高、最美好的情感。它不会因为时空的流转而改变。同学们，当你沐浴着母爱的光辉时，你是否想过应该用什么方式来回报母亲的爱呢?印度有一位大文豪泰戈尔，他用一种很特别的方式表达了母子之间的亲密感情。今天，我们就来一起欣赏这首以母爱为主题的散文诗泰戈尔的金色花，二、走近作者我们今天将一起结识一位伟大的人物，感受一种伟大的精神。泰戈尔，印度文学家。

2、1913 年获诺贝尔文学奖。 有诗集吉檀迦利 、 新月集、 园丁集、 飞鸟集和许多中短篇小说。印度是一个以佛教为国教的国度， 在泰戈尔的散文诗里处处可以感到富有宗教意义的最高尚、最纯洁的爱。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 2 / 6三、检查预习学生展示积累的字词 1、给下列词语中加点的字注音，并读一读。匿( n ) 笑 祷告( d o ) 花瓣( b n ) 衍( y n ) 2、 解释下列词语。

3、匿笑：偷偷地笑。祷告：宗教徒向神求保佑。四、激情诵读，感悟亲情 1、范读 2、小组间朗读比赛：看哪组读的最好 , 人物的感情表达的最贴切? 请其他小组根据刚才的朗读和自己的理解，点评小组朗读， 并说明理由。如：感情基调的喜悦、 温馨、深情，从中我读出了妈妈的或孩子的，或我看到了一个怎样的妈妈、孩子。诗中写的是怎样一个孩子，怎样一个母亲? (诗中的母亲是一个充满深深的爱、 是一个教徒、爱好文学的人，孩子是顽皮的、活泼可爱的。) 3、朗读一下你最喜欢的词或句子，并说说为什么喜欢。重点句子示例：(1) “孩子，你在哪里呀 ?”我暗暗地在那里匿笑， 却一声儿不响。(母亲焦急，我调皮 ) (2) “你到

4、哪里去了，你这坏孩子?”(爱怜，责怪 ) (3) “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。(调皮，撒娇 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3 / 6五、深入研读，合作探究刚才我们师生用我们自己的声音演绎了这首优美的诗歌。从中我们感受到了这是一对多么可爱的母子啊! 讨论： 1、“我”为什么要变成金色花?文中的孩子， 是用什么方式来表达自己对母亲的爱的 ? 因为金色花是印度圣树上的花，圣洁而美丽， 变成金色花就是意味着自

5、己给予母亲的爱是圣洁而美丽的，正可以表达自己回报母爱的心愿。这种写作方法叫借物抒情: 物和情之间有某种类似 ( 精神) 如: 诗人可借梅、莲、松、竹等表达特定的情感。 诗言志、歌咏言 , 就是这个道理。好处是使抽象的事理形象化、通俗化、具体化，特别是表达情感类的题材，借物抒情、托物言志是常用的表现手法。这种写作手法将抽象的情感具体形象化，读来意味悠长，那我们在写作文的时候，也可以借助某种具体可感的形象，用生动、鲜活的事例来表达某种情感，使我们的文章更有韵味。 2、一天之中，“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏? 诗人借金色花构成三次嬉戏画面来表现母子情深的妈妈 我做祷告时散发香气读书时将影子投在书页上

6、拿灯去牛棚时变回孩子求妈妈讲故事精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 4 / 6 3、我变成金色花后，为什么不让妈妈知道? 因为孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，只是悄悄地让妈妈感到温馨，就是瞒着妈妈。 4、 把握全诗主要内容及作者想要表达的感情, 并用一句话来概括。作者借金色花，通过金色花与母亲的三次嬉戏表达对母亲的爱六、小结作者借金色花，通过金色花与母亲的三次

7、嬉戏表达对母亲的爱，借景抒情，把母子间的深情表达得淋漓尽致。散香气金色花投身影 母子情深捉迷藏借用具体的形象 以生活图景 来抒发对母亲的爱。七、反馈提升 1、 泰戈尔的另外的几句诗我要变成一股清风抚摸你; 我要变成水的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如萤火似的熠熠地向暗中飞去了。 告别 ) 这两句诗在写法上和金色花有什么相似之处? (都借助一些物象，再赋予诗人的想象，来表达诗人的情感。 2、回报母爱请你发挥自己的想象， 借助一些给你留下深刻印象的事物来表达精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

8、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 5 / 6你对妈妈的感情，写一两句诗。例如：妈妈，我想变成(凉风、清茶、阳光、雨伞、 ) 当你的时候，我 ，当你的时候， 我 ，当你的时候，我 例：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫; 我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发! 假如我变成了朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈， 使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。结束语：给同学们的寄语：如果把父爱比作高山，只因为它挺

9、拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河， 就是一片大海， 它恬静、清澈、轻柔。人类之爱中，她最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大! 母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡; 母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱; 母爱就像一阵和煦的风，吹去纷飞大雪，带来春光无限。母爱-一生一世不求回报，母亲-一生一世值得你爱 ! 祝愿我们的妈妈永远健康、幸福、快乐! 板书：散香气金色花投身影 母子情深捉迷藏精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 6 / 6借用具体的形象 以生活图景 来抒发对母亲的爱。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -