四年级上册数学单元测试-4.三位数乘两位数 人教新课标(2014秋)(含答案).docx
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1、四年级上册数学单元测试-4.三位数乘两位数 一、单选题 1.下面( )是射线 A.竹竿B.手电筒的光C.直尺D.2.下面的图形中有( )条线段A.5B.6C.7D.83.直线与射线比较,( ) A.直线更长B.射线更长C.无法比较4.三个相等的角组成一个平角,这三个角一定是( ) A.锐角B.直角C.钝角二、判断题 5.直线没有端点,是可以无限延伸的。( ) 6.过一点可以画无数条直线 7.判断题直线比射线长 8.角的两边张开得越大,角越大。( ) 9.判断对错两个锐角的和一定大于直角 三、填空题 10.用量角器量出如图各角的度数2=_,3=_,4=_,5=_,6=_ 11.量出下面各角的度数
2、 _ _ _ _12.把一个圆平均分成360份,每份所对的角是_。 13.下图中一共有_条线段。 四、解答题 14.过三个点画直线,说说可以画多少条直线。 15.量出下面各个角的度数,填在括号里 五、综合题 16.找一找,下面图形里有几条线段? (1)_条 (2)_条 六、应用题 17.量出1和2的度数 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】选项A,一条直的竹竿是一条线段,与题意不符;选项B,手电筒的光是射线,与题意相符;选项C,直尺是一条线段,与题意不符;选项D,这是一条线段,与题意不符.故答案为:B.【分析】射线的特点是:只有一个端点,可以向一端无限延伸,无法度量长度,据此解答
3、.2.【答案】 B 【解析】【解答】根据线段的意义可知,这个图形共有6条线段。【分析】线段是直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。3.【答案】C 【解析】【解答】解:因为直线没有端点,它向两方无限延伸,无法量得其长度; 射线只有一个端点,它向一方无限延伸,也无法量得其长度;所以射线和直线无法比较长短故选:C【分析】直线没有端点,它向两方无限延伸,无法量得其长度;射线只有一个端点,它向一方无限延伸,也无法量得其长度;据此解答即可4.【答案】 A 【解析】【解答】1803=60,60的角是锐角。故答案为:A。【分析】180度的角叫做平角,小于90度的角叫做锐角,再据题意即可求出每个角的度数,从而即
4、可判断这个角的形状。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解:直线是没有端点的,所以可以无限延伸。 故答案为:正确。 【分析】直线没有端点,所以它的两端可以无限延伸。6.【答案】正确 【解析】【解答】解:直线没有端点,无限长,通过一点可以作无数条直线故答案为:正确【分析】根据直线的定义及特点进行分析:直线没有端点,无限长,通过一点可以作无数条直线;据此解答此题主要考查直线、射线、线段的定义及特点7.【答案】错误 【解析】【解答】解:直线和射线都是无限长的,无法半径长短,原题说法错误.故答案为:错误【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;线段没有端点,有限长;由此判断即可.
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