《小布头奇遇记》读书笔记(精选多篇).doc

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1、小布头奇遇记读书笔记(精选多篇)第一篇：小布头奇遇记读书交流会一、教学目标1、了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢；2、在交流“奇遇”中，激发学生阅读的兴趣。二、教学重难点了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢。三、教学过程（一）、情景导入：1、欣赏几幅小布头的图片2、讨论喜欢这本书的原因3、介绍这本书（二）、明确小布头的心事1、小布头的个子那么小，他的胆子也很小。（出示图片：小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图）2、看图交流发生的事情，感受小布头的胆小。3、就是这样，小布头下定了决心：一定要做一个勇敢地孩子！（齐读）(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢1、本书的题目是小布头奇遇记，奇

2、遇就是不寻常的经历，那么小布头有了哪些不同寻常的经历呢？在这些经历中他有没有成为一个勇敢的孩子呢？2、交流经历依次板贴：城市苹苹家农村郭爷爷家农村二娃家农村苹苹家3、体验勇敢a、城市苹苹家（1）、从幼儿园回来，小布头很高兴，苹苹也很高兴。可是就在吃晚饭的时候发生了一件让大家都不高兴的事情。（2）、（出示小布头跳酱油瓶图）小布头为了证明自己的胆子不小，这次他勇敢地从酱油瓶顶上往下跳，就像布猴子那样，什么都不怕。（3）、讨论：小布头勇敢吗？讨论后明确：不是勇敢（4）、过渡：小布头生气了，他决定离开这个苹苹这个女孩子，去找豆豆，因为他是个男孩子！b、农村郭爷爷家（1）、小布头在郭爷爷家，有没有干勇敢

3、的事情呢？（2）、救了小芦花（3）、出示救了小芦花一章这时候。天已经亮了。四只老鼠“扑噔，扑噔”，都从后门跑了出去。鼠老四把叼来的一点儿什么东西放在地上，快活地哼起来又过了一会儿，暑老三跑回来。他也把叼来的一点儿什么东西放在地上小布头动脑筋使劲想，想啊想啊，到底想明白了！老鼠们是想用这些过冬的虫子做诱饵，把小芦花骗到洞口来小布头在洞里使劲喊：“小芦花，我叫老鼠给压在洞里了，出不去！老鼠要吃你，他们想在洞口放些好吃的，你要一吃他们就听见小布头急哭了，小芦花才相信他说的是真话小布头这才舒了一口气，心里有说不出的轻松。默读，然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的？（4）交流后板书：变得勇敢过渡：郭爷爷家

4、要盖新房，后来郭爷爷把小布头送给了圆脸阿姨田阿姨，就这样小布头来到了二娃家。c、农村二娃家（1）、小布头来到了二娃家，有没有做了勇敢的事情呢？（2）、交流：有。那就是深入鼠洞，斗大老鼠。（3）、出示深入鼠洞、小老虎章节小布头忽然生出个念头：我为什么不趁二娃睡觉的时候，替他找回那个小布娃娃呢？他用力把那根大针从线轴上拔下来。真不错，这根大针差不多有小布头身体那么长，光闪闪的真像一把剑！他把长剑举在前头，蹑手蹑脚地朝老鼠洞里走。小黑熊和小老虎都是大力士，哪一只老鼠都不是他们的对手。小布头虽然最矮小，可是他手里有一柄锋利的长剑，剑刺到哪里，哪里就发出尖叫声。默读，然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的？

5、（4）交流后板书：勇敢过渡：回到炕头的大木箱上，小布头又和小黑熊、不猴子玩了好半天，这才睡觉。第二天，村子开联欢会，小布头意外地遇见了苹苹。d、农村苹苹家小布头经过一段曲折的经历后，终于回到了苹苹的身边，此时他是多么的快活。大家都感到非常幸福！（四）、探讨：什么是勇敢？1、有着一段曲折经历的小布头成为了一个勇敢的孩子。那么为什么小布头从酱油瓶上跳下来不是勇敢，而救小芦花、斗大老鼠就是勇敢呢？2、学生讨论4、齐读（五）、课后延伸1、小朋友，小布头奇遇记是著名作家孙幼军先生的作品。本书获得了安徒生奖。这对于中国儿童文学作家与儿童文学作品都是第一次。此外，孙幼军先生还有许多优秀的作品，短篇童话集玩具

6、店的夜吉吉变熊猫的故事怪雨伞，中篇童话没有风的扇子白妞儿和竹脑壳。希望小朋友能和好书交上朋友。2、出示冰心的名言，结束本课读书好，好读书，读好书冰心第二篇：小布头奇遇记读后感小布头奇遇记是孙幼军写的一本童话故事，小布头的故事有39个，我用了一个月把它看完了，小布头本来很胆小，经过各种各样的奇遇勇敢了很多。小布头是十六岁的萧老师用很小的布头做出来的，他身体很小，像个小拇指，有一双细细的眼睛、红红的嘴巴、扁扁的鼻子、头上带着一顶尖尖的帽子，还有，他很淘气。有一天，萧老师把小布头分给了豆豆，把大洋娃娃分给了苹苹，小朋友都很高兴，只有豆豆不开心，因为他分到的玩具太小了，苹苹就把大洋娃娃给了豆豆，带着小

7、布头回家了。吃饭了，苹苹说： 反正你连饺子都不吃，你就坐在酱油瓶上看我们吃吧 ，小布头坐在酱油瓶上觉得很害怕，想往后挪一下，结果掉下去了。第二次，他想：大家不是都嘲笑我胆小吗？我就证明自己勇敢。他又跳了下去，可是这次用力过猛把酱油瓶打翻了，酱油瓶撞到了苹苹的饭碗，米饭洒了一地，苹苹很生气，说他不应该浪费粮食，小布头一生气就逃走了。后来，小布头遇到很多奇怪的事情。他交了许许多多的好朋友，有小芦花、小黑、小白、二娃、大娃和大铁勺等，感受到了友谊的温暖；也倒霉地碰上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己的任性，他就赶紧掩

8、饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。经过多次的奇遇，他知道了珍惜粮食，小布头还救过小芦花的命，他非常勇敢。最后它开始想念苹苹，后悔自己不接受苹苹的批评，最终他开心得回到了苹苹的身边。看了小布头奇遇记的故事，我最喜欢小布头的勇敢和知错就改的优点。我要学习小布头的勇敢，利用自己的智慧去战胜坏人；我还要虚心接受别人的批评，现在不听老师和父母的批评，以后就会像小布头一样后悔了。小朋友们可不能像小布头那样调皮,要做个乖巧懂事的好孩子。小布头奇遇记是

9、我利用在夏令营的时间和在家里的时间才全部看完的。这本书就象看电视连续剧，小布头的经历老是让我担心。当小布头遇到危险时，我会为他紧张，当小布头遇到高兴的事时，我也会为他高兴。小布头是一个幼儿园的老师用小布头做成的，是给小朋友们准备的新年礼物。老师把小布头送给了善良的苹苹。小布头和苹苹成了最好的朋友，她们一起做游戏，一起玩、一起吃饭和睡觉。有一次，小布头不小心打坏了苹苹的饭碗，米饭撒得到处都是。苹苹很生气，发了很大的脾气，还甩了小布头。小布头也很生气，它决定离开苹苹。小布头从苹苹的口袋里溜出来，跟随开车的李伯伯去了火车站，后来遇到了大嗓门叔叔，可是，小布头又从大嗓门叔叔的口袋里漏出来了，和大白薯一

10、起被送进了一个屋子。出来找东西吃的小芦花鸡发现了小布头，把他当成好吃的东西叼走了。我都急得快哭了。我很担心小布头会被小芦花吃掉。幸好小布头大声叫喊，小芦花才惊慌地松开了小布头，后来还成了小布头的好朋友。小布头不知道老鼠是坏家伙，当鼠老五出来偷东西被白胡子爷爷设的机关抓住时，善良的小布头还伤心地哭了。那天晚上，小布头又遇险了，他被出来偷东西吃的老鼠拖进了老鼠洞！我又为小布头的遭遇担忧了。在那里，小布头明白了老鼠全是坏蛋，整天什么都不干，专门偷粮食吃，老鼠们还准备用过冬的小虫子做诱饵来抓小芦花。幸好小布头知道了这回事。当小芦花走进屋子找小布头时，小布头大声喊小芦花快跑，小芦花才得救了。老鼠知道是小

11、布头泄了密，对小布头恨得要死。正当小布头遇到危险的时候，老鼠洞被砸开了，原来是老郭爷爷家要建新房子，小布头得救了。郭爷爷把小布头送给圆脸阿姨，因为她家里有个二娃。在那里，小布头又遇到了小芦花，还和二娃成了好朋友。二娃的哥哥大娃用风筝把小布头送到了天上，被两只老鹰发现了。小布头又遇险了。一只老鹰抓走了小布头，另外一只老鹰过来抢，在抢的时候，小布头从空中掉了下来，掉到了一个长着枯草的土丘上。第三篇：小布头奇遇记、小布头奇遇记 孙幼军著 沈培图 中国少年儿童出版社出版这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。2、小猪唏哩呼噜

12、孙幼军著 裘兆明图 春风文艺出版社出版小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。3、小老虎历险记 汤素兰著 浙江少年儿童出版社出版4、三个小宠物（月光岛丛书）肖定丽著 浙江少年儿童出版社202*年5月出版 5、鼹鼠的月亮河王一梅著浙江少年儿童出版社202*年4月出版夜里，两只孤独的小鼹鼠，坐在河边，脚垂在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，有位靠得很近的朋友就足够了。6、窦蔻流浪记 江苏少年儿童出版社202*年10月出版 7、365夜知识童话 鲁克著 少年儿童出版社1996年6月出版 每

13、天一个童话，每天学到知识。8、郑渊洁童话舒克和贝塔历险记 郑渊洁著 学苑出版社出版 看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。 9、小巴掌童话百篇 张秋生微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。 10、笨笨猪 杨红樱著 春风文艺出版社202*年1月出版 憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？11、泡泡儿去旅行（小布老虎丛书） 薛涛著 春风文艺出版社出版 多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。12、大个子老鼠小个子猫 周锐著 春风文艺出版社202*年1月出版 周锐的童话永远有与众不同的精妙。13、小布头新奇遇记孙幼军著 沈培图 春风文艺出版社202*年1月出版新奇遇从上次奇遇的“

14、后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。 14、我不是坏小孩（全3册） 叶姝著 人民文学出版社202*年7月出版 15、小香咕系列 秦文君著 北京少年儿童出版社出版 包括小香咕和她的表姐表妹、小香咕和男孩毒蛇生日会等。 16、李拉尔故事系列 梅子涵文 赵晓音画 北京少年儿童出版社出版 包括爸爸小时候什么样子、大人都是猫咪、我也会当爸爸等。 17、小脚丫图画书系列 张美妮主编 接力出版社出版 包括国王和点金术、金苹果的故事、神笔马良等。 18、八点猴和狐狸皮裤系列 张彦平著 北京少年儿童出版社出版 包

15、括猴子为什么叫八点、赛阿凡提饭店、狐狸尾巴变毛笔等。 19、三毛流浪记（全集） 张乐平著 少年儿童出版社出版 小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。 20、中华歌谣100首第四篇：小布头奇遇记小布头奇遇记教案一、教学目标：1、通过教师提炼的中心问题引发学生的交流，体会小布头和朋友们之间演绎的关于友情、勇敢的赞歌。2、推荐孙幼军的其他两部作品小猪唏哩呼噜和小贝流浪记。教学准备：课件教学课时：一课时教学过程：一、走近小布头奇遇记1、课件出示小布头，向孩子们介绍本书：小朋友们，我是小布头，孙幼军爷爷把我的奇遇写成了生动有趣的故事，你们一定已经认真读过了吧。2、师介绍：小朋友们，小

16、布头的这些故事构思巧妙，语言风趣幽默，在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。这节课，就让我们再次走进小布头奇遇记。3、谁来说说小布头的奇遇？（按顺序板书）4、精彩回放（书上插图） 刘老师截取一些镜头，你能看图用一小段话简单说说故事情节内容吗？5、谁能看着板书简单说说这个故事？6、在这本书中你最喜欢谁？为什么？他有什么值得我们学习的？（友情、快乐、爱、勤(请您继续关注公文素材库：)俭、勇敢、团结）课件出示：这是一本关于友谊的书，更是一本关于勇敢、团结、知错就改的书。二、走近“小布头”1、下面，就让我们一起走近小布头，

17、一起感受小布头的形象。哪个小朋友能说说这本书中你最喜欢的一个故事或者一个情节，在这个故事中小布头留给你留下了什么印象呢？（小布头是忠实的朋友，有一颗善良的心、讲义气、关心朋友，会安慰、鼓励朋友、不怕辛苦，聪明智慧、知错就改）精读：救了小芦花（92-98页）出示图片，请喜欢这个故事的孩子讲一讲这个故事。小布头被老鼠关在了洞里，小芦花来救他，为什么小布头却让小芦花走呢？（善良、关心别人）如果你是小布头，你会这样做吗？说话：小布头，你?，我?。深入鼠洞（147-151页）出示：小布头和小老鼠的图片。小朋友们说说，你觉得谁厉害？为什么？为了救朋友，小布头决定深入鼠洞。 出示“小布头深入鼠洞”的一段话。

18、你从哪里看出他很勇敢？谁能把自己当成小布头读一读这个故事或者表演这个故事？2、齐读名言：长久的友谊，就像保存长久的酒一样，越酿越醇美。生活中没有朋友，犹如生命中缺少了阳光。三、走近作者：1、这么有趣的故事，是谁写的呢？（孙幼军爷爷）2、孙爷爷写了很多有趣的故事，他有个秘密要和我们分享呢！课件出示：关于孙幼军的说不尽的有意思的趣事，也许可以写出一本书来；这里，只给大家讲一下他写日记的事儿。啊，他坚持 1写日记已经有半个多世纪了，确切地说，是写了整整五十五年日记！ 孙幼军写日记始于年月日，那时他还是一个五年级小学生。请看五十五年前他的日记“开场白”：开首我要说为什么要做“我的日记”。 每天放学后除

19、了家庭作业外，实在也无聊得很，几本破书简直是看得厌了。我很想写一些作品，但是我还是达不到这目的，所以我要写这日记。第一可以记我一天的重要事，第二也可以练习我的作文。从这个“开场白”起，孙幼军写日记一直坚持到今天，五十五年来从不间断。写日记，成了他每天必修的“课程”，成了他生活一个不可或缺的组成部分。许多人写日记，往往三天打鱼两天晒网，时断时续；坚持天天写，而且几十年不间断，这是需要有不凡的意志和毅力的；坚持写日记，可以活跃笔头，养成经常动脑筋思考的良好习惯，有助于不断提高自己的写作水平。、孙幼军爷爷现在已经70多岁了。六年前他已成功“换笔”，熟练地用电脑写作。每天睡觉前，他还是忘不了写他的日记

20、，不过不是用笔在纸上写，而是在计算机的键盘上“敲”。小朋友们，我们从现在开始，多读书，多动笔。也能写出有趣的童话！3、推荐孙幼军的书孙幼军爷爷还写了两部童话名作：小猪唏哩呼噜小贝流浪记。也非常有趣，大家读一读。四、作业：坚持天天写日记或自己编写童话故事小布头奇遇记（教案）教学目标：1、对小布头奇遇记作者孙幼军作初步的了解。2、激发学生对小布头奇遇记的阅读兴趣，指导大家用浏览、速读的方法来读书的封面、内容提要和作者简介。用跳读的方法欣赏精彩的部分。3、指导学生精读小布头奇遇记中自己喜欢的一个段落，体会小布头和朋友们之间演绎的关于友情、勇敢的赞歌。教学准备：每位同学准备好一本小布头奇遇记。教学课时

21、：一课时教学过程：一、导入：1、刘老师这里有几块做衣服剩下的小布头，小朋友们，你们想想可以用来干什么呢？2、在一位作家爷爷的书中，它变成了一个可爱的小玩具。（出示小布头的图片）喜欢它吗？说一说。3、在这个可爱的小布头身上还发生了一系列有趣的故事，想读读吗？二、下发小布头奇遇记1、你拿到书首先看了什么？看封面（目录、内容介绍）。通过看封面（目录、内容介绍），你了解了什么？目录：了解大致的故事情节。可以有选择地精读其中感兴趣的章节。封面：每一本书的封面设计是很有讲究的，从插图你可以了解到什么？（显然，小布头是故事角色的重中之重。正好与书名相应了。还有其他的小动物，在故事中会做些什么呢？）内容介绍：

22、请认真阅读内容介绍。通过内容介绍你了解了什么？（ 介绍中提到的什么内容是你想在看这本书时重点、仔细阅读品味的。）看内容介绍是我们初步了解一本书的重要途径。书中主要的内容、精邃的思想、最佳的看点等等都会在“内容介绍”中有所体现，所以，你要了解一本新书，阅读“内容介绍”是必不可少的。2、如今这本书真的是成了孩子和大人的宝书。请看202*年上海读书活动推荐书目：（以下内容出示）小布头奇遇记问世，距今已有三十二个年头了。它的第一批小读者早已过了不惑之年。这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。本书根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事，这些故事构思巧妙，语言风趣幽默，在轻松阅读欣赏的过程中你一定会

23、微笑不止。本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。三、总结，激起读书兴趣：这么有趣的书，请小朋友们回家认真读一读。看谁读得最快，读得最有收获！第五篇：小布头奇遇记读后感小布头奇遇记读后感 今天我看了小布头奇遇记中第九篇坐上了真正的火车，小布头奇遇记读后感。 文中写道车越跑越快，小布头的耳朵和脸都冻疼了。小电机关心小布头，就请他到自己的铁外套里来避风。 铁外套里果真暖和多了。小布头不再说话，缩成一团睡熟了，读后感小布头奇遇记读后感。在这当中我看到了小电动机关心小布头，我也应该向小布头学习，多关心身边的老师、同学、朋友，做一个关心别人的人。 第 14 页 共 14 页