个人教育教学经验总结仅参考.doc
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1、个人教育教学经验总结个人教育教学经验总结个人教育教学经验总结在高中语文的教育教学过程中,我认为做好工作的一个基本前提是学好教育学和教育心理学,根据学生身心发展的特点因材施教。为此,我仔细阅读了很多版本的教育学和教育心理学。把握了大方向之后,我找来了普通高中语文课程标准,在研读过程中,不断总结经验,并把它们应用到课堂教学的实际中来,更新理念,逐步更改教育教学方式,将自主、合作、探究的新方法引入课堂,在传授学生知识与技能的同时,更加注重过程与方法。在此基础上,培养学生正确的情感、态度、价值观。在教育教学过程中,我的同事们特别是一些在语文学科上具有多年教学经验的老师给了我很大的帮助,在他们的悉心指点
2、之下,我感到,经过了三年的实践教学,我有了很大的提高。大家充分讨论、论证课堂的教育教学工作使我受益匪浅。作为一名高三年级的语文教师,帮助学生迎战高考成为当前的首要任务,熟悉考纲,加强复习方法的指导就显得很重要了。我在训练批阅学生习题的基础上总结他们的易错点和常考的难点反复训练,自己也亲自去做高考题,以便发现问题。我明白了要想讲出一节精彩的、有深度的语文课,一定要翻阅各种参考资料。特别是涉及到中国古典诗词文的教学,学习别人的赏析就显得异常重要了。比如在讲授杜甫的诗登高,可以翻阅宋代罗大经的鹤林玉露,清代钱谦益的杜甫诗笺等等。由于我参加工作的时间还不长,在教育教学过程中,我还存在很多问题,我希望通
3、过自己的努力,以及和同行的相互学习探索中不断提高。二0一二年四月二日扩展阅读:个人教育教学经验总结个人教育教学经验总结贵池职教中心钱志文这一学期在紧张匆忙中结束了,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:一用全新的教育教学理念,改革课堂教学本学期我们职业中学的学生使用了新的英语教材,我通过学习有关的教育教学理论,认真地钻研了新教材的编写特征,根据我校学生的的基本情况,探究教法,树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发英语学科的课堂活力,有助于学生能力提高与发展的英语课堂教学的新思路、新模式启发思维,、以感知探
4、究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的英语课堂教学活动课等,激发了学生学习英语的积极性,收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求知欲望呢?新教材要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的
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