三生教育工作总结范文(12).doc
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1、三生教育工作总结三生教育工作总结2022-2022学年上学期二年级“三生教育”工作总结“三生教育”目的是教育学生珍爱生命,学会生存,热爱生活。为了让二年级的同学们更好的认知生命,珍爱生命,尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力,热爱生活,珍惜幸福生活。我开展了一系列关于三生教育的教育教学工作。现将本学期开展工作总结如下:一、提高认识,增强抓好“三生教育”的紧迫感我通过对“三生教育”相关文件及会议精神的传达和学习,提高了对该门课程的认识。“三生教育”是一件新生事物,是云南的首创,是切合当前新形势的,适合时代发展需求的一种全新的教育内容和形式。“三生教育着眼于学生的健康成长、成人
2、、成才,着力于开启学生心智,培养学生的创新精神和实践能力,提高健康水平,培养学生的爱心,感恩之心和责任感,正义感。着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展,站在人文精神和科学精神融合的高度,从人文关怀的角度出发,关注人类发展面临的普遍问题,关注个体生命,生存,生活的基本问题,关注学生主动、健康、全面发展的问题,从小事做起,从点滴入手,由表及里,由浅入深地开展教育,是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。实施三生教育是实施素质教育的内在需要,是全面推进素质教育的有效切入点,对贯彻落实科学发展观,发展现代教育,推进素质教育,促进学生的全面发展,有着重要的现实意义和深远的历史意义。教师
3、是“三生教育”的实施者,我深入掌握“三生教育”的意蕴,掌握“三生教育”的主要内容,目的和实施途径,做到准确把握教材、教法,保证每周不少于1个学时。二、教育教学目标:1、教育教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命,生存,生活的基本问题,促进人的发展。2、教育教学中突出实践育人的思想,着眼于知,情,意,行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生”教育。3、教育教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容。4、教育教学中结合了其他科目知识的整合,使各科之间优势互补,互为延伸。三、务求实效,认真组织开展好“三生教育”1、认真制定个人“三生教育”工作计划和实施方案
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