旅游酒店管理专业实习质量评价体系(共2483字).doc
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1、旅游酒店管理专业实习质量评价体系(共2483字)摘要:近年来,我国在高职旅游酒店管理专业实习这一方面提出了新策略,将学校和企业联合起来进行实习,可以促进学生在以后工作中的适应能力以及实践能力。要想对学生的实习过程进行全面、有效地进行评价,且能够培养出一批对社会有用的专业酒店管理人才,就要建立一整套完整、科学的实习质量评价体系。关键词:校企合作;高职旅游管理专业;实习评价体系当下,开展校企合作进行高职酒店管理专业的实习已经成为我国高职酒店实行的一种重要模式,不但加强了学生对所学知识的深入掌握,同时为酒店储备了一批高素质的后备员工,是一种合作互赢的发展形式。仅仅依照传统的酒店实习质量评价体系是不可
2、行的,这就需要我们建立一个有效直观的实习质量评价体系,进而体现出校企合作的最终价值。1校企合作下,建立高职旅游管理专业实习质量评价体系的重要性校企合作的实习教学模式在高职院校中进行得如火如萘,是教育教学中不可抵挡的一种发展趋势。实践证明,通过进行校企合作的教学模式,不仅可以提高学生的技能应用能力,而且可以有效地将酒店管理资源进行整合,促进学生综合素质的发展。在校企合作模式的实行下,建立高职旅游管理专业实习质量评价体系,首先可以使高职旅游专业的学生在实习过程中能够学到许多未来工作中所需要的知识和技巧,使其能够在工作中更快地被企业认可。其次学校可以对学生的学习状况、心理状态、学习成果进行有效的掌握
3、和监督,为学校以后在这方面的实践教学的研究提供参考1。2校企合作背景下高职旅游管理专业实习过程中存在的问题2.1对实习单位不能慎重地选择。目前,许多高职院校在为学生选择实习院校时,常常不经过实地考察,习惯通过自己认识相关专业的朋友或社会人士推荐,跟实习单位领导私下搞好关系,不顾学生在该实习单位实习是否能够学到可靠的知识。即使去考察,也是走形式上的过程,导致学生在一些环境不好的条件下实习,最终影响学生的实习质量。2.2更注重实习单位的外在因素。有些高职院校对实习单位进行选择时,对表面现象比较注重,而对实习单位内在因素不加以重视。例如有些实习单位所处的地理位置比较优越,高职院校鉴于此就安排学生进行
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- 旅游 酒店 管理 专业 实习 质量 评价 体系 2483
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