2022年继续教育工作总结范文仅供参考.doc
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1、2022年继续教育工作总结2022年继续教育工作总结2022年个人继续教育工作总结兴仁三中叶廷华2022年是“十二五”开局之年,也是“十二五”教师继续教育工程启动的第一年,根据学校的对教师继续教育工作的安排,我认真参加了学习,并将集中学习与自学结合起来,将培训与工作结合起来,做到学习工作两不误、双促进,通过一年来的继续教育学习和参训,现将本年度继续教育学习情况总结如下:一、思想认识的提高“十二五”教师继续教育工程是贵州省教育厅为进一步深入实施素质教育,全面提高教育教学质量,整体提升教师素质和专业化水平,以巩固提高义务教育水平,促进教育改革发展而实施的一项重大工程,以“一德四新”(即师德教育、新
2、理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以中青年教师为重点,以“国培计划”为引领,以“贵州省教师培训计划”为抓手,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升教师的职业道德素养和教育教学能力。通过对“十二五”教师继续教育工程的进一步了解,增强了我学习的紧迫感二、参加全员培训加强自学自修我校于2022年9月启动了“十二五”教师继续教育工程以来,我积极参与了全员培训。1、师德教育第1页参加了2022年师德教育专项培训,学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小
3、学教师职业道德规范、贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见等政策、法规和规章,写了6000多字的读书笔,完成了心得体会,通过学习,提高了我对教师职业的理解。2、新理念参加了校本培训,参与了教研组组织的学科培训,做到了研修与教学工作相结合,转变了自己的教育思想、更新了教育观念,对新的教育价值观、质量观、教师观和学生观有较深的感受,在教学中深受启发,努力把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。真正做到面向全体学生,不断促进学生成长成才,一年来我跟读了素质教育校本研修面对面激发持续学习的动力等教育报刊杂志,以增强自身的理论素质。3、新知识树立终身学习理念。我参加了“贵州
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