2022年一级下册美术教学计划.pdf

《2022年一级下册美术教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一级下册美术教学计划.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、亭口镇中心小学一年级下册美术教学计划闫伟鹏一学情分析：通过上学期狠抓学生的学习，本学期的行为习惯得到很大的提高，但还是有一定的差距，所以教学方法仍有待进一步改进，本学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，有多数学生基础很薄，有待加强练习、提高。二教学目的学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程， 学习美术欣赏和评述的方法， 丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发

2、创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三教材分析：本册教材通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力 , 促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。四.能力培养的侧重点1、认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

3、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、探索用线描的形式表现各种物体。5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。6、学生对感受物体的发表，并用简单的口语来表示。7、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。8、培养学生的创新精神，发展个性，充

4、分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。9、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。10、初步接受色彩搭配，构图要领。五具体措施：1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆

5、添画，来培养他们的想象能力，和创造能力六教学进度：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 周次课题（教学内容）课时时间备注1 1、百变影子 22.24 3.1 22、材料多点子巧23.43.8 33、花地毯23.11 3.15 44、分蛋糕23.18 3.22 55、有趣的半圆形23.25 3.29 6 6、瓢虫的花衣裳24.14.5 7 7、摸一摸画一画24.84.12 8 8、小挂饰24.15 4.19 9 9、生活中的趣事24.22

6、 4.26 10 10、巧对印24.29 5.3 11 11、小精灵25.65.10 12 12、妈妈 我爱你15.13 5.17 13 13、香甜的水果15.20 5.24 14 14、运动场上25.27 5.31 15 15、乘上大船游世界16.36.7 16 16、打开的冰箱16.10 6.14 17 17、会摇的玩具26.17 6.21 18 18、巧用模板画纹样26.24 6.26 19 19、化装舞会16.27 6.28 20 20、有趣的汉字17.17.5 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 20142.24精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -