农丰小学爱心午餐工作总结.doc

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1、农丰小学爱心午餐工作总结农丰小学爱心午餐工作总结农丰小学爱心午餐工作总结一、基本情况：新舟镇农丰小学，是一所村级小学，在校学生125人，每月在校就餐人数40人左右。学校爱心午餐工程实施以来，深受学生及家长的欢迎。2022年秋季学期初，中央及地方人民政府高度重视青少年的健康成长，提出了实施“爱心午餐”工程的计划。新舟镇即日启动“爱心午餐”工程。我校充分利用学校的已有资源，将原有的闲置教室改建成了学生食堂。于2022年12月起为离学校较远的学生提供午餐，解决了学生吃饭难的问题。孩子们吃着可口的饭菜，脸上露出了笑容。家长们看见自己的孩子这么高兴，心中充满了感激和快乐。充分展示了我校实施“爱心午餐”工

2、程的积极效应。为学生能更加健康地学习打下了基础，也展现出这一民心工程的本质。二、爱心午餐运行中我校成功做法为了加强对就餐学生的管理，保证就餐工作健康有效和谐运行：1、学校成立了以校长为组长的爱心午餐领导小组、监督小组和家长委员会，领导小组成员分工明确，责任到人，狠抓落实工作2、加强服务，加强沟通和协调的行动，发现问题及时整改。3、为了保证就餐环境优美整洁，井然有序，每班一名教师和学生一道就餐，明确各自的工作职责。4、对有特殊疾病、过敏体质忌食的学生单独造册，注明忌食内容告知买菜的老师及炊事员。三、爱心午餐运行中，学校努力解决的问题1、做好全体教师和家长、学生的思想工作，使广大师生和家长们清楚地

3、认识到：家长每天中午必须着急赶回家准备午餐，可供自己支配的时间较少，学生中午回家吃饭要走很远的路，十分辛苦，对身体的健康成长有一定的影响。2、保证就餐环境优美整洁，加强对就餐学生进行管理，促进就餐工作和谐发展。3、希望爱心午餐运行中能增强学生的凝聚力，能锻炼学生的适应能力，使学生不挑食，养成良好的卫生习惯。4、学生正在生长发育时期，怎样让学生吃得好，吃得健康，这是爱心午餐运行中需要解决的问题。5、加强从业人员的管理和培训。扩展阅读：施家梁小学爱心午餐工作总结施家梁小学爱心午餐工作总结为贯彻落实市委三届七次全委会和区委十届十三次全委会精神，努力缩小城乡教育差别，扎实推进中小学营养促进工程，改善中

4、小学学生营养状况，增强学生身体素质，我校于11年秋开展了学校爱心午餐工作，现在对这一年来的工作情况作出总结。一、实施时间：2022年9月1日开始，区政府对辖区内义务教育阶段各中小学实施爱心午餐进行补贴，小学每生在校期间每天补贴4元。二、实施对象：学校辖区内贫困学生和留守儿童、农民工子女。三、加强“爱心午餐”食堂管理。为加强食堂管理，杜绝食物中毒事件发生，确保师生饮食安全，我校制定了学校食堂管理办法，对食堂管理、食堂从业人员管理、原料采购管理、食品加工管理和食堂制度建设等作出了相关规定。四、实施“爱心午餐”的意义和影响“爱心午餐”的实施，解决了学生中午吃饭问题，社会反响较好，是一项深得人心的民生

5、工程。一是实施“爱心午餐”带来了良好的社会效应。“爱心午餐”解决了离家较远学生中午吃饭问题，学生在校能安心学习，家长把孩子送到学校无后顾之忧，更能安心生产，发展经济。同时，杜绝了学生外出购买零食的问题，校外摆摊设点自动消失，校园周边环境得到了进一步改善。二是实施“爱心午餐”融洽了学校师生关系。“爱心午餐”增加了师生课外接触与交流，加强了相互间的沟通，增进了师生间的友谊，为构建和谐校园奠定了基础。三是实施“爱心午餐”促进学生习惯的养成。“爱心午餐”规范了学生行为，学校要求学生要讲究卫生、饭前洗手、排队打饭，饭后洗碗，促进了学生良好行为习惯的养成，增强了学生的合作意识、健康意识和团队意识。四是实施

6、“爱心午餐”满足了学生生长发育的需要。中小学阶段是学生学知识、长身体的最佳年龄，长达9个小时的就餐间隔，势必会影响学生的身体健康。“爱心午餐”解决了学生中午吃饭问题，保证了学生增长身体的营养，满足了学生生长发育的需要，有利孩子健康成长。五是实施“爱心午餐”增强了学校的办学责任。“爱心午餐”是一项长期的工程，需要校长充分履行职责，用一颗对学生、家长、社会负责的心来办好学校食堂；也需要广大教师共同参与，维护就餐秩序，协助工人端菜送饭，教师在这一过程中奉献出了自己的爱心。我县“爱心午餐”工程刚刚起步，尚在摸索阶段，还面临诸多困难和问题，今后我们将进一步加大建设和管理力度，认真总结经验，查找不足，采取有力措施，切实加强管理，办好“爱心食堂”，促进学生健康成长。第 4 页 共 4 页