2020高考英语课标:句子结构(简单句、并列句与复合句)课件.pptx
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1、第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练专题十句子结构专题十句子结构( (简单句、简单句、并并 列句列句与复合句与复合句) )第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-2-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五简单句考查方向1.按结构分,简单句的五种基本句型,尤其是“主语+及物动词(短语)+宾语+宾语补足语”句型。如:The teacher tries to make his classes lively and interesting.I find
2、 it difficult to communicate with him.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-3-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五2.按功能分,简单句的四种句型,重点是感叹句和反意疑问句(在特殊句式中讲解)。如:What a practical suggestion you have made!=How practical a suggestion you have made!How practical the suggestion you have made is!How hard t
3、he people are working to finish the task ahead of time!3.感叹句在名词性从句或定语从句中的考查。You cant imagine how fast the car can run.I came to realise what a difficult life they had been living.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-4-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五并列句考查方向1.常用并列连词and,but,so,or,otherwise,y
4、et等的基本用法。2.并列连词when 意为“这时/那时”,常用的三种句型:(1)Sb.was/were doing.when.;(2)Sb.had(just) done.when.;(3)Sb.was/were about to do.when.。如:We were about to rush away when the snake moved.He had just gone to bed when the door bell rang.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-5-突破点一突破点二突破点三突破点四
5、突破点五3.并列连词while与but的区别:while意为“然而”,表示对比关系;but意为“但是”,表示转折含义。需要注意的是,however也有“然而”的意思,表示转折含义,但它是副词。如:I drink black coffee while he prefers it with cream.I got it wrong.It wasnt the red one but the blue one.She has difficulty in learning English;however,she works hard and is making rapid progress.4.并列连词
6、for的用法:for用作并列连词时,需用逗号跟前面的分句隔开。for表示一种补充的理由,不同于because表示直接的原因。如:He must be honest,for he is liked by all around him.All the people around like him because he is honest.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-6-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五5.“祈使句+and/or/otherwise+简单句”句型。在该句型中,前面的祈使句表示条件,后面的
7、陈述句表示结果。如果前后句表示顺延意义,中间的连词用and,相当于“if条件状语从句+主句”;如果前后句表示转折意义,中间的连词用or,相当于“否定的if条件状语从句+主句”。如:Work hard and you will succeed.(If you work hard,you will succeed.)Hurry up,or well be late.(If we dont hurry up,well be late.)在上面的句型中,有时前面的祈使句可省略为名词词组。如:One more word and I will beat you.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构
8、(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-7-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五经典例题(2017北京卷)Peter,please send us postcards well know where you have visited.No problem.A.butB.orC.forD.so思路点拨分析句子结构可知,前后两个分句之间是因果关系,故用so连接,所以选D项。句意:彼得,请给我们寄明信片,这样我们就能知道你都去哪里参观了。没问题。答案答案:D第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演
9、练考点整合-8-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五名词性从句考查方向1主语从句1.连接代词who,whose,which,what,whoever,whichever,whatever等,在从句中做主语、表语、宾语、定语等,尤其要注意what引导的主语从句是高考命题的热点。如:What he wants to tell us is not clear.Who will win the match is still unknown.2.连接副词when,where,why,how等,在从句中做状语。如:Where the English evening will be held has n
10、ot yet been announced.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-9-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五3.连词that,whether(不用if),在从句中不做成分。如:That he will come and help you is certain.Whether there is life on the moon is an interesting question.4.what引导主语从句时为连接代词,表示“的东西,的事情”,既起引导作用,又在从句中做主语、宾语或表语;that引导主
11、语从句时为连词,无意义,只起引导作用,不在从句中做成分,但不可省略。第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-10-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五5.选择主语从句的引导词时,应着重考虑以下几个方面:(1)无意义也不做成分,只起引导作用时用连词that,但不能省略。(2)表示“是否”之意时,应用连词whether,不要误用if。(3)需要引导词在从句中做成分时,根据句意选用who/what/which/when/where等连接代词或连接副词。(4)whoever相当于anyone who,意为“任何人”;wh
12、atever相当于anything that,意为“任何事情”。第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-11-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五经典例题(2017北京卷)Every year, makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.A.whateverB.whoeverC.whomever D.whichever思路点拨分析句子结构可知,will win 为主句谓语动词,其前的 makes the most bea
13、utiful kite 是主语从句,makes为从句谓语动词,所以该从句引导词需做从句中的主语,排除C项;又从will win a prize 来看,该主语从句指的是人,所以只能选whoever。故B项正确。句意:每年,凡是制作出最精美的风筝的人将在风筝节上获奖。 答案答案:B第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-12-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五考查方向2宾语从句1.连接代词who,whom,whose,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever等,在
14、从句中做主语、表语、宾语、定语等,what引导宾语从句在近几年高考试题中考查的频率很高。如:In ones own home one can do what one likes.She will give whoever needs help a warm support.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-13-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五2.连接副词when,where,why,how等,在从句中做状语。如:Do you know where the accident happened?She a
15、lways thinks of how she can work well.3.连词that,whether,if在从句中不做成分。与or not连用常用whether,而不用if;做介词宾语要用whether而不能用if;从句是否定句时一般用if引导。如:Everything depends on whether we have enough money.He doesnt care if it isnt a fine day.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-14-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五经
16、典例题1(2017天津卷)She asked me I had returned the books to the library,and I admitted that I hadnt.A.whenB.whereC.whetherD.what思路点拨从I admitted that I hadnt 判断,她问的应该是“我是否已经把书还给图书馆了”,所以用whether引导该宾语从句,故选C项。句意:她问我是否已经把书还给图书馆了,我承认我还没有。答案答案:C第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-15-突破点一突破
17、点二突破点三突破点四突破点五经典例题2(2018天津河西区一模)They have quite a few questions about the service can be improved.A.thatB.whyC.howD.what思路点拨the service can be improved为介词about的宾语,该宾语从句为被动语态,不缺主语和宾语,所以引导词不用连接代词,排除D项;根据主句中的questions判断,从句为疑问语气,故A项不正确;根据句子的逻辑关系和常识判断,他们的疑问应该是“如何改进服务”,而不是“为什么改进服务”,所以选C项。句意:关于如何改进服务,他们提了好
18、多问题。 答案答案:C第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-16-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五考查方向3表语从句1.连接代词who,whose,what,which等,在从句中做主语、表语、宾语、定语等。如:Thats just what I want.The question is who will be the next president of the country.2.连接副词when,where,why,how等,在从句中做状语。如:This is where our problem lie
19、s.That is why he didnt come to the meeting.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-17-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五3.连词that,whether (不用if),as if,as though等,在从句中不担任成分。如:The problem is that they cant get here early enough.The point is whether we should lend him the money.It looks as if its g
20、oing to rain.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-18-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五经典例题(2018天津红桥二模)Id like to start my own businessthats Id do if I had the money.A.whyB.whenC.whichD.what思路点拨Id do 是is后面的表语从句,从句中缺少动词do的宾语,所以应选连接代词做引导词。which 和what 都是连接代词,但which 意为“哪一个”,表示选择性;what意为“什么”或者“的(
21、人或事)”,根据句意,应选what,表示“的事”。句意:我想自己创业如果我有钱的话,我会那么做的。 答案答案:D第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-19-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五考查方向4同位语从句1.同位语从句常放在fact,idea,truth,hope,wish,problem,question,information,news,belief,thought,doubt,message,order,promise,word,evidence,reply,answer,possibility,
22、advice,suggestion,proposal,demand,request等名词后面,对前面的名词做进一步的解释说明,通常指的是前面名词的内容或含义。2.同位语从句大多由that引导,也可以由when,where,how,whether等引导。如:It is a question how he did it.3.引导同位语从句的that只起引导作用,无意义也不在从句中充当成分,但一般不可省略。如:The idea that one can do the work without thinking is wrong.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单
23、句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-20-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五经典例题(2016天津卷)The manager put forward a suggestion we should have an assistant.There is too much work to do.A.whetherB.thatC.whichD.what思路点拨 分析句子结构可知, we should have an assistant 对其前面的名词suggestion的内容做了具体的解释说明,所以是suggestion的同位语从句。该同位语从句中的主语(we)和宾语(an assis
24、tant)俱全,所以引导词不用连接代词,排除C项和D项,又因从句表达的是一种陈述语气,不是选择的语气,所以用that。故B项正确。句意:经理提出了一条建议我们应该有个助手。有太多工作要做了。 答案答案:B第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-21-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五定语从句考查方向1关系代词关系代词who,whom,that,which,whose,as引导定语从句时,在从句中做主语、宾语、表语、定语等成分。其中whose和which在近几年高考中出现的频率较高。1.who指人,在从句中做主语
25、,可引导限制性或非限制性定语从句。如:He is a man who never leaves todays work till tomorrow.2.whom指人,在从句中做宾语,可以用who代替或省略;但当前面有介词时,不能用who代替且不能省略。whom可引导限制性或非限制性定语从句。如:Here is Mr.Smith,whom/who youve been expecting to meet.第一部分第一部分专题十句子结构专题十句子结构(简单句、并列句与复合句简单句、并列句与复合句)考点整合新题演练考点整合-22-突破点一突破点二突破点三突破点四突破点五3.whose可指人或物,在从
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