新人教版高中物理质点参考系公开课PPT课件.pptx

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1、质点 参考系 仔细仔细观察观察如何描述运动？如何描述运动？ 物体的空间位置随时间的变化，叫物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动机械运动，简称，简称力学。力学。力学又分力学又分运动学运动学和和动力学动力学两部分两部分机械运动机械运动的定义：的定义：最简单最基本最简单最基本谁运动？谁运动？(研究对象研究对象)由浅入深由浅入深由表及里由表及里 怎样运动？怎样运动？(描述：文字、物理量、图象描述：文字、物理量、图象)为何会运动？为何会运动？(因果分析因果分析)如何研究如何研究机械运动机械运动？本节将介绍本节将介绍描述运动描述运动所必需的的几个基本概念所必需的的几个基本概念运动的物体运动的物体对象对象

2、火车的行驶火车的行驶地球的公转地球的公转1.1.概念：概念：在研究问题中，在研究问题中，忽略物体的大小和忽略物体的大小和 形状，将物体简化为一个形状，将物体简化为一个有质量的点。有质量的点。一、质点一、质点任何物体都可任何物体都可以看做以看做质点质点么？么？（1 1）质点是理想化的质点是理想化的“物理模型物理模型”，实际并不存在；实际并不存在；（2 2）忽略次要因素：忽略次要因素：形状、大小形状、大小等等 突出主要因素：突出主要因素：具有质量具有质量（3 3）物体能否被看作质点是由物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定所研究问题的性质决定的的, ,并非依据并非依据物体物体自身大小和形状自身

3、大小和形状来判断。来判断。列车的运动列车的运动研究列车从杭州到北京研究列车从杭州到北京列车长度与运动的路程比较可以忽略，列车长度与运动的路程比较可以忽略，可以把列车看作一个质点可以把列车看作一个质点研究列车完全通过一座桥研究列车完全通过一座桥列车的形体不可以忽略，即不可以把列列车的形体不可以忽略，即不可以把列车看作质点车看作质点公转和自转是公转和自转是否都可以看做否都可以看做质点质点呢？呢？地球的公转地球的公转地球的自转地球的自转规律规律总结总结物体可视为质点的情况物体可视为质点的情况v1.1.研究的物体的运动形式是研究的物体的运动形式是平动平动时时；v2.2.物体的物体的转动不起主要作用转动

4、不起主要作用时时( (有转动但转动为次要因素有转动但转动为次要因素) )；v3.3.问题涉及的空间、尺寸远大于物体本身的大小时问题涉及的空间、尺寸远大于物体本身的大小时( (物体的物体的大小大小形状可忽略形状可忽略) ); ;v4.4.一个物体是否能看成质点要根据一个物体是否能看成质点要根据研究问题研究问题而定，即使同一物体而定，即使同一物体在研究不同问题时，有时可看做质点，有时则不可以看做质点在研究不同问题时，有时可看做质点，有时则不可以看做质点 . .在下述问题中，能够把研究对象当在下述问题中，能够把研究对象当做质点的是做质点的是( )A研究地球绕太阳公转一周所需的时间研究地球绕太阳公转一

5、周所需的时间B研究地球的自转运动研究地球的自转运动C研究在平直公路上飞驰的汽车的速度研究在平直公路上飞驰的汽车的速度D研究火车通过长江大桥所需的时间研究火车通过长江大桥所需的时间E正在进行花样溜冰的运动员正在进行花样溜冰的运动员F研究比赛时乒乓球的旋转研究比赛时乒乓球的旋转AC典例精析典例精析可以看做质点可以看做质点不可以看做质点不可以看做质点可以看做质点可以看做质点火车相对与大桥长度不能火车相对与大桥长度不能忽略忽略如果把一个人都看做点了如果把一个人都看做点了动作如何研究呢？动作如何研究呢？火车中的小孩是静止的还火车中的小孩是静止的还是运动的？是运动的？v 基本概念基本概念：在描述一个物体运

6、动时，选来作为观察这个物体是否运动的另外的：在描述一个物体运动时，选来作为观察这个物体是否运动的另外的物体物体叫做叫做参考系参考系. .（初中时称之为初中时称之为参照物）参照物）v 【注意】参考系的四个特性【注意】参考系的四个特性v 1.1.相对性：用来做参考系的物体都是假定不动的（相对性：用来做参考系的物体都是假定不动的（即可以是静止的，也可以是即可以是静止的，也可以是运动的）；运动的）；一定不能将研究对象作为参考系。一定不能将研究对象作为参考系。v 2.2.差异性：差异性：同一个物体选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同；同一个物体选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同；v 3.3.同

7、一性：同一性：比较两个物体的运动时必须选择同一参考系；比较两个物体的运动时必须选择同一参考系；v 4.4.任意性：任意性：参考系的选取是任意的参考系的选取是任意的；若无特别说明，通常是以；若无特别说明，通常是以地面地面或相对于地或相对于地面静止的物面静止的物 体为参考系体为参考系. .二、参考系二、参考系宋代诗人宋代诗人陈与义陈与义乘着小船，在风和日丽乘着小船，在风和日丽的春日出游时写下的春日出游时写下襄色道中襄色道中一诗，一诗，根据图中的诗句，诗人是如何表达他对根据图中的诗句，诗人是如何表达他对运动的相对性的理解的？运动的相对性的理解的？以船为参考系以船为参考系风吹云与船风吹云与船一起东行一

8、起东行云与船的云与船的位置不变位置不变云是静止的云是静止的以船为参考系以船为参考系以地面为参考系以地面为参考系云是运动的云是运动的探究讨论探究讨论 【例题【例题2】诗句诗句“满眼风波多闪烁，满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行船行”中，中，“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”和和“是是船行船行”所选的参考系分别为所选的参考系分别为 ( ) A.船和山船和山B.山和船山和船 C.地面和山地面和山 D.河岸和流水河岸和流水A山动是以船为参考系山动是以船为参考系以山或者河岸为参考系以山或者河岸为参考系典例精析典例精析如果物体沿直线运动，可以以这条直线为

9、如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，轴，在直线上规定在直线上规定原点原点、正方向和单位长度正方向和单位长度，建立，建立直线坐标系直线坐标系. . xO5 m三、坐标系三、坐标系 -5 5 10 15 20 25 30 35 定量描述物体的位置及位置变化定量描述物体的位置及位置变化常见的坐标系还有：常见的坐标系还有：平面直角坐标系（平面直角坐标系（二维二维） 立体坐标系（立体坐标系（三维三维）A点坐标点坐标xA= - 3 mx /mO【例题【例题3 3】如如图所示，汽车沿图所示，汽车沿x轴做直线运动，从轴做直线运动，从A点运动点运动到到B点，由点，由图判断图判断A点坐标、点坐标、B点点坐标

10、和坐标和走过的路程走过的路程. .1-1234-2-3-4ABB点坐标点坐标xB= = 1 m走过的路程走过的路程S SB= 4 m典例精析典例精析1（课本（课本 P12）桌面离地面的高度是桌面离地面的高度是 0.8 m，坐标系原点定在桌面上，向，坐标系原点定在桌面上，向下方向为坐标轴的正方向，如图下方向为坐标轴的正方向，如图 所所示。示。 通过测量，确定图中通过测量，确定图中 A、B 的的坐标。坐标。 xA= - 0.44mxB= 0.36m 当堂当堂测试测试2关于质点，下列说法中正确的是关于质点，下列说法中正确的是 ( )A质点一定是体积和质量极小的物体质点一定是体积和质量极小的物体B因为

11、质点没有大小，所以与几何中的点没有区别因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可 看做质点看做质点D欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者 看做质点看做质点 当堂当堂测试测试C 3列车列车A和和B并排停在某站，当并排停在某站，当A启动后启动后B还未启动，此时列还未启动，此时列 车车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考 系是系是 ( ) A列车列车A B列车列车B C站台站台 D铁轨铁轨A当堂当堂测试测试THANKYOU